彭懿

前情提要：校長的瘋狂計(jì)劃是邀請夏蛋蛋到山下的學(xué)校當(dāng)一天轉(zhuǎn)校生。為了使計(jì)劃順利實(shí)施，快速擁有更多魔法，夏蛋蛋追上魔法天神的廚娘，問她要了另一個(gè)“一天魔法”。

上課的鈴聲響了。

我順著走廊，一間教室一間教室地朝前走去。

第一間教室里，一位溫柔的女老師正站在講臺(tái)上，繪聲繪色地給學(xué)生們讀一本名叫《圖書館獅子》的圖畫書。

“有一天，一頭獅子走進(jìn)圖書館，穿過柜臺(tái)，來到圖書區(qū)。

“馬彬先生從大廳跑進(jìn)館長辦公室。

“‘麥小姐！他大叫。

“‘不要跑。麥小姐沒有抬頭。

“‘可是，有一頭獅子，在圖書館里！馬彬先生說?！?/p>

我讓一天魔法把她變成了一頭溫柔的大獅子。

當(dāng)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)他們的老師變成了一頭金黃色的大獅子時(shí)，沒有一個(gè)嚇哭的，全都發(fā)出了歡呼聲。

“噓——”大獅子用大爪子堵住嘴，示意學(xué)生們不要發(fā)聲。

然后，她縱身一跳，跳到桌子上，蹺起二郎腿，接著又讀起那本圖畫書來了。

“獅子在圖書館里逛了一大圈。

“他聞目錄卡。

“他在新書書架上蹭了蹭腦袋?！?/p>

從一頭大獅子的嘴里，講出另外一頭大獅子的故事，是不是很奇妙？

我繼續(xù)朝前面走。

第二間教室里，學(xué)生們正在美術(shù)老師的指導(dǎo)下畫魚。

我拍了拍肩膀上的一天魔法，悄聲說：“把他們都變成漂亮的熱帶魚吧！”

于是，整間教室就變成了一個(gè)大水箱。

一條條彩色的熱帶魚排著長長的隊(duì)游過來，游過去。不用說，游在最前面的那條大魚，一定是美術(shù)老師了。

不過第三間教室里的那位男老師，可就沒有這么幸運(yùn)了。

一個(gè)學(xué)生可能是跟他頂嘴了，竟被他牽著耳朵，拽到了黑板前面：“你不交作業(yè)，還說謊，我怎么就不信你的作業(yè)本掉到浴缸里了呢？”

那個(gè)男孩哭著說：“老師，我沒說謊。我是洗澡的時(shí)候，突然想到了答案，就喊媽媽把作業(yè)本拿過來?？墒俏覜]接住，它就掉到浴缸里淹死了……”

教室里發(fā)出了一片哄笑聲。

這下老師更生氣了：“今天你要是不承認(rèn)你說謊，我就罰你一直站到放學(xué)！”

我和一天魔法都看不下去了。它提議說把他變成一片蜘蛛網(wǎng)掛到墻上，我說還是變成一只小老鼠吧。

于是，男老師消失了，地板上出現(xiàn)了一只小老鼠。

孩子們立刻沖出座位，追起小老鼠來。（未完待續(xù)）