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品聊齋故事,析百味人生

2019-06-27 00:27:48李炳國(guó)
小雪花·初中高分作文 2019年2期
關(guān)鍵詞:聊齋蒲松齡聊齋志異

李炳國(guó)

300多年前的3月12日,也就是1715年正月二十二,一代傳奇人物,《聊齋志異》作者蒲松齡,在淄川老家清冷的書齋臨窗而卒,享年76歲。少時(shí)科舉得意,三試第一,成年后屢敗屢戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢敗,當(dāng)了一輩子私塾先生,一生生活困苦,事業(yè)平平,卻唯獨(dú)一種愛好成就了他后世的功名。今天,我們就一起來(lái)品讀為他留名青史的《聊齋志異》。

作者簡(jiǎn)介

蒲松齡(公元1640年—公元1715年),字留仙,一字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱聊齋先生,淄川(今山東淄博)人。清文學(xué)家。19歲應(yīng)童子試,接連考取縣、府、道三個(gè)第一,名震一時(shí)。補(bǔ)博士弟子員。以后屢試不第,直至71歲時(shí)才援例為歲貢生。長(zhǎng)期為塾師、幕友,郁郁不得志。代表作文言短篇小說集《聊齋志異》。

創(chuàng)造背景

蒲松齡出生于書香世家,他早年也曾想借助科舉入仕,可惜屢試不第,迫于生計(jì),只能以教書為生。他自幼便對(duì)民間的鬼神故事興致濃厚。據(jù)說,蒲松齡為了搜集素材,曾在家門口擺茶,來(lái)喝茶的人只要講一個(gè)故事就可免費(fèi)喝茶。借助這個(gè)方法,蒲松齡搜集了大量離奇的故事。22歲時(shí)開始撰寫狐鬼故事??滴跏四甏?,40歲的蒲松齡初次將手稿集結(jié)成書,名為《聊齋志異》,南高珩作序。此后屢有增補(bǔ),歷時(shí)四十余年,可謂傾注了蒲松齡大半生精力。

內(nèi)容概述

簡(jiǎn)稱《聊齋》,俗名《鬼狐傳》,文言短篇小說集?!傲凝S”是蒲松齡的書屋名稱,“志”是記述的意思,“異”指奇異的故事。全書共有短篇小說491篇(也有的版本是499篇)。題材非常廣泛,內(nèi)容極其豐富。根據(jù)內(nèi)容和主題的不同,作品大致可以分為五大類:

第一類,是反映社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí),揭露和抨擊封建統(tǒng)治階級(jí)壓迫、殘害人民罪行的作品,如《促織》、《紅玉》、《夢(mèng)狼》、《梅女》、《續(xù)黃粱》、《竇氏》等。

第二類,是反對(duì)封建婚姻,批判封建禮教,歌頌青年男女純真的愛情和為爭(zhēng)取自由幸福而斗爭(zhēng)的作品,如《嬰寧》、《青鳳》、《阿繡》、《連城》、《青娥》、《鴉頭》、《瑞云》、《蓮香》、《小謝》等。

第三類,是揭露和批判科舉考試制度的腐敗和種種弊端的作品,如《葉生》、《考弊司》、《司文郎》、《王子安》、《三生》等。

第四類,是歌頌被壓迫人民反抗斗爭(zhēng)精神的作品,如《商三官》、《席方平》、《向杲》等。

第五類,總結(jié)生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),教育人要誠(chéng)實(shí)、樂于助人、吃苦耐勞、知過能改等等,帶有道德訓(xùn)誡意義的作品,如《種梨》、《畫皮》《嶗山道士》、《瞳人語(yǔ)》、《狼》三則等。

藝術(shù)手法

體裁形式多樣化?!读凝S志異》雖然是一本短篇小說集,卻不拘泥于同一種文學(xué)體裁,而是融合了我國(guó)文學(xué)史上眾多體裁的優(yōu)點(diǎn),通過博采眾長(zhǎng),再加上作者蒲松齡的創(chuàng)作,最終形成了這部充滿藝術(shù)魅力的短篇小說集。作品中有以故事情節(jié)曲折見長(zhǎng)的,如《狼》;有以所見的奇異之景為主要內(nèi)容的,如《山市》;還有類似六朝時(shí)期志怪小說的,如《促織》等。

藝術(shù)想象奇幻化。奇幻的思想、大膽的想象,是這部書最大的藝術(shù)特色。在作者的筆下,有因花、動(dòng)物而化人的妖精,有具備仙法的神人和仙家,也有從人變鬼的人物,這些人都具備了一些神奇怪異的法術(shù),奇異非凡。至于背景,作品則游離于現(xiàn)實(shí)和虛幻之中,有平凡的人類世界,也有妖魔鬼怪的洞府,仙家居住的仙界,奇思妙想,充滿非凡的魅力。

故事情節(jié)曲折化。但明倫稱贊這部書的敘事藝術(shù)“文思幽折”,是說《聊齋志異》的情節(jié)藝術(shù),以曲折奇峭為突出的特色,概括起來(lái)有三妙:出人意表之妙,層出不窮之妙,合情合理之妙。作品情節(jié)的發(fā)展,總是波瀾層疊,懸念叢生,緊緊地吸引住讀者,讓你費(fèi)思索、猜不透,而在讀完全篇之后,掩卷細(xì)想,又感到處處合情合理,在人意中。如《西湖主》寫陳弼教,一波三折,很能抓住讀者的心靈。

意境創(chuàng)造細(xì)致化。較之以前的文言小說,作品加重了對(duì)人物環(huán)境、行動(dòng)狀況、心理表現(xiàn)等方面的描寫,創(chuàng)設(shè)了符合作品的獨(dú)特的意境。如《連瑣》開頭便寫楊于畏“齋臨曠野,墻外多古墓,夜聞白楊蕭蕭,聲如濤涌”,為鬼女連瑣的出場(chǎng)設(shè)置了陰森的環(huán)境;《宦娘》中優(yōu)美的琴聲,創(chuàng)造出一種充滿詩(shī)意的氣氛,以此來(lái)烘托出品格優(yōu)美的鬼女宦娘那風(fēng)雅不俗的精神世界;《嬰寧》中那不斷點(diǎn)染的女主人公天真爽朗的笑聲,以及總是伴隨著她而具有象征意義的鮮花,烘染出女主人公天真無(wú)邪、富于詩(shī)意的性格美。

語(yǔ)言精煉藝術(shù)化?!读凝S志異》的語(yǔ)言藝術(shù)很多,最突出的有二:一是改造書面文言,吸收生活口語(yǔ),將兩者加以提煉融合,形成既雅潔又明暢、既簡(jiǎn)練又活潑的獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格;二是詞匯豐富,句式富于變化。如《嬰寧》中,寫嬰寧愛笑,就用了“笑容可掬”、“嗤嗤笑不已”、“笑不可遏”、“復(fù)笑不可仰視”、“大笑”、“笑聲始縱”、“狂笑欲墮”、“且下且笑”、“微笑而止”、“室中吃吃皆嬰寧笑聲”、“濃笑不顧”、“孜孜憨笑”、“然笑嫣然”、“笑極不能俯仰”、“放聲大笑,滿室婦女為之粲然”,總共不下二十余處,但無(wú)一處相同,各有特色,且符合不同的情境。

深遠(yuǎn)影響

《聊齋志異》一問世,就風(fēng)行天下,翻刻本競(jìng)相出現(xiàn),相繼出現(xiàn)了注釋本、評(píng)點(diǎn)本,成為小說中的暢銷書?!读凝S志異》不僅在國(guó)內(nèi),而且在國(guó)外也有很大影響。19世紀(jì)以來(lái),先后出現(xiàn)了英、德等六十幾種外文譯本。它已被寫進(jìn)世界各主要國(guó)家的大百科全書,從而成為享有很高聲譽(yù)的世界名著,對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

(一)形式,一直被模仿,從未被超越?!读凝S志異》之后,雖有紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》、沈起鳳的《諧鐸》、和邦額的《夜譚隨錄》、浩歌子的《螢窗異草》等,但無(wú)論是思想內(nèi)容,還是藝術(shù)水平都不及《聊齋志異》。

(二)內(nèi)容,一直是源頭,尚來(lái)被看重。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言曾說他的文學(xué)創(chuàng)作受《聊齋志異》影響很大,“我寫的《紅高粱》一書中,‘我奶奶這個(gè)形象的塑造其實(shí)就是因?yàn)榭戳恕读凝S志異》才有了靈感?!逼鋵?shí),不獨(dú)莫言,許多文學(xué)大師都或多或少地受到《聊齋志異》的影響。

閱讀指導(dǎo)

“聊齋”與我們普通人在追求上、口味上和取向上很貼近,蒲松齡所喜惡的,也是我們所喜惡的,蒲松齡所垂涎的,也是我們所垂涎的,在三觀上,我們和“蒲老師”幾乎零距離,除了那點(diǎn)古人的局限性,這種貼近能減少學(xué)習(xí)上的很多障礙,這就為我們走進(jìn)作品提供了前提。要讀好這本書,作為中學(xué)生朋友,要注意以下幾點(diǎn):

(一)了解奇幻的情節(jié)。這是一部短篇小說集,文字都不長(zhǎng),少則二三百字,多也不過一兩千字,對(duì)于初中的我們來(lái)說,要讀,首先要讀得懂——知道每篇作品說了什么事,寫了什么人,讓自己的大腦積蓄下這四百多個(gè)小故事,再寫作、看生活,都會(huì)有不一樣的感受。

(二)學(xué)習(xí)大膽的想象。作者編寫《聊齋志異》,運(yùn)用奇幻的藝術(shù)手法,讓作品充滿浪漫主義色彩。閱讀過程中,我們要借鑒其大膽想象的藝術(shù)方式,利用現(xiàn)實(shí)和虛幻的寫作特色來(lái)構(gòu)思作文內(nèi)容,點(diǎn)綴作文,我們的作文也會(huì)充滿想象的魅力。

(三)品味簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。《聊齋志異》采用簡(jiǎn)潔的文言文寫成,有了《狼》等篇當(dāng)通行證,再去研讀《聊齋志異》,語(yǔ)言的障礙自然也就輕松而過。大量的閱讀,有助于提升文言文的理解能力。寫作中,若學(xué)會(huì)借用,定能錦上添花。

(四)學(xué)會(huì)辯證地理解?!读凝S志異》在進(jìn)步的思想內(nèi)容中也夾雜著一些落后的成分,如封建倫理道德觀念、鬼神迷信和因果報(bào)應(yīng)思想、追求功名利祿的庸俗傾向等。閱讀這部作品,要堅(jiān)持剔除其封建性的糟粕,吸取其民主性的精華,這樣才能讀有收獲。

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