王巖

【摘 要】論文以微視頻在企業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育中的作用為主題，從應(yīng)用探索、功能、優(yōu)勢(shì)分析和應(yīng)用著力點(diǎn)四個(gè)方面闡述了企業(yè)因地制宜開(kāi)展宣教，對(duì)于構(gòu)建安全發(fā)展文化的促進(jìn)作用。

【Abstract】Taking the? role of micro-video in the propaganda and education of safety production in enterprises as the theme，and starting from the four aspects of application exploration， function， superiority analysis and application focus， the paper expounds the role of propaganda and education in enterprises adapted to local conditions in promoting the construction of safety development culture.

【關(guān)鍵詞】企業(yè);安全生產(chǎn);宣傳教育;微視頻

【Keywords】 enterprise; safety production; propaganda and education; micro-video

【中圖分類號(hào)】D412? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1673-1069（2019）04-0128-02

1 引言

宣傳教育是企業(yè)安全生產(chǎn)工作的重要組成部分，是保障國(guó)企深化改革、構(gòu)建企業(yè)文化核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容。在預(yù)防和減少安全生產(chǎn)事故及其危害，保障企業(yè)乃至社會(huì)公眾生命財(cái)產(chǎn)安全方面發(fā)揮著重要作用。深入開(kāi)展安全生產(chǎn)宣教，可向企業(yè)職工普及應(yīng)急知識(shí)技能，增強(qiáng)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高企業(yè)安全工作管理能力和應(yīng)急處置能力。微視頻是傳播企業(yè)安全文化不可或缺的載體之一。

2 微視頻在安全生產(chǎn)宣傳教育的應(yīng)用探索

黨的十八大以來(lái)，我國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)保持持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的態(tài)勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年事故總量、較大事故、重特大事故和死亡人數(shù)均實(shí)現(xiàn)下降。但安全生產(chǎn)工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻。2018 年10月 20日山東龍鄆煤業(yè)有限公司重大沖擊地壓事故造成21人死亡。截至2019年3月23日7時(shí)，江蘇響水天嘉宜化工有限公司“3·21”爆炸事故已造成64人死亡。這些觸目驚心的傷亡數(shù)據(jù)警示著人們，安全生產(chǎn)是企業(yè)健康發(fā)展的底線，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育刻不容緩。

黨中央、國(guó)務(wù)院歷來(lái)高度重視安全生產(chǎn)宣教工作。2014年修訂的《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》將組織制定并實(shí)施本單位安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)計(jì)劃列為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人的工作職責(zé)之一。2016年印發(fā)的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見(jiàn)》，對(duì)于健全安全宣傳教育體系作出規(guī)定，明確要求嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)安全教育培訓(xùn)制度。本著對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)、對(duì)職工負(fù)責(zé)的態(tài)度，絕大多數(shù)企業(yè)都將安全生產(chǎn)宣教列入重要管理內(nèi)容，安全教育和崗位培訓(xùn)已經(jīng)成為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)從業(yè)人員的必修課。

2006年，隨著視頻網(wǎng)站在國(guó)內(nèi)紛紛興起，開(kāi)啟了中國(guó)微視頻元年。十幾年來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)媒體向大眾“自媒體”轉(zhuǎn)型過(guò)程中，人們不再是簡(jiǎn)單、被動(dòng)的“接收者”，而更多地成為“發(fā)布者”。敏銳捕捉到這一特點(diǎn)，一些富有創(chuàng)新意識(shí)的企業(yè)，開(kāi)始嘗試將微視頻引入安全生產(chǎn)宣教，從“播放者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)作者”。

中海油上海分公司出品的微電影《螺思》，警示勞動(dòng)者安全生產(chǎn)工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。中建八局制作的安全微視頻《靈魂》聚焦高空作業(yè)安全防護(hù)，強(qiáng)調(diào)敬畏生命、守護(hù)安全的重要性。北京住總科貿(mào)控股集團(tuán)有限公司，組織職工自編自導(dǎo)自演微視頻的《漫不經(jīng)心的代價(jià)》，宣傳了班前教育、過(guò)程檢查、遵守安全操作規(guī)程等內(nèi)容。內(nèi)蒙古電力勘測(cè)設(shè)計(jì)院有限責(zé)任公司以制作展播《安全生產(chǎn)與你我同行》《生命沒(méi)有如果》等微視頻方式開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”教育。由國(guó)家安全監(jiān)管總局、國(guó)務(wù)院國(guó)資委等部門(mén)聯(lián)合主辦的安全生產(chǎn)影視作品展映活動(dòng)，更是成為宣傳基層安全生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)化企業(yè)安全文化建設(shè)的有力載體。

3 微視頻在安全生產(chǎn)宣傳教育中的功能分析

3.1 促進(jìn)認(rèn)知

促進(jìn)職工對(duì)防范安全生產(chǎn)事故建立正確認(rèn)知是安全生產(chǎn)宣教的重要基礎(chǔ)[1]。通常情況下，人們對(duì)事物的反應(yīng)在很大程度上依賴于以往累積的經(jīng)驗(yàn)。但在日常工作中，職工無(wú)法對(duì)所有類型的安全生產(chǎn)事故具備經(jīng)驗(yàn)性接觸。因此需要借助信息傳播“中介”認(rèn)知了解事物，從而克服直接經(jīng)驗(yàn)的欠缺。

3.2 直觀勸服

在建立初步認(rèn)知后，加深職工對(duì)安全生產(chǎn)觀念的理解認(rèn)同，進(jìn)而訴諸于行動(dòng)成為深入開(kāi)展安全生產(chǎn)宣教的重要環(huán)節(jié)[2]。勸服理論在生活中最常見(jiàn)的應(yīng)用就是市場(chǎng)營(yíng)銷，廣告通過(guò)勸說(shuō)性的媒介信息傳播，達(dá)到推動(dòng)人們購(gòu)買(mǎi)商品或接受觀點(diǎn)的目的。與之同理，宣教微視頻可以借助具體情節(jié)勸服觀眾接受科學(xué)的安全生產(chǎn)知識(shí)技能，并對(duì)錯(cuò)誤方式進(jìn)行反面警示。

3.3 長(zhǎng)效涵化

相較于勸服功能，涵化功能則著重構(gòu)建長(zhǎng)期性、連續(xù)性的系統(tǒng)影響。如上述《漫不經(jīng)心的代價(jià)》的事例，職工很容易對(duì)自己熟悉的場(chǎng)景、人物和故事產(chǎn)生熟悉感、代入感和認(rèn)同感。當(dāng)微視頻中的情境與其現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)相似或相近時(shí)，兩者相互疊加形成共鳴，會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)形成長(zhǎng)效化的安全生產(chǎn)宣教效果。

4 微視頻在安全生產(chǎn)宣傳教育中的優(yōu)勢(shì)分析

4.1 覆蓋優(yōu)勢(shì)

實(shí)驗(yàn)表明，媒介議程設(shè)置與公眾關(guān)注度成正比關(guān)系。微視頻在受眾覆蓋方面擁有顯著優(yōu)勢(shì)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年微視頻市場(chǎng)規(guī)模達(dá)57.3億，同比增長(zhǎng)183.9%。本文認(rèn)為微視頻擁有強(qiáng)大的受眾覆蓋能力，可以促進(jìn)延伸宣傳廣度，從而達(dá)到引導(dǎo)目標(biāo)受眾關(guān)注的目的。

4.2 報(bào)償優(yōu)勢(shì)

根據(jù)威爾伯·施拉姆的觀點(diǎn)，公眾對(duì)于某種媒介或傳播信息的選擇，與其向公眾給予的報(bào)償成正比關(guān)系，而與公眾獲得報(bào)償?shù)拇鷥r(jià)成反比關(guān)系。相比于傳統(tǒng)教育培訓(xùn)方式，微視頻內(nèi)容形象具體，將內(nèi)容信息融于劇情敘事之中，易于職工理解和記憶。

4.3 傳播優(yōu)勢(shì)

企業(yè)職工的年齡層次、知識(shí)結(jié)構(gòu)和技術(shù)水平參差不齊。微視頻平臺(tái)開(kāi)放平等，觀看方式迅速便捷，內(nèi)容形式通俗易懂，對(duì)觀看者主客觀要求較少，信息傳遞交流效率較高，可在實(shí)現(xiàn)較大范圍人群覆蓋的基礎(chǔ)上，向職工無(wú)差別地傳播安全生產(chǎn)知識(shí)技能，有效減小職工因信息渠道或自身?xiàng)l件差異產(chǎn)生的知識(shí)差距。

5 微視頻在安全生產(chǎn)宣傳教育中的應(yīng)用著力點(diǎn)

微視頻安全生產(chǎn)宣教的關(guān)鍵在于“預(yù)防”。以標(biāo)本兼治為目標(biāo)，內(nèi)容全面涵蓋事前預(yù)防和安全事故應(yīng)急處置等，應(yīng)用著力點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下方面：

第一，有助于提高事前預(yù)防意識(shí)。預(yù)防意識(shí)薄弱是釀成安全生產(chǎn)事故的隱患之一，不少事故都源于人員的麻痹大意。結(jié)合安全生產(chǎn)主題教育活動(dòng)，通過(guò)微視頻宣傳國(guó)家方針政策、企業(yè)管理制度和專業(yè)知識(shí)技能，有利于加強(qiáng)事前風(fēng)險(xiǎn)防控并及時(shí)消除隱患，將安全生產(chǎn)事故危害消滅在萌芽狀態(tài)。

第二，有助于提升應(yīng)急處置能力。職工是構(gòu)成企業(yè)的基礎(chǔ)細(xì)胞，培養(yǎng)職工事故應(yīng)急能力是提升企業(yè)安全生產(chǎn)工作水平的前提[3]。結(jié)合故事劇情向職工傳播安全生產(chǎn)知識(shí)，展示正確的自救互救技能是微視頻發(fā)揮安全生產(chǎn)宣教作用最直接的方式，特別是對(duì)于相關(guān)設(shè)施設(shè)備的使用方法的詳細(xì)展示，對(duì)于安全事故應(yīng)急處置具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

第三，有助于弘揚(yáng)安全文化。安全文化是安全生產(chǎn)宣教的核心內(nèi)容和支撐基礎(chǔ)，其中蘊(yùn)含著科學(xué)理性、尊重生命等豐富內(nèi)涵。以人為本地傳播倡導(dǎo)安全文化是強(qiáng)化企業(yè)政治責(zé)任、社會(huì)責(zé)任，提升職工安全生產(chǎn)意識(shí)、增強(qiáng)憂患意識(shí)、突出主體作用、培養(yǎng)職業(yè)操守，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)管理體系健全完善，營(yíng)造企業(yè)安全健康發(fā)展良好氛圍的有效舉措。

6 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，微視頻在受眾覆蓋、信息傳播和宣教效果等方面具有明顯優(yōu)勢(shì)，且應(yīng)用實(shí)踐中涌現(xiàn)出很多優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提升職工安全意識(shí)，普及應(yīng)急知識(shí)，開(kāi)展常態(tài)化、長(zhǎng)效化的企業(yè)安全生產(chǎn)宣教，促進(jìn)安全體系建設(shè)具有積極作用。隨著理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新的不斷深入，微視頻媒介利用率的不斷改進(jìn)提升，微視頻安全生產(chǎn)宣傳教育功效將會(huì)得到更好發(fā)揮。

【參考文獻(xiàn)】

【1】王鶯.淺析融媒體時(shí)代微視頻的精致化發(fā)展[EB/OL].今傳媒，http：//media.people.com.cn/n1/2018/1018/c421787-30348757.html.

【2】中發(fā)〔2016〕32號(hào).中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見(jiàn)[Z].

【3】2017年中國(guó)短視頻行業(yè)研究報(bào)告[EB/OL].艾媒咨詢，https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1588707415261971623&wfr=spider&for=pc.