呂佳睿

。。有母親在，所有的孩子便是童話里的主角——驕傲而幸福。。。

。。。。。。。。。——題記。。

。。前些日子，我偶然看到了一個(gè)短視頻——《孟婆湯》。①。。。

。。視頻中的張小文像我們大多數(shù)人一樣，面對(duì)母親的叮囑，總是不耐煩，甚至摔門而去。我們總以為媽媽的愛永無止境，總以為報(bào)答母親來日方長(zhǎng)，可人生中，真的不知道明天和意外哪個(gè)先到。而這次，面對(duì)遭遇車禍的母親，小文再也無法對(duì)母親說聲“對(duì)不起”，更無法得到她的原諒。。。。。。。。。

。。看到這里，我心一驚，回首過往，發(fā)現(xiàn)自己欠了媽媽實(shí)在太多太多。多少根媽媽的白發(fā)在我的作文中出現(xiàn)，卻未曾阻止我平日里言行的任性;多少條媽媽的皺紋在我的話語(yǔ)里浮現(xiàn)，卻未曾喚醒我應(yīng)該幫助一下她。②還記得兒時(shí)，媽媽給我輔導(dǎo)作業(yè)，調(diào)皮的我不是趴在她身上就是鉆進(jìn)她懷里。多少次她陪我寫作業(yè)，最終都變成了我的鬧騰撒嬌。細(xì)細(xì)想來，一對(duì)母子在昏黃的燈光下寫寫算算，一定是這個(gè)世界上最溫馨的畫面吧。③。。。。

。。小學(xué)時(shí)，我喜歡上寫字，至今還記得當(dāng)時(shí)送給媽媽的卡片上抄寫的話——“鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發(fā)似雪……”那些句子我真的懂嗎？不大懂，可就是覺得挺美的，就想送給媽媽。④可現(xiàn)在，看著這一字一句，涌起的卻是心酸和愧疚。自從上了初中，我似乎不曾與媽媽坐在一起好好吃過一頓飯了，也不曾與媽媽在一起好好談?wù)勑牧?。我留給她的，大多是不耐煩的神情和匆匆離去的背影。。

。?；厥淄拢c(diǎn)點(diǎn)滴滴。傍晚，媽媽送來的橘子一瓣又一瓣，那是多少沉甸甸的愛？早晨，媽媽端來

①開頭如話家常，沒有端起架子做文章，這一點(diǎn)很好。

②“悔恨”寫得歷歷在目，根根白發(fā)、條條皺紋本來就是作文中最常見的俗套情節(jié)，卻因?yàn)樾∽髡咛拐\(chéng)剖析，立刻就有了感染力。

③情感奔流，往事入畫，最常見的場(chǎng)景在小作者的“微距”呈現(xiàn)下，散發(fā)出暖暖的柔光，引起讀者的共鳴。

④誠(chéng)摯的童心如金子般閃爍。

的溫開水，也帶著若有若無的甜味兒。多少歲月，媽媽伴我身邊;多少風(fēng)雨，媽媽替我遮擋;多少征程媽媽一如既往地引領(lǐng)著我前行。⑤或許，母愛就是這樣吧，沒有史詩(shī)般驚心動(dòng)魄，沒有風(fēng)卷浪花般波濤洶涌，只是清歌細(xì)流，只是目光叮嚀，但是，首首都最真誠(chéng)，條條都最清澈，束束都最疼惜，句句都最深情。⑥。。。。。。。。。。。

。。我突然想起演員斯琴高娃說過的話：如果你的爹娘還健在的話，從現(xiàn)在做起還不晚。好好地伺候他們，好好地愛他們，好好地哄他們不然的話，后悔都來不及?！雹?。

。。時(shí)間真的很奇妙。它讓一個(gè)年輕的姑娘經(jīng)歷十月懷胎，走過一朝分娩，變成了無所不能的媽媽。可時(shí)間也真的很無情，它永遠(yuǎn)是疾馳而前的，從不會(huì)后退半分。媽媽老去的速度太快，而我們的成長(zhǎng)又太慢。。。。。。。。。。。。。。

。。是啊，我們無法拖住時(shí)間的腳步，但我們可以從現(xiàn)在開始，對(duì)母親多一些諒解，多一些陪伴，多一些關(guān)愛。。。。。。。。。。。。

。。閱讀母愛這本書，讓我越發(fā)珍惜與母親在一起的美好時(shí)光。⑧。

。。。。。。。。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。

。。。。。。。。。。。。。。。

⑤選取生活中最常見的細(xì)節(jié)，今昔對(duì)比，把“我”內(nèi)心深處的愧疚寫得具體，寫得深刻。

⑥敘述和抒情相結(jié)合，“點(diǎn)”和“面”相結(jié)合，漸漸拉長(zhǎng)的鏡頭把“天下父母心”都濃縮進(jìn)來了。

⑦小作者年紀(jì)小，卻不妨礙踮起腳尖看向未來;自己沒有體驗(yàn)，便借助大人的話讓思緒延伸。多么靈活的表達(dá)！

⑧結(jié)尾扣題，收束全文，干脆利落。

總評(píng)

寫母愛的文章很多，但真正能夠直抵人心的卻不多，因?yàn)樘煜碌哪笎鄞笸‘悾瑢?shí)在寫不出什么新鮮花樣來?？尚∽髡邊s偏偏不信這個(gè)邪，就是平常小事，就是點(diǎn)滴心思，在他的巧妙組合下，如涓涓細(xì)流，緩緩流淌，浸潤(rùn)心田。小作者用催人淚下的短視頻開頭，回望過去，審視自己，借助名言，遙想未來，思維大開大合，感情越寫越濃。結(jié)尾的呼吁成了擲地有聲的豪言，不僅勉勵(lì)了小作者，也是對(duì)每一個(gè)讀者的啟示。（張亞凌）