Part 1

清河中學(xué)附近開了家壽司店，食材新鮮，價格實惠，吸引了不少學(xué)生光顧。

阮桐此刻坐在店內(nèi)一角，看了同班同學(xué)的一場熱鬧。

這位同學(xué)叫孟溪，進(jìn)店后一路狂吃，吃完后，買了單卻沒馬上走。她低頭看了看表，吩咐服務(wù)生將臺面收拾干凈，然后把試卷鋪在桌上。沒一會兒，有個戴眼鏡的中年男子進(jìn)來找她——是她父親。

父親見女兒正在做題，廢寢忘食，十分心疼，于是叫了一桌好吃的。

孟溪卻嘆了口氣，愁眉苦臉，說自己擔(dān)心下個月的模擬考試，沒有胃口。阮桐聽到這里驚呆了——你剛才明明吃了十幾盤食物，再有胃口就見鬼了！

同學(xué)們私下里都叫孟溪“小白兔”——有事沒事就紅眼圈，一副委屈可憐的表情，誰見了都不忍心。不過阮桐曾經(jīng)見過的孟溪可與現(xiàn)在的“小白兔”形象完全不同。

那邊孟溪正可憐巴巴地說：“要是爸爸一直在就好了，陪我復(fù)習(xí)，鼓勵我，我就能進(jìn)步。爸爸能不能不去外地……”

然而，孟溪的“苦情表演”沒有用，孟爸爸安撫了她幾句，一通電話打來，他便匆匆離開了。面對父親的敷衍，孟溪心里不悅，她朝阮桐坐的方向看了一眼，走出了店門。

阮桐見她離開，忙起身追出去。轉(zhuǎn)學(xué)過來月余，內(nèi)向的她甚至還沒鼓起勇氣跟孟溪說過話。阮桐看到孟溪站在店外停車場跟一個男生對峙——男生從孟溪手里拿過兩張百元大鈔，然后將包著粉色書皮的練習(xí)冊給了孟溪。

校園暴力？阮桐的思緒一下子飛起來。不知是哪來的勇氣，她大喊一聲“住手”，就閃電般地沖到了兩個人中間。

“干嗎呢？你！”

男生挑起一邊的眉毛，轉(zhuǎn)身走了。

阮桐轉(zhuǎn)頭問孟溪：“你沒事吧？是不是那人搶你作業(yè)本訛錢？咱們學(xué)校最近總傳這事兒，我一直以為是假的呢！沒想到竟然碰上了?！?/p>

孟溪眼光閃爍，像一只委屈的小白兔。阮桐愣了一下。在她的記憶里，孟溪應(yīng)該沒這么溫順、好欺。

Part 2

阮桐沒想到，上次的挺身而出，竟讓自己和孟溪成了親密的朋友。

午休的時候，兩個少女并肩坐在學(xué)校后面的法桐林里，林蔭遮擋了炙烤的陽光。阮桐在作業(yè)本上畫著可愛靈動的蘑菇 。她頎長的手指在畫上摩挲片刻，終于向孟溪問出口：“你真的不記得我嗎？”

“什么？”孟溪看著她，一臉茫然。

阮桐重溫了一段回憶。她暑假時跟著工作調(diào)動的父母來到云南。那天她聽小販推薦，買了一捧蘑菇，果真隨便一炒就滿室飄香?？墒撬龔陌淼鹊揭篃舫跎?，忙碌的父母仍不見回來。她隨便吃了一些蘑菇，便沒了胃口。

過了一會兒，阮桐感覺頭暈，她想吹吹風(fēng)或許會好些，就出門坐到小區(qū)外的花壇邊。那時人生地不熟的她，孤單到去圍觀別人的生活?？粗粗?，更暈了。

這時，有個女生問：“看你半天了，怎么迷迷糊糊的？不舒服？”女生穿著夾克，嚼著口香糖。大概是因為剛從網(wǎng)吧出來，身上混合了煙味和泡面味。

之后的事情，阮桐已經(jīng)記不起，再次有意識的時候，已經(jīng)躺在醫(yī)院了，爸媽擔(dān)心地圍著她。醫(yī)生說她吃了沒炒熟的蘑菇，中毒了，還好，路過的一個學(xué)生及時叫了救護(hù)車。又是洗胃又是打點滴，折騰了兩天才好。

護(hù)士在她出院的時候，遞給她一件夾克衣，說是她被送到醫(yī)院時披著的。夾克口袋里有一本清河中學(xué)的新生章程。

阮桐說完，孟溪似乎想起了什么：“這么久的事了，你還記得??！你是因為這個才總畫蘑菇的吧。你畫畫這么有天分，應(yīng)該好好學(xué)學(xué)?！?/p>

阮桐苦笑了一下：“我之前學(xué)過一陣的，但是因為父母工作總調(diào)動，我也跟著跑來跑去，就沒再學(xué)了?！?/p>

孟溪皺眉說：“我也想跟著跑來跑去……我現(xiàn)在寄住在叔叔家，所以做什么都不能由著自己的性子，只能做個乖巧的女孩?！?/p>

因為不夠親密，所以不能像在父母身邊那樣任性。

她母親過世早，父親常年在外地工作，她不得不寄人籬下。阮桐無比心疼這個被迫懂事的姑娘。

之后的日子，兩個人愈發(fā)交好。為了沖刺考試，兩人一起復(fù)習(xí)，互相鼓舞；放學(xué)時一起回家，路上暢談；周末相約閑逛，從街頭吃到街尾；還一起去挑戰(zhàn)了攀巖和蹦極……因為有了孟溪的陪伴，阮桐覺得自己的生活一下子豐富、明快起來。

Part 3

離模擬考試還有兩周。

那天放學(xué)后，走到半路，孟溪說有復(fù)習(xí)資料落在教室里了，要回去取，一個人急急忙忙地騎車回去了。

第二天一大早，教室里就炸開了鍋——昨晚班主任剛出完的電子試卷沒了。攝像頭拍到有學(xué)生進(jìn)了辦公室，奈何太黑看不清人臉。班主任一早就來班里發(fā)火，她為了出試題，熬了兩個晚上。

昨晚最后離開的值日生像是想起什么，說曾看到孟溪經(jīng)過班主任的辦公室……一時間幾個同學(xué)開始討論起來，大概是孟溪成績差也不是沒有動機(jī)之類的話。

“你們別胡說！孟溪不是這樣的人！”這是阮桐第一次在班里高聲說話，內(nèi)向的她此時漲紅了臉。原本還在竊竊私語的幾個女生住了口。

可是誰都沒想到，第二天，事情陡然轉(zhuǎn)到了另一個方向……

班主任怒氣沖沖地將課本摔到講桌上：“太讓我失望了！孟溪，我告訴你，平常學(xué)習(xí)不好只要肯努力我都不說什么，但是溜進(jìn)辦公室刪試卷是很嚴(yán)重的違紀(jì)行為，我不會姑息！”

班主任發(fā)完火，又表揚了阮桐，說她識大體，檢舉有功……霎時間，阮桐覺得全班同學(xué)的目光都箭一般朝著自己射了過來。她咬住嘴唇，手心里被指甲摳出一個個凹陷的月牙兒。

今早上她去了班主任辦公室，說前天放學(xué)路上孟溪神色反常，中途突然要折回學(xué)校，她跟在后面，看到了孟溪溜進(jìn)辦公室刪除試卷的一幕。因為交好，她想幫孟溪隱瞞，但又覺得良心不安，最終決定向老師檢舉。

孟溪的家長被叫來了。孟爸爸領(lǐng)走了女兒，一整天，孟溪都沒來上課。

阮桐回頭朝她座位看了幾次，空空如也，一如她的心。她能察覺到班里同學(xué)看她的眼神都變了。昨天她還出言維護(hù)孟溪，結(jié)果轉(zhuǎn)頭就打小報告。阮桐也覺得自己像足了小人。

孟溪一連幾天沒來上學(xué)，學(xué)校的處分已經(jīng)下來了，在檔案里記了大過。而這幾天里，阮桐一直處于風(fēng)口浪尖，被大家議論——那些嘲諷的聲音那么大，生怕她聽不見。在作出那個決定時，阮桐就已經(jīng)料到自己會付出代價，但她沒想到，這代價背負(fù)起來那么沉重。

第四天，孟溪終于來上課了，還是一副小白兔模樣。班里的同學(xué)心疼她被好友出賣，覺得她可憐，變著花樣地對她友善，這幾天的筆記、這幾天發(fā)的試卷，都有人為她想到了。

課間，阮桐強(qiáng)打精神掛出一個笑，朝孟溪走過去?？擅舷鹕?，看都沒有看她就走了。阮桐愣住了。

Part 4

成了“班級公敵”的阮桐過著被排擠的日子，孟溪也對她冷眼相待。

體育課上，阮桐不小心摔倒了，腳踝一下子腫了起來。老師帶她去醫(yī)務(wù)室處理傷口。她沒法再上課，就在操場外的長椅上乘涼，一直坐到放學(xué)。行人如織，她卻覺得異常孤單，就像當(dāng)初坐在路邊看車流一樣。可是現(xiàn)在，再也沒有一個嚼著口香糖的少女向她走來了。她正難過，意外看到了一個人——那個曾經(jīng)“打劫”孟溪的男生。

“你受委屈了吧？”

那一刻阮桐覺得自己的耳朵出問題了。

少年叫謝俞。他說，在與孟溪的相處中他才是受害者，孟溪偷拍了他在公開課上玩游戲的照片，借機(jī)威脅他替她寫作業(yè)。他還說，他懷疑那天給錢的那一幕是孟溪故意表演給阮桐看的。她就是想借此獲取阮桐的同情心，為兩個人交好找一個突破口。

之前的阮桐一定不會信這些，但此時，她信了。

“你也是被她陷害，有苦說不出吧？”阮桐猶豫了一下，點了點頭。

班主任發(fā)現(xiàn)試卷被刪掉的那天中午，孟溪在法桐林里同阮桐說了一番話。孟溪說，雖然叔嬸對她好，但她不想再做一個“房客”，她想和爸爸生活在一起，想像個正常的15歲女孩一樣偶爾發(fā)發(fā)脾氣、撒撒嬌。可是爸爸很忙，根本無法給她一個家。孟溪試過很多方法“拴住”爸爸——上網(wǎng)不回家、穿奇裝異服……可是都不管用，反而將父女關(guān)系搞得很僵。最后她發(fā)現(xiàn)做個委屈的“小白兔”更能惹得父親憐愛。所以，她轉(zhuǎn)了性子。而這次她刪掉試卷的目的，是希望通過“怕考不好讓爸爸操心”這個理由引起爸爸的愧疚，讓他放棄外地的工作……

阮桐想起自己的父母也是常年忙于工作，但至少他們一直帶著她。即便如此她還常常覺得孤單，而孟溪顯然比自己更可憐。她答應(yīng)了孟溪的請求：向老師舉報。一個老實內(nèi)向的好朋友說出的“真相”，是非常具有說服力的。孟溪如愿完成了她自導(dǎo)自演的鬧劇。

可是一旦演完，孟溪竟不再理她。阮桐為了她，遭受誤解與排擠卻依舊隱瞞著真相，心中期待她會來向自己解釋，可是什么都沒等到。

她這才意識到，她們之間所謂的友誼，有多可笑。或許，自始至終，她與她做朋友，不過就是為了利用罷了。

Part 5

阮桐請了一天病假，再到教室的時候，同學(xué)們對她的態(tài)度竟一下子好了起來。有人見她腿腳不便，幫她接水、替她值日。她有些詫異，直到聽說了校園論壇的那個帖子。

有人發(fā)了匿名帖，揭露孟溪做的許多虛偽事兒。她花錢請人代寫作業(yè)，她曠課去網(wǎng)吧玩游戲卻借口家里有事，她接過班長遞來的課堂筆記卻轉(zhuǎn)手扔進(jìn)垃圾桶……樁樁確鑿，由不得人不信。

一時間形勢反轉(zhuǎn)，大家憐愛的“小白兔”原來人品有問題。

流言議論紛紛，孤立與針對像刀一樣尖銳。阮桐體會過，是真的痛，所以她不想孟溪也這樣痛。

不用猜測，這一定是謝俞干的。阮桐約謝俞在法桐林見面，她有些急切：“你快把帖子刪了！你知不知道這樣做對孟溪傷害很大！”

謝俞不能理解她的反應(yīng)：“這叫以牙還牙！”

“誰要你多管閑事！”是孟溪的聲音。阮桐愣了，只見孟溪從法桐林深處走出來?！安灰阍谶@好心，暴露更多的問題我爸只會更關(guān)注我。我爸在他外派地給我找好了學(xué)校，我過兩天就轉(zhuǎn)學(xué)了，根本不在意這些?！?/p>

孟溪說完，頭也不回地走了。

后來，孟溪辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，心滿意足地跟爸爸生活在一起。

離開的飛機(jī)上，孟溪打了個盹。夢里有大片大片的法桐，濃密茂盛，有個女孩兒坐在樹下畫畫……那個平時柔弱為保護(hù)她卻可以化身英雄的女孩兒，永遠(yuǎn)地停在了那片法桐林里。

曾經(jīng)的她，認(rèn)準(zhǔn)一件事便會莫名執(zhí)拗，哪怕知道方法不對，撞了南墻也不愿回頭。她現(xiàn)在才意識到，她有多懷念與阮桐相處的時光。她那些虛偽與心機(jī)，都令她無比悔恨。

青春也正是如此，蘊含著許多遺憾與不甘，讓經(jīng)歷者一生難忘。那些烙印著懊惱與悔恨的青春時光，孟溪記得清清楚楚。這些經(jīng)歷如警鐘般時刻響在耳畔，提醒她不要再犯錯，也促使她想要成為一個更好的人。

（汩汩水瓶）