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中職旅游電子商務(wù)實(shí)操教學(xué)初探

2019-06-14 08:27:54王帆
廣東教育·職教版 2019年5期
關(guān)鍵詞:實(shí)操二維碼公眾

王帆

一、目前中職旅游電子商務(wù)教學(xué)存在的問(wèn)題

旅游電子商務(wù)作為一門(mén)跨學(xué)科、跨專業(yè)的新興綜合性課程,很好地填充了旅游專業(yè)學(xué)生在電子商務(wù)和在線旅游方面的知識(shí)空白。然而旅游電子商務(wù)涉及面廣,知識(shí)點(diǎn)龐雜,再加上缺乏實(shí)操手段和教學(xué)平臺(tái),學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中多是紙上談兵,難以將理論結(jié)合實(shí)際,使得這門(mén)課程向來(lái)重理論、輕實(shí)操,最終導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。因此,探索一條行之有效的實(shí)操教學(xué)途徑,促使學(xué)生學(xué)以致用、知行并進(jìn),是中職旅游電子商務(wù)教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。

二、微信公眾號(hào)文章制作在旅游電子商務(wù)實(shí)操教學(xué)中的可行性論述

在互聯(lián)網(wǎng)和旅游行業(yè)結(jié)合日漸緊密的今天,以微信公眾號(hào)為代表的網(wǎng)絡(luò)新媒體在旅行社企業(yè)品牌推廣和產(chǎn)品信息傳播過(guò)程中扮演著舉足輕重的角色。越來(lái)越多的旅行社順應(yīng)旅游電商大潮在招聘信息里增加了“新媒體運(yùn)營(yíng)專員”的職位,擁有這方面經(jīng)驗(yàn)或者特長(zhǎng)的學(xué)生在求職過(guò)程中往往能得到更多旅游企業(yè)的青睞。新媒體運(yùn)營(yíng)平臺(tái)眾多,廣為人知的包括微信公眾號(hào)、簡(jiǎn)書(shū)、搜狐公眾平臺(tái)、百度百家號(hào)等。其中微信公眾號(hào)作為最成熟和最常見(jiàn)的新媒體平臺(tái)之一,學(xué)生操作起來(lái)熟悉程度較高,上手門(mén)檻較低。據(jù)筆者上課經(jīng)驗(yàn),90%以上學(xué)生雖然對(duì)“新媒體運(yùn)營(yíng)”一詞十分陌生,但或多或少都接觸了解過(guò)微信公眾號(hào),甚至有個(gè)別學(xué)生已開(kāi)通個(gè)人公眾號(hào)進(jìn)行運(yùn)營(yíng),積累了一定運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。因此將制作微信公眾號(hào)作為旅游電子商務(wù)課程實(shí)操教學(xué)的抓手,使學(xué)生盡早接觸新媒體,邁出新媒體運(yùn)營(yíng)的第一步,有利于學(xué)生多元化發(fā)展,勝任不同崗位的需求,對(duì)學(xué)生就業(yè)有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

三、《微信公眾號(hào)制作》教學(xué)思路探討

以下筆者將結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),著重從學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn)三個(gè)方面探討《微信公眾號(hào)制作》的教學(xué)思路。

(一)學(xué)情分析

1.旅游專業(yè)學(xué)生課程特點(diǎn)

以筆者學(xué)校為例,中職旅游專業(yè)課程包括:全國(guó)及地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游政策法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、模擬導(dǎo)游等傳統(tǒng)旅游類課程。學(xué)生旅游專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),能勝任景區(qū)講解、旅行社客服等相關(guān)崗位。然而在目前互聯(lián)網(wǎng)+的大潮下,越來(lái)越多旅行社在招聘時(shí)提出了需要精通旅游業(yè)務(wù),并熟悉電子商務(wù)的復(fù)合型人才,這對(duì)學(xué)生的綜合能力提出了更高的要求。

2.旅游專業(yè)學(xué)生的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)

旅游專業(yè)中職學(xué)生存在的缺點(diǎn)包括:基礎(chǔ)知識(shí)較為薄弱,學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差,有一定厭學(xué)情緒,對(duì)人生定位不明確,對(duì)自身未來(lái)發(fā)展目標(biāo)模糊不清等。但其思維和性格方面的優(yōu)點(diǎn)也很明顯,如:性格外向開(kāi)朗,思維活躍,創(chuàng)造力強(qiáng),樂(lè)于接受新鮮事物,并有較強(qiáng)適應(yīng)能力。

(二)《微信公眾號(hào)制作》實(shí)操課程的教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)——了解旅游類微信公眾號(hào)的功能特點(diǎn)和營(yíng)銷理念

通過(guò)微信個(gè)人公眾號(hào)注冊(cè)和功能演示向?qū)W生簡(jiǎn)單講解公眾號(hào)的主要功能、優(yōu)勢(shì)特點(diǎn),使學(xué)生對(duì)公眾號(hào)形成初步認(rèn)識(shí);通過(guò)身邊的一系列旅游類微信公眾號(hào),如“口岸樂(lè)游魚(yú)”“勝景游”等,向?qū)W生展示講解其傳播特性和運(yùn)營(yíng)模式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使其對(duì)公眾號(hào)營(yíng)銷的整體運(yùn)作和圖文風(fēng)格有一個(gè)較為全面的把握。

2.技能目標(biāo)——掌握旅游類微信公眾號(hào)的制作技巧

作為旅游電子商務(wù)課程理論知識(shí)的補(bǔ)充,微信公眾號(hào)制作技巧是實(shí)操教學(xué)的核心所在。通過(guò)制作公眾號(hào),學(xué)生可以在實(shí)操層面進(jìn)一步加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、美工、客戶心理等理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)理解,從而使理論與實(shí)踐相結(jié)合,建立較完善的知識(shí)體系,達(dá)到良好的教學(xué)效果。微信公眾號(hào)制作流程主要為:申請(qǐng)開(kāi)通公眾號(hào)—文案創(chuàng)作—圖片編輯處理—圖文排版。

3.情感目標(biāo)—“培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)意識(shí)和健康的審美情趣”。

互聯(lián)網(wǎng)在公眾號(hào)制作過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用,網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)、圖片素材以及公眾號(hào)制作工具大多通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索獲得。然而網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中難免會(huì)受到一些負(fù)面信息的影響導(dǎo)致出現(xiàn)行為偏差。這時(shí)教師應(yīng)注重以德育人,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面說(shuō)服教育并輔之以必要的紀(jì)律約束,幫助學(xué)生明辨美丑,遠(yuǎn)離惡趣味,培養(yǎng)健康向上的審美情趣。

(三)微信公眾號(hào)制作的重點(diǎn)難點(diǎn)

1.文字內(nèi)容

旅游類微信公眾號(hào)的文字內(nèi)容包括標(biāo)題制作和文案創(chuàng)作兩方面。其中標(biāo)題制作的模式比較固定,標(biāo)明時(shí)間,地點(diǎn),內(nèi)容,價(jià)格等關(guān)鍵信息即可。如“【佛山美的鷺湖】XXX元搶2大1小鷺湖半山溫泉門(mén)票+探索王國(guó)套票,元旦、春節(jié)可用,免預(yù)約!”

在進(jìn)行文案創(chuàng)作時(shí),教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生走“輕內(nèi)容,重形式”的創(chuàng)作路線。如在選材時(shí)可以挑選其他課程中學(xué)生較熟悉的路線,如廣州塔、陳家祠等。學(xué)生可以直接簡(jiǎn)化其導(dǎo)游詞介紹作為內(nèi)容,將創(chuàng)作重心更多放在形式的表達(dá)上。常用的方式是利用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)營(yíng)造歡快、熱鬧的購(gòu)物氛圍,喚起客戶共鳴,激起購(gòu)買(mǎi)欲,而這恰恰是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言組織形式。淺顯直白的口語(yǔ)化表達(dá),結(jié)合網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)和表情包向用戶傳達(dá)產(chǎn)品信息,一方面可以突出產(chǎn)品特點(diǎn),拉近與客戶距離;另一方面此類用語(yǔ)更容易激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。在實(shí)際教學(xué)中,學(xué)生往往腦洞大開(kāi),妙語(yǔ)連珠,能以較高的熱情投入文案創(chuàng)作,從而順利邁過(guò)微信公眾號(hào)制作的第一道門(mén)檻。

2.文字排版

在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,閱讀媒介從傳統(tǒng)紙媒向手機(jī)和平板設(shè)備轉(zhuǎn)變,讀者的閱讀習(xí)慣也在悄然改變。為了迎合讀者喜好,提升移動(dòng)端的閱讀體驗(yàn),規(guī)范公眾號(hào)的文字排版是非常必要的,除了首行無(wú)須空格,文章段落劃分多空行外,尤其需要注意的是配色問(wèn)題。實(shí)際上旅游類微信公眾號(hào)的色彩主要通過(guò)景點(diǎn)圖片呈現(xiàn),文字部分不宜添加過(guò)多色彩。一般來(lái)說(shuō),深灰色(如色值#5a5a5a的灰色)適宜大面積作為正文顏色,而更淺一些的灰色(如#b2b2b2)則適合用作圖片注釋。某些時(shí)候可以根據(jù)文章的顏色基調(diào),用紅色等彩色作標(biāo)題或者分割線??傮w而言,文字部分出現(xiàn)的顏色不宜超過(guò)3種。某些需要強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)句可以通過(guò)加粗或下劃線標(biāo)注,但這類細(xì)節(jié)不能出現(xiàn)太多,否則容易造成排版混亂。

3.圖片處理

公眾號(hào)文章的配圖是制作流程的另一重點(diǎn)。俗話說(shuō) “有圖有真相”,旅游類微信公眾號(hào)除了文字內(nèi)容還需搭配產(chǎn)品圖片,使產(chǎn)品信息更加直觀,實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷效果最大化。此外,結(jié)合一些幽默的網(wǎng)絡(luò)表情圖片還可以起到輔助文字表達(dá),提升閱讀體驗(yàn)的效果。公眾號(hào)的圖片處理工作主要包括兩個(gè)方面:

(1)美化處理:對(duì)線路已有的產(chǎn)品圖片或宣傳圖進(jìn)行圖片簡(jiǎn)單美化,如去水印、裁剪、提升亮度飽和度、壓縮圖片大小等,使圖片貼近顧客審美,符合公眾號(hào)平臺(tái)的上傳要求。處理工具以圖片處理Photoshop(PS)為主,學(xué)生需掌握“仿制圖章” “ 修補(bǔ)工具” “ 色相飽和度”“ 色階”等相關(guān)PS功能。

(2)二維碼美化:二維碼是讀者進(jìn)入微信公眾號(hào)的入口,讀者往往通過(guò)二維碼的外觀形成對(duì)公眾號(hào)的第一印象。一個(gè)美觀精致的二維碼可以使公眾號(hào)顯得更加個(gè)性和專業(yè),加深讀者好感。使用PS美化二維碼的操作步驟較為繁瑣,因此可以介紹學(xué)生使用一些流行的在線二維碼生成器,如草料二維碼、第九工廠等。

四、總結(jié)

筆者相信,旅游行業(yè)的電子商務(wù)化是大勢(shì)所趨,旅游專業(yè)學(xué)生需要掌握一定的電商知識(shí)和實(shí)操技能,以適應(yīng)時(shí)代和行業(yè)的需求,為迎接將來(lái)工作上的挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。旅游電子商務(wù)實(shí)操教學(xué)的探索之路漫長(zhǎng)而艱難,我們教師應(yīng)堅(jiān)持以行業(yè)需求為導(dǎo)向,敢于創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),為培養(yǎng)社會(huì)所需的中職高素質(zhì)技能型人才做出不懈努力。

責(zé)任編輯朱守鋰

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