王漢申

“帝高陽(yáng)之苗裔兮，朕皇考曰伯庸……”手捧一卷《楚辭》，讀之雖拗口異常，卻唇齒留香。大約是緣于歲月的沉淀與屈原心境的復(fù)雜，一句句楚辭擺在那兒，總縈繞著威嚴(yán)的感覺(jué)，仿佛沾滿了繁雜紋路的禮器，只能供人參拜，不可褻玩。

初識(shí)屈原，也有些年份了。從《史記》《楚辭》《戰(zhàn)國(guó)策》中，雖支離破碎但也能窺探到他的影子。我所看到的，不過(guò)是一個(gè)衣冠不整的老人，瞧著有些失心瘋，捧著碑位，一人在汨羅江邊吟誦。僅此而已。

隨著年歲的增長(zhǎng)，他一生的歲月也如拼圖般一片片被我拾起。猶如一盞琉璃海燈，當(dāng)歷史的光芒照射而過(guò)時(shí)，留給我們的，只剩下些斑駁的殘影。1

屈原的一生，坎坷難當(dāng)。許多人都說(shuō)，他這一生，砸在了他的倔強(qiáng)、他的認(rèn)真之中。

但我覺(jué)得，他一生的磨難應(yīng)歸根于“明白”二字。

他把自己活得太明白。他把自己的美政理想，當(dāng)作了信仰般的追求。他雖落泥淖之中，卻不墜青云之志?！跋悴菝廊恕笔撬淖杂?，他把人心洞徹得太清晰，倒多了幾分隔岸觀火的意味。

他的一生，把世事人情看得太過(guò)明白，他把賢君名主看得太過(guò)明白，他把百姓蒼生看得太過(guò)明白，才使得自己深陷其中，無(wú)法自拔。

他這一生，太過(guò)明白。明白得有些過(guò)頭，倒又是不明白了。

他不明白，自己作為臣下，直諫君王的過(guò)失，何錯(cuò)之有？他不明白，自己作為官員，關(guān)心黎民百姓，何錯(cuò)之有？他不明白，自己作為王兄，關(guān)心兄弟，何錯(cuò)之有？

他這一生，不明白的東西太多。壓在他的肩頭之上，讓他喘不過(guò)氣來(lái)。

倒有點(diǎn)像李清照的詞所言：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁?！?/p>

他于明白與不明白中交錯(cuò)行走著。猶如在白夜中行路，雖有光芒，卻照不明來(lái)處，照不清去路。2

我常常在想，如果他的一生，能再多一些不明白，是否能將他變成一個(gè)庸庸碌碌、尸位素餐般的人物？是否可以讓他趨炎附勢(shì)，沉湎于現(xiàn)實(shí)之中？是否可以從他肩上卸下那些美政理想、百姓蒼生？

但我知道，這是不可能的。一個(gè)人的信仰，就如同烙印般，深深地、一筆一畫(huà)地刻在了他的心里。就算被烈日灼瞎了雙眼，就算被黑暗籠住了去路，就算被太多的“不明白”阻擋住了腳步，它也能無(wú)數(shù)次地提醒你，認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來(lái)處。

若是可以，我也想如屈原般做一個(gè)明白之人。笑對(duì)世間風(fēng)云變化，淡應(yīng)沉浮寵辱。山云作霧，攀巖觀火。3

1 屈原這個(gè)名字對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)應(yīng)該都不陌生，但在絕大多數(shù)人心中，屈原只是一個(gè)模糊的影子。重讀并深挖屈原，作者生發(fā)了新的感悟，也找到了寫(xiě)作的興味。歷史人物其實(shí)是一座富礦，好好深挖便能寫(xiě)出新意。

2 作者把屈原一生的磨難歸結(jié)于“明白”二字，明白的太多，不明白的也太多，造成了他生活和思想的困頓。如此見(jiàn)解頗為新穎、獨(dú)到，也必是作者廣泛閱讀、認(rèn)真思考后得出的結(jié)論。

3 文末幾段集中表達(dá)了作者自己的觀點(diǎn)。讀懂了歷史人物，更應(yīng)從其身上吸取經(jīng)驗(yàn)，洞見(jiàn)自我。作者也借此明志，表明自己想做一個(gè)如屈原般的明白人，使主旨得以升華。