奇妙的大自然，無窮無盡的一切都等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。這幾首詩歌，有季節(jié)的來信，有對動物的牽掛，也有通過一個水杯帶來的遐想……這一切都值得我們珍視，讓我們喜愛。

——廣東省作家協(xié)會會員 謝銘姬老師

我是一片樹葉

廣州市越秀區(qū)黃花小學(xué) 三年（2）班 侯昕雨

我，

是一片細(xì)小的樹葉。

你可別小瞧我，

我會變身呢——

春天，

一陣微風(fēng)吹過，

我沙沙作響。

牽引來了游客的目光。

我和兄弟姐妹們就成了著名景點。

夏天，

我們是人類的好幫手。

我們?yōu)槿祟愓趽蹶柟?/p>

擋風(fēng)雨，

還能變成小扇子呢。

秋天，

我披上黃色紅色的衣裳，

環(huán)游世界，

沉到水底和小魚游戲……

冬天，

我蓋上雪白的被子，

像大白熊一樣，

開始冬眠。

【教師點評】

一片小小的樹葉走過四季，是一趟多有意義的生命歷程！它不僅僅是一片葉子，而是一棵樹的成長。（指導(dǎo)老師：謝銘姬）

親愛的北極熊

廣州市越秀區(qū)黃花小學(xué) 四年（4）班 張子瑜

親愛的北極熊，

我很喜歡你，

可你卻在北邊，

離我非常遙遠(yuǎn)。

我每天幻想著，

你能和我一起在青青的草地上，

歡樂地踢著足球，

露出開心的笑容。

我還幻想著，

你能和我一起去豪華的餐廳，

吃著好吃的食物，

劃出圓圓的酒窩。

哦，可愛的北極熊，

我非常想和你玩，

可你還是離我那么遠(yuǎn)……

直到那天，

我在商店里看到一個布公仔——

雪白的毛，

油亮的黑眼珠。

啊，那是你變的嗎？

我迫不及待地把你抱在心懷里。

晚上，

我要和你一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

【教師點評】

從小詩人的牽掛里，我們讀出了北極熊憨態(tài)可掬的樣子。閃亮的童心如一個甜美的夢。

（指導(dǎo)老師：謝銘姬）

春天來信

廣州市越秀區(qū)黃花小學(xué) 四年（4）班 柯雯馨

春，

悄無聲息地來了。

為了提醒動物們春天來了，

春用花兒作信，

還請清風(fēng)女士當(dāng)郵差。

信，

落在冬眠的動物身上，

小烏龜說：

“這是我的新衣服！”

小烏龜穿上新衣服上學(xué)去。

信，

落在梅花鹿的角上，

梅花鹿說：

“這是我的新頭飾！”

梅花鹿跑到水邊照鏡子。

信，

落到大雁身旁，

大雁說：

“要趕緊飛回北方了，

不然就錯過春天了！”

信，

落在各種各樣的動物身上，

傳遞著不變的友誼，

讓每只動物，

都享受春天。

【教師點評】

小詩人想象豐富，也充滿愛心。春天的信是“百花信”，清風(fēng)女士無私地送給小動物們。我們看到美好的春的大自然里，各種可愛的動物隨著來信而靈動起來。

（指導(dǎo)老師：謝銘姬）

小畫筆

廣州市越秀區(qū)黃花小學(xué) 四年（4）班 金宥希

我有一盒五彩的小畫筆，

先用紅色畫筆畫一個圓，

再請黃色畫筆在周圍跳個舞。

??！是太陽公公！

太陽公公永遠(yuǎn)照耀著我們。

【教師點評】

寥寥幾筆，不僅讓讀者看到小畫筆的本領(lǐng)，還感受到小詩人善良美好的心靈。

（指導(dǎo)老師：謝銘姬）

神奇的杯子

廣州市越秀區(qū)黃花小學(xué) 四年（4）班 金宥希

透明的杯子里盛著滿滿的水，

我把杯子里的水給了土地。

土地長出了小草，

啊，杯子里盛滿了生命。

我把杯子里的水給了災(zāi)區(qū)的孩子，

聽著一聲聲“謝謝”，

此刻，杯子里盛滿了愛心。

我把杯子放在夜空，

啊，杯子里全是星光。

不同時候，

杯子里盛著不同的寶物。

【教師點評】

這真是一個神奇的杯子，里面的寶物都是給予人溫暖的。

（指導(dǎo)老師：謝銘姬）