新巖

條形碼在我們的生活中隨處可見?？墒?，你見過(guò)這些創(chuàng)意十足的條形碼嗎？一起來(lái)欣賞一下吧！

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：藝術(shù)——5～6歲幼兒能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。

核心素養(yǎng)：審美情趣。

給? 把? 力

想象力比知識(shí)更重要。——愛因斯坦

加? 點(diǎn)? 料

1.媽媽掃描二維碼，讓寶寶了解條形碼的作用。

2.時(shí)空建議：晚餐后，寶寶和媽媽在客廳進(jìn)行創(chuàng)作。

3.延伸問(wèn)題：你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的條形碼呢？