摘要：我國已經(jīng)有30余家省級(jí)圖書館使用微信平臺(tái)展開閱讀推廣，微信平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)討論評價(jià)、內(nèi)容推廣和主動(dòng)搜索等功能，具有巨大的優(yōu)勢。本文將研究公共圖書館的微信閱讀推廣模式，從多個(gè)方面提出推廣建議，以期為公共圖書館提供參考，讓公共圖書館可以充分利用微信服務(wù)功能，拉近圖書館和公眾之間的距離，這樣會(huì)更加有利于建設(shè)全民閱讀社會(huì)。

關(guān)鍵詞：微信公眾號(hào) 公共圖書館 閱讀推廣模式

信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展徹底改變了國民閱讀方式，人們更習(xí)慣于使用手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)終端閱讀書籍。對此公共圖書館開始使用微信平臺(tái)進(jìn)行閱讀推廣，通過微信平臺(tái)對讀者進(jìn)行引導(dǎo)，讓讀者可以提高閱讀深度，從而優(yōu)化公共圖書館的推廣效果。因此，研究公共圖書館使用微信平臺(tái)的閱讀推廣模式具有重要意義，有助于建設(shè)全民閱讀社會(huì)，提高公共圖書館的影響力。

一、豐富推廣渠道

在圖書館的閱讀推廣工作中，微信平臺(tái)具有獨(dú)特的優(yōu)勢，大部分圖書館利用微信推送消息的方式推廣閱讀，這種推廣方式相對單一，使微信平臺(tái)豐富的功能沒能得到充分利用，微信平臺(tái)的獨(dú)特優(yōu)勢沒能得到發(fā)揮。因此，根據(jù)微信平臺(tái)的功能，要擴(kuò)展推廣渠道。

首先積極應(yīng)用信息推送渠道，根據(jù)用戶偏好進(jìn)行分組，以分組標(biāo)簽為基礎(chǔ)精準(zhǔn)推送消息。公共圖書館要深入分析用戶資料，將用戶劃分成不同的群體，針對不同的群體制訂不同的個(gè)性化的推送計(jì)劃。例如圖書館根據(jù)讀者較多的種類，舉辦閱讀推薦活動(dòng)，在公眾號(hào)推薦多個(gè)主題的書單，結(jié)合近期社會(huì)熱點(diǎn)新聞推薦相關(guān)書籍。其次是設(shè)置自定義菜單，讓讀者自行選擇感興趣的內(nèi)容，自定義菜單中增加經(jīng)典、最新和最熱的選項(xiàng)，通過清晰的分類，讓讀者快速識(shí)別不同信息的屬性，按照自己的需求進(jìn)行選擇，提高閱讀體驗(yàn)。最后是設(shè)置微社區(qū)，提供給讀者交流分享的平臺(tái)，讀者在微社區(qū)中可以討論閱讀體會(huì)、分享書單，或者進(jìn)行專題討論，讓閱讀推廣獲得更好的效果。例如圖書館可以根據(jù)讀者的居住區(qū)域建立書友會(huì)，由工作人員組織讀者進(jìn)行晨讀打卡活動(dòng)，引導(dǎo)讀者進(jìn)行系統(tǒng)的閱讀，實(shí)現(xiàn)從淺閱讀向深閱讀的轉(zhuǎn)化。

二、豐富推廣內(nèi)容

利用微信平臺(tái)進(jìn)行推廣，要豐富閱讀推廣的內(nèi)容，對閱讀活動(dòng)進(jìn)行宣傳，通過及時(shí)有效的宣傳推送，擴(kuò)大宣傳范圍，避免讀者錯(cuò)過閱讀活動(dòng)。公眾平臺(tái)能有效擴(kuò)大活動(dòng)宣傳的范圍，例如使用音頻、視頻等形式宣傳活動(dòng)，能夠激發(fā)讀者參與的興趣。例如公共圖書館舉辦讀書會(huì)，使用電影片段進(jìn)行宣傳，配上優(yōu)美的音樂，讓讀者產(chǎn)生參與活動(dòng)的興趣。

通過公眾號(hào)豐富的內(nèi)容，讓用戶主動(dòng)分享，逐漸向好友圈輻射，實(shí)現(xiàn)放射性傳播。經(jīng)過微信公眾號(hào)的統(tǒng)計(jì)，大部分網(wǎng)友由于公眾號(hào)，更新頻次低、更新內(nèi)容少，逐漸取消關(guān)注。因此，圖書館公眾號(hào)必須重視內(nèi)容建設(shè)，需要利用蝴蝶效應(yīng)，發(fā)揮引導(dǎo)作用，提高讀者的關(guān)注度。只有公眾號(hào)質(zhì)量高，讀者才愿意主動(dòng)分享，信息才能產(chǎn)生裂變效應(yīng)，用戶的關(guān)注度才能提高。

公眾號(hào)推動(dòng)消息要重視時(shí)效性，根據(jù)新聞熱點(diǎn)撰寫文章，并引入推薦書籍，這樣可以提高推送消息的關(guān)注度，讓書籍推薦目的得以實(shí)現(xiàn)。圖書館還可以轉(zhuǎn)載一些主流媒體的文章，讓公眾號(hào)的內(nèi)容更加豐富。

三、加強(qiáng)線上線下聯(lián)系

淺閱讀、短閱讀已經(jīng)成為現(xiàn)代閱讀的標(biāo)簽，人們更習(xí)慣于使用碎片時(shí)間進(jìn)行閱讀，但是長時(shí)間碎片化閱讀會(huì)造成國家文化底蘊(yùn)逐漸流失，公共圖書館需要承擔(dān)起引領(lǐng)作用，引導(dǎo)公眾從淺閱讀逐漸轉(zhuǎn)化為深閱讀。在美國，閱讀沙龍受到群眾的廣泛歡迎，人們更喜歡在圖書館中和有著相同愛好的讀者分享閱讀體會(huì)，圍繞一個(gè)閱讀主題進(jìn)行討論交流。通過閱讀沙龍，讀者之間得到交流溝通的機(jī)會(huì)，滿足讀者討論需求的同時(shí)，讓圖書館的人氣得到提高。公共圖書館可以借鑒閱讀沙龍的流程，將閱讀沙龍轉(zhuǎn)移到微信公眾號(hào)上進(jìn)行，在網(wǎng)絡(luò)上舉辦閱讀沙龍，不必受到時(shí)間和空間的限制，讓讀者可以互相交流、分享。

如寧夏圖書館使用花椒直播對圖書館的讀書沙龍進(jìn)行直播，可以讓不在現(xiàn)場的讀者了解活動(dòng)情況，提高讀者的興趣，鼓勵(lì)讀者積極參與活動(dòng)。圖書館可以安排專門人員負(fù)責(zé)回復(fù)網(wǎng)友的問題，和網(wǎng)友實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，讓線上和線下得到聯(lián)系，有效增強(qiáng)讀者的好奇心，讓讀者的閱讀興趣得到增強(qiáng)。如圖書館可以舉辦轉(zhuǎn)發(fā)贈(zèng)書的活動(dòng)，讀者通過轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈積贊，集滿一定數(shù)額的點(diǎn)贊，可以到圖書館領(lǐng)取一本書。這樣的活動(dòng)可以讓線上和線下聯(lián)系起來，加強(qiáng)圖書館和讀者的互動(dòng)。

四、結(jié)語

如今微信成為人們最常使用的手機(jī)軟件，圖書館利用微信公眾號(hào)進(jìn)行閱讀推廣十分常見。建設(shè)新型閱讀推廣模式，圖書館要從豐富推廣渠道、豐富推廣內(nèi)容、加強(qiáng)線上線下聯(lián)系三個(gè)層面加以建設(shè)，讓公眾號(hào)可以提高公眾的關(guān)注度，讓公眾和圖書館之間的距離得到縮短，讓閱讀推廣的效果得到有效提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]王麗.公共圖書館體驗(yàn)式閱讀推廣探究——以深圳市福田區(qū)圖書館“創(chuàng)意工坊”活動(dòng)為例[J].國家圖書館學(xué)刊，2019（02）.

[2]王曉晨，王天泥.基層公共圖書館閱讀推廣活動(dòng)的實(shí)證研究——以遼寧省地級(jí)市公共圖書館為例[J].圖書館學(xué)刊，2018.

（作者簡介：文仕豪，男，碩士研究生，廣東省韶關(guān)市圖書館，助理館員，研究方向：圖書資料）（責(zé)任編輯 劉冬楊）