歐陽(yáng)倩倩

相對(duì)于男女混合式學(xué)校，南肯特中學(xué)以培養(yǎng)男生為己任，特色和優(yōu)勢(shì)明顯。

編輯_希聲貍??設(shè)計(jì)_劉子琛

在現(xiàn)代教育體系中，單性別學(xué)校并不多見(jiàn)，卻是一個(gè)特別的存在。男女生在生理成長(zhǎng)和心理成長(zhǎng)方面的不同，意味著單性別學(xué)校在學(xué)生培養(yǎng)上可以更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。在18世紀(jì)，女生還沒(méi)有獲得普遍的受教育權(quán)，所以學(xué)校學(xué)生多是以男生為主。在美國(guó)康涅狄格州的西北部，就有一所這樣的單性別中學(xué)—南肯特中學(xué)，在這里，學(xué)生都是男生。

性別化培養(yǎng)方案??制訂個(gè)性化方案

南肯特中學(xué)始建于1923年，占地面積達(dá)650英畝，是一所兼有走讀和寄宿的提供9—12年級(jí)課程的男校。該校有180名學(xué)生，其中寄宿生占比86%。有36名教師，師生比例達(dá)1：5，實(shí)行小班教學(xué)，注重個(gè)性化培養(yǎng)。在這里，學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生純樸生活、自力更生、率直的個(gè)性為辦學(xué)原則。

作為美國(guó)肯特州立大學(xué)系統(tǒng)的三所學(xué)校之一，南肯特中學(xué)從男孩子的本性出發(fā)為學(xué)生提供具有挑戰(zhàn)性的大學(xué)預(yù)備課程，包含學(xué)術(shù)及個(gè)人發(fā)展等方面，注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)袖風(fēng)格。學(xué)校活潑、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境幫助鼓勵(lì)學(xué)生提高自立、自理能力，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。同時(shí)，南肯特中學(xué)堅(jiān)持為每個(gè)學(xué)生訂制適合學(xué)生自身的發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)為學(xué)生提供發(fā)展機(jī)遇，引導(dǎo)學(xué)生提高責(zé)任心，要求學(xué)生集中精力迎接挑戰(zhàn)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存的優(yōu)良風(fēng)格使得南肯特中學(xué)在美國(guó)大受歡迎，在眾多排名中遙遙領(lǐng)先。在Niche綜合評(píng)級(jí)中被評(píng)為A級(jí)，在康州最佳男子中學(xué)排名第7位，康州最佳寄宿制高中排名第20位，康州最佳多種族私立高中排名第37位。

在課程制訂上，南肯特中學(xué)堅(jiān)持以創(chuàng)新項(xiàng)目為基礎(chǔ)的培養(yǎng)方案，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的應(yīng)用技術(shù)、可持續(xù)性，環(huán)境研究和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。男孩們還有機(jī)會(huì)在替代能源、可再生能源和生態(tài)管理的領(lǐng)域（世界前沿的領(lǐng)域）工作。室外教育、社區(qū)服務(wù)和學(xué)生活動(dòng)等內(nèi)容的設(shè)置也增加了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。

南肯特中學(xué)堅(jiān)持對(duì)每一個(gè)學(xué)生實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)人特色有針對(duì)性地給予培養(yǎng)幫助，5：1的學(xué)生教師比例、新擴(kuò)充的藝術(shù)設(shè)施和很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力課程使每個(gè)學(xué)生能發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng)和興趣。

這樣的課程設(shè)置下，南肯特中學(xué)培養(yǎng)出眾多畢業(yè)生，并被很多名校認(rèn)可。每年，南肯特中學(xué)都有相當(dāng)比例的學(xué)生被麻省理工大學(xué)、耶魯大學(xué)、達(dá)特茅斯大學(xué)、布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等名校錄取。

雪城大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目：

幫助學(xué)生提前“進(jìn)入”大學(xué)

雪城大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目（SUPA）是南肯特中學(xué)的特色項(xiàng)目，已經(jīng)持續(xù)開(kāi)展40年，其初衷是為了解決“高年級(jí)倦怠癥”，對(duì)學(xué)生采取雙重錄取，即被所讀的高中和雪城大學(xué)錄取。雪城大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目的課程包括微積分、統(tǒng)計(jì)、化學(xué)，地球系統(tǒng)計(jì)學(xué)也即將提供。

在這里，雪城大學(xué)兼職教授會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助這里的高中生學(xué)習(xí)真正的大學(xué)課程并獲得學(xué)分，不僅有助于高效率的為學(xué)生提供高中末期的學(xué)習(xí)，以及提供一個(gè)真正的大學(xué)經(jīng)歷，還為他們的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參加雪城大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目課程所獲得的學(xué)分可以轉(zhuǎn)化為雪城大學(xué)的學(xué)分，大學(xué)錄取率為95%。AP課程曾經(jīng)是高中生學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)，但是現(xiàn)在最積極學(xué)習(xí)的男孩子們可以在離開(kāi)高中時(shí)就獲得被大學(xué)認(rèn)可的學(xué)分。11年級(jí)和12年級(jí)的學(xué)生可以加入這個(gè)項(xiàng)目，目前約有40名左右的學(xué)生正在進(jìn)行這個(gè)項(xiàng) 目。

訂制適合男孩子們的體育項(xiàng)目

南肯特中學(xué)還為對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有興趣的學(xué)生提供高水準(zhǔn)的服務(wù)：高級(jí)的訓(xùn)練技術(shù)、優(yōu)良的設(shè)施和高級(jí)教練為男孩們提供了最佳的環(huán)境。南肯特中學(xué)的很多畢業(yè)生都在大學(xué)里繼續(xù)參加體育競(jìng)賽，有一些已在職業(yè)聯(lián)賽中比賽。南肯特中學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)主要包括：高山滑雪、棒球、籃球、船員、越野、舞蹈、高爾夫、冰上曲棍球、曲棍球、山地自行車(chē)、足球、游泳、網(wǎng)球。

其中，南肯特中學(xué)的精英高爾夫課程設(shè)置了頂級(jí)體育競(jìng)賽，提供專業(yè)指導(dǎo)和優(yōu)秀的預(yù)科學(xué)校教育，在校學(xué)生運(yùn)動(dòng)員有機(jī)會(huì)參加區(qū)域和國(guó)家級(jí)別的比賽。作為美國(guó)青少年高爾夫?qū)W院（AJGA）的成員，學(xué)生可以獲得參加AJGA，USGA Junior和USGA業(yè)余錦標(biāo)賽的資格。精英高爾夫計(jì)劃針對(duì)的是有興趣從事專業(yè)或成為一級(jí)大學(xué)高爾夫生涯的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員。