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習(xí)近平談歷史:增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣

2019-06-01 11:17
時(shí)代郵刊 2019年4期
關(guān)鍵詞:講話歷史思維

2019年,中華人民共和國成立70周年,“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)100周年。中國從一個(gè)積貧積弱的國家,一躍成為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體,綜合國力取得的歷史性跨越令世人矚目。站在這個(gè)特殊的歷史時(shí)刻,溫故知新,以史為鑒,顯得尤為重要。十八大以來,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平曾在國際國內(nèi)多個(gè)場合多次就“重視歷史、研究歷史、借鑒歷史、把握歷史”等作過一系列重要論述。我們?cè)谶@里特意摘取其中的精彩“金句”,供廣大讀者學(xué)習(xí)。

1.提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力

領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)理論修養(yǎng),深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論,學(xué)懂弄通做實(shí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,掌握貫穿其中的辯證唯物主義的世界觀和方法論,提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力,善于從紛繁復(fù)雜的矛盾中把握規(guī)律,不斷積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干。

——2019年1月21日在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)專題研討班開班式上的講話

2.在對(duì)歷史的深入思考中汲取智慧、走向未來

歷史是一面鏡子,鑒古知今,學(xué)史明智。重視歷史、研究歷史、借鑒歷史是中華民族5000多年文明史的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)代中國是歷史中國的延續(xù)和發(fā)展。新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義,更加需要系統(tǒng)研究中國歷史和文化,更加需要深刻把握人類發(fā)展歷史規(guī)律,在對(duì)歷史的深入思考中汲取智慧、走向未來。

——2019年1月2日致中國社會(huì)科學(xué)院中國歷史研究院成立的賀信

3.歷史發(fā)展有其規(guī)律,但人在其中不是完全消極被動(dòng)的

歷史發(fā)展有其規(guī)律,但人在其中不是完全消極被動(dòng)的。只要把握住歷史發(fā)展大勢,抓住歷史變革時(shí)機(jī),奮發(fā)有為,銳意進(jìn)取,人類社會(huì)就能更好前進(jìn)。

——2018年12月18日在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的講話

4.重視吸取歷史經(jīng)驗(yàn)是我們黨的一個(gè)好傳統(tǒng)

重視吸取歷史經(jīng)驗(yàn)是我們黨的一個(gè)好傳統(tǒng)。歷史記述了前人的成功和失敗,重視、研究、借鑒歷史,了解歷史上治亂興衰規(guī)律,可以給我們帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的啟示。我們進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想,更需要重視、研究、借鑒歷史。這對(duì)我們豐富頭腦、開闊眼界、提高修養(yǎng)、增強(qiáng)本領(lǐng)具有重要意義。

——2018年11月26日在十九屆中共中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話

5.領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀一點(diǎn)歷史,從歷史中汲取更多精神營養(yǎng)

我國古代史、近代史、現(xiàn)代史構(gòu)成了中華民族的豐富歷史畫卷。領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀一點(diǎn)歷史,從歷史中汲取更多精神營養(yǎng)。

——2018年6月12日在山東考察專程到甲午海戰(zhàn)故地劉公島時(shí)的講話

6.把握歷史規(guī)律,認(rèn)清世界大勢

歷史,總是在一些特殊年份給人們以汲取智慧、繼續(xù)前行的力量。

面對(duì)復(fù)雜變化的世界,人類社會(huì)向何處去?亞洲前途在哪里?我認(rèn)為,回答這些時(shí)代之問,我們要不畏浮云遮望眼,善于撥云見日,把握歷史規(guī)律,認(rèn)清世界大勢。

當(dāng)今世界,和平合作的潮流滾滾向前。和平與發(fā)展是世界各國人民的共同心聲,冷戰(zhàn)思維、零和博弈愈發(fā)陳舊落伍,妄自尊大或獨(dú)善其身只能四處碰壁。只有堅(jiān)持和平發(fā)展、攜手合作,才能真正實(shí)現(xiàn)共贏、多贏。

——2018年4月10日在博鰲亞洲論壇2018年年會(huì)開幕式上的主旨演講

7.弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去

歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,一場社會(huì)革命要取得最終勝利,往往需要一個(gè)漫長的歷史過程。只有回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去,很多問題才能看得深、把得準(zhǔn)。中國特色社會(huì)主義不是從天上掉下來的,而是在改革開放40年的偉大實(shí)踐中得來的,是在中華人民共和國成立近70年的持續(xù)探索中得來的,是在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命97年的實(shí)踐中得來的,是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進(jìn)程中得來的,是對(duì)中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來的,是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價(jià)取得的寶貴成果。

——2018年1月5日在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神研討班開班式上的講話

8.同歷史對(duì)話,我們能夠更好認(rèn)識(shí)過去、把握當(dāng)下、面向未來

堅(jiān)定文化自信,離不開對(duì)中華民族歷史的認(rèn)知和運(yùn)用。歷史是一面鏡子,從歷史中,我們能夠更好看清世界、參透生活、認(rèn)識(shí)自己;歷史也是一位智者,同歷史對(duì)話,我們能夠更好認(rèn)識(shí)過去、把握當(dāng)下、面向未來。

——2016年11月30日在中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式上的講話

9.歷史研究是一切社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ),承擔(dān)著“究天人之際,通古今之變”的使命

人事有代謝,往來成古今。歷史研究是一切社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ),承擔(dān)著“究天人之際,通古今之變”的使命。世界的今天是從世界的昨天發(fā)展而來的。今天世界遇到的很多事情可以在歷史上找到影子,歷史上發(fā)生的很多事情也可以作為今天的鏡鑒。重視歷史、研究歷史、借鑒歷史,可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。

——2015年8月23日致第二十二屆國際歷史科學(xué)大會(huì)的賀信

10.忘記歷史就意味著背叛

忘記歷史就意味著背叛。中俄兩國人民將以堅(jiān)定的決心和努力,同世界上所有熱愛和平的國家和人民一道,堅(jiān)決反對(duì)否認(rèn)、歪曲、篡改第二次世界大戰(zhàn)歷史的圖謀和行徑。中俄兩國以及聯(lián)合國和其他國際及地區(qū)組織今年將舉辦一系列第二次世界大戰(zhàn)勝利70周年慶祝和紀(jì)念活動(dòng),目的是要展現(xiàn)共同維護(hù)第二次世界大戰(zhàn)勝利成果和國際公平正義的決心,是要警示世人珍惜和維護(hù)來之不易的和平。

——2015年5月7日出席俄羅斯紀(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年慶典并訪問俄羅斯前夕的講話

11.決不讓歷史悲劇重演

歷史刻骨銘心,永遠(yuǎn)不能忘記。要教育官兵勿忘國恥、奮發(fā)圖強(qiáng),決不讓歷史悲劇重演。

——2014年12月14日在南京軍區(qū)軍史館的講話

12.擇其善者而從之、其不善者而去之

歷史是人民創(chuàng)造的,文明也是人民創(chuàng)造的。對(duì)綿延5000多年的中華文明,我們應(yīng)該多一份尊重,多一份思考。對(duì)古代的成功經(jīng)驗(yàn),我們要本著擇其善者而從之、其不善者而去之的科學(xué)態(tài)度,牢記歷史經(jīng)驗(yàn)、牢記歷史教訓(xùn)、牢記歷史警示,為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有益借鑒。

——2014年10月13日在十八屆中共中央政治局第十八次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話

13.歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑

歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。中國人民對(duì)戰(zhàn)爭帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶,對(duì)和平有著孜孜不倦的追求??v觀世界歷史,依靠武力對(duì)外侵略擴(kuò)張最終都是要失敗的。這是歷史規(guī)律。中國將堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路,并且希望世界各國共同走和平發(fā)展道路,讓和平的陽光永遠(yuǎn)普照人類生活的星球。

歷史就是歷史,事實(shí)就是事實(shí),任何人都不可能改變歷史和事實(shí)。付出了巨大犧牲的中國人民,將堅(jiān)定不移捍衛(wèi)用鮮血和生命寫下的歷史。任何人想要否認(rèn)、歪曲甚至美化侵略歷史,中國人民和各國人民絕不答應(yīng)!

——2014年7月7日在紀(jì)念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)七十七周年儀式上的講話

14.歷史是最好的老師

歷史是最好的老師,它忠實(shí)記錄下每一個(gè)國家走過的足跡,也給每一個(gè)國家未來的發(fā)展提供啟示。德國文學(xué)家萊辛說,歷史不應(yīng)該是記憶的負(fù)擔(dān),而應(yīng)該是理智的啟迪。貴國前總理勃蘭特曾經(jīng)說過:“誰忘記歷史,誰就會(huì)在靈魂上生病。”中國人說,前事不忘,后事之師。

——2014年3月28日在德國科爾伯基金會(huì)的演講

15.要像愛惜自己的生命一樣保護(hù)好城市歷史文化遺產(chǎn)

歷史文化是城市的靈魂,要像愛惜自己的生命一樣保護(hù)好城市歷史文化遺產(chǎn)。北京是世界著名古都,豐富的歷史文化遺產(chǎn)是一張金名片,傳承保護(hù)好這份寶貴的歷史文化遺產(chǎn)是首都的職責(zé),要本著對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的精神,傳承歷史文脈,處理好城市改造開發(fā)和歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)利用的關(guān)系,切實(shí)做到在保護(hù)中發(fā)展、在發(fā)展中保護(hù)。搞歷史博物展覽,為的是見證歷史、以史鑒今、啟迪后人。要在展覽的同時(shí)高度重視修史修志,讓文物說話、把歷史智慧告訴人們,激發(fā)我們的民族自豪感和自信心,堅(jiān)定全體人民振興中華、實(shí)現(xiàn)中國夢的信心和決心。

——2014年2月25日在北京市考察工作時(shí)的講話

16.不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創(chuàng)新

不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創(chuàng)新。對(duì)歷史文化特別是先人傳承下來的價(jià)值理念和道德規(guī)范,要堅(jiān)持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對(duì)待,有揚(yáng)棄地予以繼承,努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來以文化人、以文育人。

——2014年2月24日在十八屆中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話

17.增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣

對(duì)中國人民和中華民族的優(yōu)秀文化和光榮歷史,要加大正面宣傳力度,通過學(xué)校教育、理論研究、歷史研究、影視作品、文學(xué)作品等多種方式,加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,引導(dǎo)我國人民樹立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣。

——2013年12月30日在十八屆中共中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話

18.一個(gè)民族的歷史是一個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)

歷史就是歷史,歷史不能任意選擇,一個(gè)民族的歷史是一個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)。不論發(fā)生過什么波折和曲折,不論出現(xiàn)過什么苦難和困難,中華民族5000多年的文明史,中國人民近代以來170多年的斗爭史,中國共產(chǎn)黨90多年的奮斗史,中華人民共和國60多年的發(fā)展史,都是人民書寫的歷史。歷史總是向前發(fā)展的,我們總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn),目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。

——2013年12月26日在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會(huì)上的講話

19.學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替

中國傳統(tǒng)文化博大精深,學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華,對(duì)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替;學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀;學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。我們不僅要了解中國的歷史文化,還要睜眼看世界,了解世界上不同民族的歷史文化,去其糟粕,取其精華,從中獲得啟發(fā),為我所用。

——2013年3月1日在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

20.知史愛黨,知史愛國

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史,知史愛黨,知史愛國。要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈,汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗(yàn),正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對(duì)正確認(rèn)識(shí)黨情、國情十分必要,對(duì)開創(chuàng)未來也十分必要,因?yàn)闅v史是最好的教科書。

——2013年3月1日在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

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