“五一”代表“勞動(dòng)”，寓意“奮斗”。勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史，奮斗推動(dòng)著我們邁向全面小康。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，讓我們致敬勞動(dòng)者，奮進(jìn)新時(shí)代。

他們時(shí)刻待命總是在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)沖在最前面。他們經(jīng)常要通宵作戰(zhàn)，出生入死，只為守護(hù)你我平安。這個(gè)假期，請(qǐng)注意用火安全！——致敬消防人

他們，多是外來(lái)務(wù)工人員，短短的假期也無(wú)法與親人團(tuán)聚。請(qǐng)尊重他們，接受他們的服務(wù)時(shí)，請(qǐng)對(duì)他們說(shuō)聲謝謝，表達(dá)一份對(duì)勞動(dòng)者的敬意?！戮捶?wù)員

他們總是馱著大包小裹，穿梭在街頭巷尾，節(jié)假日，他們的負(fù)擔(dān)更重了。收到快遞，請(qǐng)道一聲謝謝，如果送遲了，也請(qǐng)多一些耐心和理解?！戮纯爝f員

腳踏實(shí)地，是他們的行動(dòng)，使命必達(dá)，是他們的態(tài)度。夏天暴雨里，他們無(wú)懼雷鳴；冬日飛雪里，他們篤定穿行?！戮赐赓u騎手

他們是活躍在電力戰(zhàn)線的搶修工，哪里有用電困難，他們就會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在哪里。萬(wàn)家燈火時(shí)，別忘了他們的堅(jiān)守和付出。——致敬電力工人

醫(yī)院總是人來(lái)人往，不分工作日與假期。醫(yī)者仁心，白衣天使們?nèi)找箞?jiān)守崗位，為你我的生命健康保駕護(hù)航。——致敬醫(yī)護(hù)人員

他們活躍在社區(qū)里、街道上、景區(qū)中……你的假期是他們的重要工作日。堅(jiān)挺的制服，代表著一份安全的承諾，一份無(wú)言的守護(hù)?！戮淳?/p>

沒(méi)有一條路生來(lái)寬闊平坦，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，只要路段需要，就有他們的身影。當(dāng)我們?cè)诼飞习菜?，別忘了，是他們讓天塹變通途。——致敬路政工人

分分鐘化身飛人，穿梭在各個(gè)社會(huì)焦點(diǎn)的第一現(xiàn)場(chǎng)，他們?yōu)槭聦?shí)代言，傳遞權(quán)威的洞見(jiàn)，反饋百姓的心聲，他們引領(lǐng)我們跟上時(shí)代的節(jié)奏?！戮从浾?/p>

他們陪許多人走過(guò)許多路，日行千里，卻從未迷失方向。一批批踏上春運(yùn)的游子，在他們的護(hù)送下平安返鄉(xiāng)。幸福生活的康莊大道，他們一直在路上。——致敬司機(jī)

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，他們用知識(shí)給大山里的孩子們打開(kāi)了人生的另一扇窗。粗茶淡飯，他們甘之如飴；羊腸山路，他們?nèi)缏钠降?。他們是教師?duì)伍里的拓荒者?！戮粗Ы探處?/p>

勞動(dòng)節(jié)，教育下一代勞動(dòng)的價(jià)值和意義

勞動(dòng)對(duì)小朋友們的成長(zhǎng)有什么意義？如何教育孩子勞動(dòng)的觀念、培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的習(xí)慣？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這幾位專家的觀點(diǎn)。

一、培養(yǎng)孩子腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)兼?zhèn)?/p>

培養(yǎng)孩子最基本的勞動(dòng)習(xí)慣，應(yīng)該從孩子能勝任的勞動(dòng)能力入手，讓勞動(dòng)伴隨孩子成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。也要讓孩子知道，腦力勞動(dòng)也是勞動(dòng)重要的組成部分。目前在孩子們的整個(gè)學(xué)習(xí)階段，他們需要付出的腦力勞動(dòng)就是要在學(xué)習(xí)上勤思考、多努力，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

——楊毅（黑芝麻胡同小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶副校長(zhǎng)）

二、勞動(dòng)教育是新時(shí)代的幸福哲學(xué)

五一勞動(dòng)節(jié)的價(jià)值和樂(lè)趣不在簡(jiǎn)單的游山玩水中，智慧而道德的家長(zhǎng)和老師往往會(huì)適時(shí)進(jìn)行必要的勞動(dòng)教育。

首先，要教育兒童青少年敬畏勞動(dòng)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀。

其次，要教育兒童青少年珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

再者，老師和家長(zhǎng)要利用一切機(jī)會(huì)鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)能力。

——謝春風(fēng)（北京教育科學(xué)研究院德育研究中心主任，研究員）

三、愛(ài)孩子，就要舍得用孩子

首先，父母要記得，孩子能做的事情盡量讓他自己做，自己洗自己的衣服，收拾房間、整理書本。

其次，鼓勵(lì)孩子承擔(dān)一定的家務(wù)，哪怕是幫家人洗一盤水果、擺放好碗筷、倒一下垃圾，都非常有意義。

在踏踏實(shí)實(shí)做這些事情的過(guò)程中，能培養(yǎng)孩子性格中勤勞、務(wù)實(shí)的特點(diǎn)，懂得父母的辛苦，懂得體諒他人。

父母越舍得用孩子，越鼓勵(lì)孩子去擔(dān)當(dāng)去付出，孩子就越出色，越有勇氣有力量去面對(duì)生活中的一切。

——錢志亮（北京師范大學(xué)副教授）