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生活中,有的父母習(xí)慣為孩子打理一切,大到選擇學(xué)校和專業(yè),小到準備學(xué)習(xí)用品,他們認為孩子只管學(xué)習(xí)就好,其他都不重要。然而這樣長大的孩子,常常在之后的人生里遇到問題時不知所措。有網(wǎng)友調(diào)侃,“父母替孩子走的路,最后都成了坑”。你身邊這種包辦孩子個人事務(wù)的父母多嗎?
近日,中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng),對2014名受訪者進行的一項調(diào)查顯示,81.5%的受訪者直言包辦孩子個人事務(wù)的父母多,58.1%的受訪者有被父母包辦個人事務(wù)的經(jīng)歷。受訪者認為生活小事和婚姻是父母最愛替孩子包辦的方面。62.8%的受訪者認為父母要注意培養(yǎng)孩子的自我管理意識。
參與本次調(diào)查的受訪者中,為人父母的占57.6%,已婚未育的占23.9%,未婚未育的占18.2%。00后占1.6%,90后占23.8%,80后占52.0%,70后占15.2%,60后占6.3%。
浙江杭州某高校大三學(xué)生陸章華(化名)說,他小的時候,穿的衣服、用的書包都是媽媽直接給準備好的,高中上的補習(xí)班也是媽媽四處打聽后直接給報的。“很多時候,我和同學(xué)都不知道有那個補習(xí)班,但最后幾個同學(xué)竟然去了同一個,基本都是各自的父母給報的。我的一個鄰居,從小到大每天穿什么衣服都是他媽媽幫忙配好的”。
46歲的安徽家庭主婦王顏(化名)認為,父母替孩子包辦是分程度的?!盎\統(tǒng)地看,我身邊幾乎所有的朋友都在給孩子包辦。我有一個朋友,她的孩子從小學(xué)到高中進的班都是她給安排好的”。王顏說,在大問題、大方向上,她也想給女兒做一步到位的安排,希望孩子可以按照自己的期待發(fā)展,少走彎路。
調(diào)查中,81.5%的受訪者直言身邊包辦孩子個人事務(wù)的父母多,其中18.3%的受訪者表示非常多,認為不太多和不多的受訪者分別僅占16.2%和2.3%。58.1%的受訪者更是直言自己有被父母包辦個人事務(wù)的經(jīng)歷。
進一步調(diào)查顯示,受訪者認為父母最容易替孩子包辦的方面是生活小事(75.0%),其次是婚姻(61.9%),其他方面還有:學(xué)習(xí)(58.1%)、工作事業(yè)發(fā)展(47.1%)和社交(21.3%)等。
安徽合肥某公立高中教師寧笛(化名)坦言,她班上有些孩子處處依賴父母,“比如有的學(xué)生作業(yè)本忘帶了,或者一部分作業(yè)沒完成,對我說的理由就是,爸媽幫忙收拾書包時忘記放進來了”。
上海社會科學(xué)院青少年研究所所長楊雄對記者說,習(xí)慣包辦孩子個人事務(wù)的父母被稱為“直升機父母”,“他們對孩子的包辦不僅包括日常生活,還包括讀小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),以及是否應(yīng)該出國,等等,從時間維度和空間維度來全方位設(shè)計孩子的一生”。
寧笛分析,家長替孩子包辦各種事務(wù)主要有兩個原因,一是對孩子無條件的愛?!凹议L都希望孩子可以擁有最好的人生,希望動用自己所有的能力、資源去給孩子鋪好路”。二是科學(xué)家庭教育理念的缺失。“不夠理智和明智的父母,就會用這種方式去愛孩子”。
“很多父母覺得自己的經(jīng)驗比孩子多,希望遇事能擋在孩子前面,把他們可以預(yù)知的困難都幫孩子解決掉。還有的家長覺得其他父母都幫孩子準備好了,自己不準備就不稱職。”陸章華說。
王顏認為,一些父母想要去給孩子包辦各種事務(wù)是由于攀比心理作祟?!坝械母改赴芽梢哉瓶睾⒆幼鳛橹档渺乓氖?,比如認為給孩子選到了最好的小學(xué)就顯得自己有能力,進了小學(xué)之后,補課、課外活動,樣樣都要給孩子準備好。有的孩子會習(xí)慣,比如看到別的家長給孩子準備了,而自己沒有,就會向家長要求”。
河北唐山某公立小學(xué)教師王宏艷(化名)分析,不少家長生活中喜歡給孩子包辦一切,很重要的一方面,就是想留給孩子更多的時間去學(xué)習(xí)?!凹议L認為孩子在學(xué)生時代最重要的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好了比什么都強。家務(wù)活、甚至孩子自己的事情都不用插手、不用管”。
楊雄分析,現(xiàn)在社會競爭激烈,而且獨生子女多,很多父母對孩子期望高,希望孩子少走彎路,最終導(dǎo)致他們對孩子過分保護、過度溺愛、拔苗助長。
為何一些父母會替孩子包辦各種事務(wù)?調(diào)查顯示,65.9%的受訪者認為是由于有的父母認為孩子只要學(xué)習(xí)好就能出人頭地,其他不用管,59.1%的受訪者坦言家長缺乏科學(xué)的家庭教育觀念,55.2%的受訪者認為這是由于父母對孩子過度關(guān)愛和保護,39.1%的受訪者指出有的父母總認為孩子小,以后再培養(yǎng)生活能力也來得及。
寧笛建議,首先父母要擺正自己的心態(tài),明白孩子是一個獨立的個體,同時孩子也要有主見,弄清楚真正想要的是什么,再用合理的方式和父母溝通?!拔矣幸幻麑W(xué)生,成績非常優(yōu)秀,爸爸媽媽天天接送,希望她以后上清華。但她就是熱愛畫畫,于是她動員我們老師去說服她爸爸媽媽,最終她如愿走上了藝術(shù)生的路。作為老師,我也相信,以她的天賦和對繪畫的熱愛,一定也會如愿以償。這就是父母和孩子一起成長的很好的例子”。
王顏認為,作為父母,要學(xué)會放手,“當然,一開始肯定會有不適應(yīng),怕孩子這也做不好那也做不好,但父母會慢慢發(fā)現(xiàn),其實孩子的能力是超乎自己想象的。父母要學(xué)會放手,不要讓孩子因為被自己包辦個人事務(wù)養(yǎng)成壞習(xí)慣、壞性格”。
怎樣改變父母包辦孩子個人事務(wù)的做法?調(diào)查中,62.8%的受訪者希望父母培養(yǎng)孩子的自我管理意識,62.8%的受訪者希望社區(qū)等機構(gòu)宣傳科學(xué)的家庭教育方式,52.7%的受訪者希望通過公益宣傳讓家長知道包辦孩子個人事務(wù)的危害,42.9%的受訪者提醒父母擺正自己的位置,尊重孩子。
楊雄建議,緩和目前家庭教育中的緊張氣氛。“宏觀層面上,需要教育體系的改革,減輕孩子負擔,要實行新的中考、高考制度。然后,與青少年發(fā)展有關(guān)的部門要進行科學(xué)指導(dǎo),緩解家長的焦慮。微觀層面上,家長要進行自我學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的家庭教育方法”。