【摘 要】 ?隨著全民閱讀工作的不斷推進(jìn)，圖書館與實(shí)體書店的融合成為一種必然，兩者以讀者為共同服務(wù)對(duì)象，社會(huì)功能互補(bǔ)。按照法國現(xiàn)代思想家列菲伏爾的空間的社會(huì)生產(chǎn)理論，筆者認(rèn)為，圖書館與實(shí)體書店構(gòu)成的公共閱讀空間經(jīng)歷了館店獨(dú)立發(fā)展、館店并置融合與館店空間生產(chǎn)三個(gè)發(fā)展階段。圖書館與實(shí)體書店是公共閱讀空間的主要類型，“圖書館+書店”體現(xiàn)為館店空間中的生產(chǎn)，“圖書館×?xí)辍眲t開啟了空間的生產(chǎn)，體現(xiàn)為原有要素的深度有機(jī)融合，并生產(chǎn)出物質(zhì)空間、精神空間和社會(huì)空間三位一體的公共閱讀空間。

【關(guān) ?鍵 ?詞】圖書館×?xí)?公共閱讀空間;空間中的生產(chǎn);空間的生產(chǎn)

【作者單位】段弘，四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院。

【基金項(xiàng)目】四川大學(xué)創(chuàng)新火花項(xiàng)目庫項(xiàng)目“實(shí)體書店與圖書館融合發(fā)展研究——以新華文軒為研究對(duì)象和實(shí)施主體”（2018hhs-05）的部分成果。

【中圖分類號(hào)】G235 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.08.001

法國現(xiàn)代著名思想家列菲伏爾的空間生產(chǎn)理論認(rèn)為，空間生產(chǎn)有兩層含義：一是空間中的生產(chǎn)，二是空間的生產(chǎn)，即空間本身直接作為生產(chǎn)和消費(fèi)的對(duì)象與生產(chǎn)發(fā)生關(guān)聯(lián)。為此，他提出了“生產(chǎn)空間”（to produce space）和“空間的生產(chǎn)”（production of space）概念，即由于“城市的急速擴(kuò)張、社會(huì)普遍都市化”等原因，生產(chǎn)由空間中的生產(chǎn)（production in space）轉(zhuǎn)變?yōu)榭臻g的生產(chǎn)，也就是“由空間中事物的生產(chǎn)轉(zhuǎn)向空間本身的生產(chǎn)”。

列菲伏爾的空間研究轉(zhuǎn)向使空間成為文化研究中的重要范疇，并延伸到各個(gè)領(lǐng)域。正如他所強(qiáng)調(diào)的，人們應(yīng)該從對(duì)空間中物的關(guān)注轉(zhuǎn)向?qū)臻g生產(chǎn)的關(guān)注，空間的生產(chǎn)不僅是社會(huì)空間的生產(chǎn)，而且是生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)。

從出版產(chǎn)業(yè)角度看，全民閱讀背景下，公共閱讀空間供給側(cè)與需求側(cè)雙向繁榮，需要學(xué)術(shù)界從新的視角進(jìn)行相關(guān)研究。其實(shí)，從2009年世界圖書館與信息大會(huì)IFLA衛(wèi)星會(huì)議上，圖書館研究就已經(jīng)開始轉(zhuǎn)向空間研究范式。近年來，實(shí)體書店的研究也多用此角度。

圖書館與實(shí)體書店作為公共閱讀空間的重要載體，兩者的融合，體現(xiàn)為從空間中的生產(chǎn)向空間的生產(chǎn)發(fā)展，并由此改變?cè)薪Y(jié)構(gòu)，生產(chǎn)出新的生產(chǎn)關(guān)系。從這個(gè)意義上說，梳理公共閱讀空間的主要承載主體——圖書館與實(shí)體書店，并將其放到歷時(shí)態(tài)的出版發(fā)展生態(tài)中，尤其是全民閱讀背景下進(jìn)行公共閱讀空間的研究是有一定現(xiàn)實(shí)意義的。

一、圖書館與書店：全民閱讀背景下，公共閱讀空間的兩種主要類型

有學(xué)者認(rèn)為，公共閱讀空間是指由政府或企業(yè)、社會(huì)組織、個(gè)人在社區(qū)獨(dú)辦或合辦，主要通過文獻(xiàn)資源為公眾提供知識(shí)服務(wù)的公益性開放場(chǎng)所。

公共閱讀空間的研究是在全民閱讀的背景下展開的。我國政府一貫重視閱讀對(duì)提高國民素質(zhì)的重要性。2006年，國家新聞出版總署聯(lián)合11部門發(fā)布了《關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的倡議書》。2014年，“全民閱讀”第一次被寫入政府工作報(bào)告，此后更是連續(xù)五年被寫入政府工作報(bào)告。最近發(fā)布的《關(guān)于開展2018年全民閱讀工作的通知》明確指出，要“加快建設(shè)和完善覆蓋城鄉(xiāng)、實(shí)用便利、服務(wù)高效的公共圖書館、青少年宮、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）基層綜合性文化服務(wù)中心、農(nóng)家書屋、公共閱報(bào)欄（屏）等全民閱讀設(shè)施。積極推進(jìn)城市書吧、社區(qū)書屋和職工書屋等新型閱讀空間建設(shè)”。

追溯館店的源頭，區(qū)分二者的異同，是開展公共閱讀空間中的生產(chǎn)與生產(chǎn)公共閱讀空間的基礎(chǔ)。

1.作為公共閱讀空間的圖書館

圖書館的概念來自library，原意是藏有文獻(xiàn)資料的建筑物。《美國圖書館協(xié)會(huì)圖書館學(xué)名詞字典》（1943）和《法國大百科全書》（1972）中對(duì)圖書館的解釋都提及了建筑物，強(qiáng)調(diào)了其物理空間特性。

2018年1月，我國第一部圖書館專門法《中華人民共和國公共圖書館法》實(shí)施，其中有對(duì)公共圖書館的界定，即向社會(huì)公眾免費(fèi)開放，收集、整理、保存文獻(xiàn)信息并提供查詢、借閱及相關(guān)服務(wù)，開展社會(huì)教育的公共文化設(shè)施;是社會(huì)主義公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)將推動(dòng)、引導(dǎo)和服務(wù)全民閱讀作為重要任務(wù)。

可見，圖書館尤其是公共圖書館，是由中央或地方行政機(jī)構(gòu)的稅收提供運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的公益性組織，并由政府實(shí)施公共管理，直接服務(wù)于公共利益，為大眾提供免費(fèi)的、開放的、公益的和非強(qiáng)制性的閱讀資源與相應(yīng)空間。

我國目前已經(jīng)基本建成覆蓋城鄉(xiāng)的公共圖書館設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2017年，我國人均館藏量僅為0.68冊(cè)，按《2018年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，全國共有公共圖書館3173個(gè)。由于我國人口基數(shù)大，平均43萬多人才擁有一座公共圖書館。而國際圖聯(lián)于20世紀(jì)70年代所制訂的《公共圖書館標(biāo)準(zhǔn)》要求人均藏書為3冊(cè)以上，每5萬人應(yīng)配備1座公共圖書館。可見，我國圖書館資源還處于初級(jí)階段，這也是我國建構(gòu)公共閱讀空間，開展全民閱讀的原因。

如今，圖書館作為重要的公共閱讀空間，已經(jīng)獲得了越來越多讀者的認(rèn)可。最新報(bào)道是2019年春節(jié)假期中，僅國家圖書館到館總?cè)舜尉屯黄?2萬，相對(duì)于2018年春節(jié)期間的5萬余人次，同比增長140%。

2.作為公共閱讀空間的實(shí)體書店

實(shí)體書店是相對(duì)于虛擬空間的網(wǎng)絡(luò)書店而言的，是以展示和經(jīng)營各類圖書、期刊和音像制品等出版物為主的實(shí)際商業(yè)空間，也是一種公共閱讀空間，其所處位置、陳設(shè)和結(jié)構(gòu)都是傳達(dá)意義的媒介。按列菲伏爾的三元辯證法空間元素——空間的實(shí)踐（Spatialpractice）、空間的表征（Representationsofspace）和空間的再現(xiàn)（Space of representation/ Representational space）而言，實(shí)體書店不僅是一個(gè)可感知的物理空間，而且還包含了基于閱讀與購買的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系和相關(guān)的制度，以及讀者與公眾的參與。

與公共圖書館的公益屬性不同，實(shí)體書店是以營利為首要宗旨，以售賣圖書等閱讀產(chǎn)品為主，注重產(chǎn)品的時(shí)效性和話題性，按市場(chǎng)供需規(guī)律運(yùn)作。十多年前，由于文化市場(chǎng)競爭不斷加劇，出版生態(tài)一度惡化，實(shí)體書店出現(xiàn)了大量關(guān)?，F(xiàn)象。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從2007年至2011年的四年間，我國倒閉的民營書店有一萬多家。

2016年6月，中宣部、財(cái)政部等11部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于支持實(shí)體書店發(fā)展的指導(dǎo)意見》，重點(diǎn)提出5項(xiàng)政策措施鼓勵(lì)實(shí)體書店改革創(chuàng)新，實(shí)體書店應(yīng)聲回暖，出現(xiàn)逆勢(shì)增長的勢(shì)頭。據(jù)《2017年中國圖書零售市場(chǎng)報(bào)告》統(tǒng)計(jì)，當(dāng)年全國實(shí)體書店?duì)I收已走出負(fù)增長態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)2.33%的同比增速，與之相對(duì)，網(wǎng)絡(luò)書店的增長態(tài)勢(shì)整體放緩。

全民閱讀的推廣以及政策的扶持對(duì)實(shí)體書店的回暖與擴(kuò)張作用顯著。最新的數(shù)據(jù)顯示，截至2018年底，言幾又書店在全國有59家直營店，分布在一線至一點(diǎn)五線的14個(gè)城市中。西西弗書店2018年新增門店達(dá)到83家，總門店達(dá)到194家，營收實(shí)現(xiàn)9億元。董事長金偉竹2019年新的戰(zhàn)略目標(biāo)是，全國新開店100家，總量預(yù)期達(dá)到300家，營收方面向15億元沖刺。

3.作為公共閱讀空間的圖書館與實(shí)體書店的異同

圖書館與實(shí)體書店兩個(gè)公共閱讀空間的主體在運(yùn)營中都要涉及管理、信息、人力、物力和財(cái)力資源等要素，并且都需要面向讀者群體，加之全民閱讀政策的施行，這些因素使二者的融合成為可能。

從相同點(diǎn)上看，公共圖書館與實(shí)體書店的服務(wù)對(duì)象是社會(huì)公眾，它們都以滿足社會(huì)公眾的文化需求為目標(biāo)，圍繞社會(huì)公眾需求而開展相關(guān)活動(dòng)。二者的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。

（1）館店的責(zé)任主體不同

公共圖書館是文化事業(yè)單位，其責(zé)任主體是政府公共部門，建設(shè)運(yùn)營經(jīng)費(fèi)主要來自國家或地方財(cái)政部門的撥款。實(shí)體書店是文化企業(yè)單位，其責(zé)任主體是企業(yè)，運(yùn)營經(jīng)費(fèi)主要來自企業(yè)的生產(chǎn)與再生產(chǎn)，以及與上下游產(chǎn)業(yè)鏈的合作，當(dāng)然也有部分的國家或地方財(cái)政部門的獎(jiǎng)金投入。

（2）館店的經(jīng)營原則不同

公共圖書館的原則是公益性，考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效能及社會(huì)公益參與程度。公共圖書館是為社會(huì)公眾提供免費(fèi)基本文化服務(wù)的機(jī)構(gòu)。實(shí)體書店的原則是以利潤為標(biāo)準(zhǔn)，考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為是否贏利以及贏利多少。實(shí)體書店一般不會(huì)為社會(huì)公眾提供免費(fèi)的服務(wù)與產(chǎn)品。

（3）館店的功能有別

公共圖書館的功能是文獻(xiàn)資料的收集、整理和存儲(chǔ)，以及為讀者在此空間提供查閱、借閱服務(wù)。實(shí)體書店的功能是提供閱讀產(chǎn)品或服務(wù)的購買和體驗(yàn)行為，以及基于此的思想傳播、文化普及和讀者聯(lián)系。

圖書館與實(shí)體書店一開始是獨(dú)立承擔(dān)各自職能的，在公共閱讀空間方面并無交叉，甚至某種程度上還處于競爭關(guān)系。但是，在全民閱讀推廣的背景下，二者關(guān)系就發(fā)生了變化。正如有學(xué)者指出的那樣，空間本身是一種產(chǎn)物，它是由不同范圍的社會(huì)進(jìn)程與人類干擾形成的，同時(shí)又是一種力量，要反過來影響、指導(dǎo)和限定人類在世界上的行為與方式的各種可能性。

二、圖書館+書店：公共閱讀空間中的生產(chǎn)

列菲伏爾指出，空間是一種生產(chǎn)資料，構(gòu)成空間的那些交換網(wǎng)絡(luò)與原料和能源之流，本身亦被空間所決定。生產(chǎn)資料自身也是產(chǎn)物，不能與生產(chǎn)力、技術(shù)和知識(shí)分離;不能與社會(huì)勞動(dòng)的國際分工分離;不能與國家及其上層結(jié)構(gòu)分離。

圖書館與書店同屬于公共閱讀空間，其中的要素既由空間決定，也可以反作用于空間。因此，公共閱讀空間中的生產(chǎn)，既要被原有空間所限制，又具有反作用于空間的能動(dòng)性。因此，圖書館+書店就是從館店原有空間的互進(jìn)并置開始的，并隨著融合的不斷加深，展現(xiàn)為不同的空間模式。

1.公共閱讀空間中的物理空間互進(jìn)模式

所謂物理空間互進(jìn)，指的是館店分別進(jìn)入對(duì)方實(shí)體空間，產(chǎn)出新的物理空間。

（1）店中館式公共閱讀空間

實(shí)體書店作為公共閱讀空間的既有主體，可以在原有場(chǎng)所開辟一個(gè)新空間，用于圖書的借閱、流轉(zhuǎn)等。

2018年4月23日，成都圖書館聯(lián)合全市20家實(shí)體書店進(jìn)行首次跨界合作，共同打造“城市閱讀空間”。按照合約，合作書店要為讀者提供10個(gè)以上的免費(fèi)閱讀座位，提供20m2以上的場(chǎng)地，用于“城市閱讀空間”的圖書擺放和讀者活動(dòng)。這一空間中的圖書由成都圖書館提供，并交由專業(yè)的物流團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一配送。“城市閱讀空間”實(shí)質(zhì)上成為成都圖書館的分館，館店一同開展圖書通借、通還服務(wù)。

由此可見，此種模式主導(dǎo)方為實(shí)體書店，一方面，進(jìn)入此空間的讀者體驗(yàn)到了圖書館的服務(wù)，延長了停留時(shí)間，其消費(fèi)實(shí)體書店其他產(chǎn)品的可能性增大，有助于提高實(shí)體書店的運(yùn)營收入;另一方面，也可以將讀者導(dǎo)入圖書館端口，擴(kuò)大圖書館知名度，提高用戶使用黏性。

（2）館中店式公共閱讀空間

圖書館作為公共閱讀空間的既有主體，在原有圖書館內(nèi)開辟一個(gè)空間，用于圖書或相關(guān)產(chǎn)品的銷售等，將圖書館的讀者流量導(dǎo)引到這一物理空間。

館中店式公共閱讀空間始于2005年10月。湖北省十堰市新華書店為提升讀者閱讀水平與閱讀率，在十堰市圖書館設(shè)立館內(nèi)書店新書苑，并于2007年將銷售網(wǎng)點(diǎn)設(shè)在了十堰市圖書館內(nèi)部。

四川省圖書館與新華文軒合作的文軒讀讀書吧，將館中店公共閱讀空間模式延伸至更深層面。在這一空間中，讀者原有的單純閱讀變?yōu)椴少I行為，并成為撬動(dòng)館店融合的一個(gè)支點(diǎn)，整體流程變?yōu)樽x者購書——圖書館出錢——實(shí)體書店回款——圖書歸還至圖書館。在館中店的公共閱讀空間中，讀者不僅是一個(gè)購書者，而且成了圖書館的編外采買者。圖書館引入讀者采購維度，可以在一定程度上解決館員采買的局限性，亦可作為市場(chǎng)調(diào)查與讀者反饋的有效手段。在這一空間，圖書館豐富了館藏，實(shí)體書店可以得到定期回款，讀者得到了自己想看的書，一舉三得。

（3）館店并置式公共閱讀空間

圖書館與書店共處于同一個(gè)物理空間，以文化共同體的形象共同開展借閱服務(wù)。在合作過程中，書店合理利用圖書館的流量資源創(chuàng)造營銷價(jià)值，圖書館借助書店的文化體驗(yàn)活動(dòng)提高文獻(xiàn)資源的流通率。兩者的融合不僅共同構(gòu)成一個(gè)更統(tǒng)一的公共閱讀空間，而且由此派生出基于公共閱讀空間的再生產(chǎn)、再循環(huán)。這方面的典型代表是安徽銅陵市新華書店、銅陵市圖書館和安徽省職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館等聯(lián)合組成的公共閱讀空間。

2.公共閱讀空間中的功能互通模式

圖書館的主要功能是查、借、閱和藏，實(shí)體書店的主要功能是新書銷售。功能互通就是通過調(diào)動(dòng)原有空間中的相關(guān)元素，在讀者或社會(huì)公眾端口生產(chǎn)公共閱讀空間，實(shí)現(xiàn)原有業(yè)態(tài)的延伸，其主要包括以下兩種模式。

（1）融合圖書館功能的實(shí)體書店空間

實(shí)體書店自覺引入圖書館的相關(guān)功能，比如，將圖書館的閱讀、查詢、外借，甚至典藏等功能導(dǎo)入書店系統(tǒng)，使自身變成泛閱讀空間。例如，成都的新華文軒九方BOOKS在實(shí)體店面設(shè)置了不低于25%的閱讀空間，到店用戶可以在書店閱讀，仿佛置身于圖書館。同時(shí)，九方BOOKS設(shè)計(jì)了智慧書城系統(tǒng)，讀者在此虛擬空間可以體驗(yàn)到數(shù)字圖書館的查詢功能。如果關(guān)注“文軒BOOKS”微信公眾號(hào)，讀者還可通過“覓書”菜單欄目，自助檢索到相關(guān)圖書所在方位及庫存信息，這大大增加了書店銷售成功的概率。

（2）融合書店功能的圖書館空間

圖書館自覺引入圖書銷售功能，將圖書銷售環(huán)節(jié)納入現(xiàn)有功能體系。比如，四川省圖書館內(nèi)的文軒讀讀書吧，將部分圖書的采買權(quán)交給讀者，由此增強(qiáng)讀者對(duì)空間的使用黏性。

3.數(shù)據(jù)共享模式的公共閱讀空間

大數(shù)據(jù)指那些大小已經(jīng)超出了傳統(tǒng)意義上的尺度，一般的軟件工具難以捕捉、存儲(chǔ)、管理和分析的數(shù)據(jù)。

聯(lián)機(jī)后的館店主體掌握著非常精準(zhǔn)的讀者大數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)無疑是執(zhí)行、管理和決策等方面的重要依據(jù)。圖書館與書店通過打通雙方的數(shù)據(jù)共享技術(shù)平臺(tái)，掌握聯(lián)機(jī)方的相關(guān)數(shù)據(jù)，比如，讀者、流量、借閱和購買等信息，進(jìn)而開展數(shù)據(jù)分析為己所用。這是目前館店融合構(gòu)建的公共閱讀空間中融合程度最深的一種方式。

在館店深度融合后構(gòu)建的公共閱讀空間中，館店互為彼此的延伸，書店實(shí)質(zhì)上成為圖書館的分館，圖書館成為書店的分店，加之彼此基于各種數(shù)據(jù)平臺(tái)上的合作關(guān)系，增加了讀者閱讀的便利。

就成都而言，公共閱讀空間的建構(gòu)已經(jīng)為成都市民在閱讀方面提供了極大便利。據(jù)成都市文廣新局相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2015至2016年度，成都市居民紙質(zhì)閱讀量為人均7.109 本，高出全國人均水平2.459 本。據(jù)亞馬遜中國發(fā)布的《2017全民閱讀報(bào)告》顯示，在“閱讀電子化程度城市排行榜”中，成都高居全國第二;在“最愛閱讀城市”中，成都排全國第四。

三、圖書館×?xí)辏汗查喿x空間的生產(chǎn)

調(diào)查顯示，我國成年國民媒介綜合閱讀率呈逐年增長之勢(shì)，2016年，已達(dá)到79.9%，但是在公共圖書場(chǎng)域，無論是資源利用率，還是到場(chǎng)率均不樂觀。圖書館的閱讀和持證率僅占4%左右，人均年到館不足0.43 次。這與我國大力加強(qiáng)全民閱讀推廣的要求相距甚遠(yuǎn)。因此，如何增加公共閱讀空間供給，我們需要從空間的生產(chǎn)角度進(jìn)行研究。

列菲伏爾稱抽象空間是“從空間中的物的生產(chǎn)到空間的生產(chǎn)”，即從“地理空間中的物的生產(chǎn)到抽象空間中的空間的生產(chǎn)”。公共閱讀空間的生產(chǎn)就是要從空間中物的生產(chǎn)提升到空間本身的生產(chǎn)。

1.圖書館×?xí)辏喝鹿查喿x空間

圖書館×?xí)?，指的就是把空間、功能、技術(shù)、人才、理念與政策作為乘數(shù)，實(shí)現(xiàn)累乘式交叉融合，在公共閱讀空間的生產(chǎn)上實(shí)現(xiàn)深層網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)，助推全民閱讀。為此，館店雙方需要調(diào)動(dòng)上述所有元素，充分利用空間、功能、技術(shù)、人才和政策等方面的優(yōu)勢(shì)，打通不同空間壁壘，打通館店查、閱、借、藏和購等方面的功能壁壘，打破原有事業(yè)管理與企業(yè)經(jīng)營的人才壁壘，打破線上與線下在服務(wù)上的技術(shù)壁壘，實(shí)現(xiàn)館店全方位融合。

2018年12月16日，新華文軒與建設(shè)銀行四川省分行聯(lián)合打造了首家“閱讀+金融”跨界書店三臺(tái)書城。具體來說，三臺(tái)書城與當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)銀行共處同一物業(yè)，且閱讀空間與營業(yè)廳互聯(lián)互通。同時(shí)，文軒云圖智能書柜入駐建設(shè)銀行智能終端。這個(gè)108平方米的“自助閱讀+金融服務(wù)區(qū)”就是打通其他領(lǐng)域的空間，生產(chǎn)全新的公共閱讀空間。更重要的是，新華文軒和建設(shè)銀行還可以利用各自網(wǎng)點(diǎn)（門店或營業(yè)部）和宣傳媒體優(yōu)勢(shì)，在品牌宣傳、閱讀推廣等方面相互支持，打造“閱讀+金融”的特色閱讀服務(wù)模式，覆蓋潛在閱讀人群。

2.公共閱讀空間的創(chuàng)建與設(shè)計(jì)

列菲伏爾認(rèn)為，抽象空間已經(jīng)成為當(dāng)下社會(huì)空間、日常生活以及生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)和再生產(chǎn)的主體。當(dāng)前，傳統(tǒng)公共閱讀空間自然性和歷史性正在消逝，新的公共閱讀空間是由抽象空間的自然性和歷史性建構(gòu)的，是一種被設(shè)計(jì)過的、符合抽象空間需要的工具性空間。

比如，由中共成都市委宣傳部主辦，成都傳媒集團(tuán)和成都地鐵公司承辦，成都地鐵傳媒有限公司執(zhí)行的“流動(dòng)書包”項(xiàng)目，就是將公共閱讀空間變成流動(dòng)空間的一個(gè)創(chuàng)新。在由志愿服務(wù)和地鐵圖書館相交的流動(dòng)空間，政府、志愿者、地鐵、乘客、地鐵圖書館和流動(dòng)書包等若干元素疊加，生產(chǎn)出一個(gè)不再有實(shí)際邊界的新型物理空間。這個(gè)空間主動(dòng)、免費(fèi)并積極向大眾提供圖書借閱服務(wù)。同時(shí)，借助成都地鐵的自有媒體——《新城快報(bào)》、成都地鐵電視以及“書香成都悅行地鐵”微信公眾號(hào)，社會(huì)公眾了解到這種經(jīng)過設(shè)計(jì)的精神空間，進(jìn)而成為有效閱讀人口，實(shí)現(xiàn)閱讀推廣的目標(biāo)。

2014年11月25日，定位于公共文化空間而非公共閱讀空間的方所成都店開業(yè)，這個(gè)經(jīng)營面積最大的方所，在物理空間設(shè)計(jì)上做到了東西方空間美學(xué)的交會(huì)，在精神空間上采用了復(fù)合式文化公共空間設(shè)計(jì)，在社會(huì)空間設(shè)計(jì)上實(shí)現(xiàn)了多元化社會(huì)交往空間。方所空間由此實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)閱讀的殿堂”的宣發(fā)定位，而且得到成都市民乃至游客的認(rèn)可，成為感知空間、構(gòu)想空間與實(shí)踐空間的統(tǒng)一體。

正如列菲伏爾所說，“城市的構(gòu)造物，它的交通、交換網(wǎng)絡(luò)、郵局、火車站、運(yùn)輸系統(tǒng)等都是固定資本?？臻g整體也成為生產(chǎn)性消費(fèi)的對(duì)象”。

從某種程度上說，公共閱讀空間就是一種國家權(quán)力和資本權(quán)力的結(jié)合體，以全民閱讀為目標(biāo)，生產(chǎn)公共閱讀空間，空間據(jù)此被社會(huì)公眾感知、消費(fèi)，并被納入再生產(chǎn)過程。

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