張學軍

摘 要：網(wǎng)球運動是一項講究禮儀和智力、深受全世界人民喜愛且頗具影響力和藝術(shù)吸引力的體育運動項目。本文通過對我國幾個城市網(wǎng)球進校園的嘗試并分析網(wǎng)球給學生們帶來的好處，尤其是網(wǎng)球禮儀對德行的潛移默化，會使她們終身受益；最重要的是希望帶動我國更多的城市和鄉(xiāng)村，從中小學抓起，把它作為現(xiàn)代人生存能力培養(yǎng)和全民素質(zhì)教育的重要手段；同時可為中國網(wǎng)球再創(chuàng)輝煌做堅實的金字塔底座。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)球；校園；影響力；發(fā)展

1.前言

權(quán)威資料表明，網(wǎng)球運動是一項講究禮儀和智力、深受全世界人民喜愛且頗具影響力和藝術(shù)吸引力的體育運動項目；文明、高雅的網(wǎng)球運動與高爾夫球、保齡球、桌球并稱為四大紳士運動。由于多種原因，網(wǎng)球運動在傳入我國的一個世紀內(nèi)，并未得到普及性發(fā)展，曾一度被人們稱作“貴族運動”。改革開放以來，隨著人民生活水平的不斷提高，社會科技、文化、經(jīng)濟有了較快的發(fā)展，網(wǎng)球硬件和軟件的逐步改善，讓我們進一步了解到這一運動項目的魅力；網(wǎng)球運動的禮儀很多，在孩子練習時，無形中就培養(yǎng)了高雅的氣質(zhì)和良好的德行；同時，網(wǎng)球運動還是一個對孩子進行挫折和智慧教育最直接的手段。

2.研究方法及目的

2.1本論文研究采用了文獻資料、專家訪談、分析舉例等方法。

2.2 本論文研究目的是希望我國有更多的城市和鄉(xiāng)村將網(wǎng)球這項國際化運動早一點納入到學校體育課或課外體育活動中，把它作為現(xiàn)代人生存能力培養(yǎng)和全民素質(zhì)教育的重要課程；同時為中國網(wǎng)球再鑄輝煌打堅實的基礎。

3. 結(jié)果與分析

通過以下訪談和分析舉例，足以證明網(wǎng)球?qū)ξ覈@文化的影響力是其他體育項目難以比擬的。

3.1 校本課程開設網(wǎng)球

當李娜、鄭潔、晏紫、彭帥等越來越多的中國網(wǎng)球選手開始在大滿貫賽事中亮相并戰(zhàn)勝頂尖高手時，更多的中國孩子也逐漸迷上了這項運動；網(wǎng)球普及推廣校本課教師培訓班每年在北京開設，課程針對中小學體育老師設置，目的是讓每一位孩子在普通的體育課上，也能受到專業(yè)的網(wǎng)球培訓；網(wǎng)球運動本身是全面的運動，通過系統(tǒng)化、個性化、規(guī)范化的網(wǎng)球培訓課程提高學生的動手動腦、靈活應變的創(chuàng)造性思維，增強學生們自信、自強、自力以及社會交往能力。對于正在發(fā)育階段的青少年的成長有積極作用。學校將網(wǎng)球納入校本課充分體現(xiàn)了學校重視體育教育，關(guān)心孩子們的身心健康，特別是通過學習網(wǎng)球禮儀，自然而然融入德育教育，這樣一種健康積極向上的校園文化環(huán)境會影響孩子的一生。

環(huán)境對孩子個人發(fā)展的影響具有特殊意義，對于學校體育教育而言，要以促進學生生長發(fā)育和增進身體健康為核心，把健康第一的思想貫穿在整個體育教學活動中；與教育結(jié)合，同樣也能發(fā)現(xiàn)中國網(wǎng)球的后備人才。

例如：自2005年開始，在成都市網(wǎng)球協(xié)會主席張鋒的帶領(lǐng)下，一個將網(wǎng)球運動帶入成都校園的龐大計劃開始籌措并實施。2006年12月21日，第一所試點學校選在成都市金牛區(qū)金琴路小學，經(jīng)歷了不斷的磨合嘗試，校園網(wǎng)球試點計劃終于在2008年迎來發(fā)展高潮。如今，成都已有32所中小學，約8萬名中小學生接受了體育課上的網(wǎng)球教學培訓。

對于開展三年之久的網(wǎng)球進校園試點，張鋒主席介紹說，其目的主要基于三點，“首先是希望通過網(wǎng)球試點，增強學生們的體質(zhì)；其次是利用這一覆蓋廣袤的推廣計劃，進一步擴大成都的網(wǎng)球市場；第三點也是最重要的一點，我們希望能夠開拓出一條全新的教育路子，這是網(wǎng)球進入校園的核心目標，提高中小學生全面的綜合素質(zhì)，功利于民。”

3.2 網(wǎng)球進校園的好處

第一在我國走在前面的城市，如成都，已經(jīng)有32所中小學，約8萬名中小學生在體育課中接觸了網(wǎng)球培訓，另有4萬名大學生也參與到了本項試點活動中?！爸行W將網(wǎng)球列入正式的體育課，大學將網(wǎng)球納入體育選修課并記學分課程。未來，通過網(wǎng)球試點也可以帶動其他體育項目的發(fā)展?！边@樣大規(guī)模的普及在全國范圍內(nèi)可謂別無先例，有別于課外興趣班的零星網(wǎng)球火花，成都的經(jīng)驗值得借鑒。

第二覆蓋面廣、一條龍試點。網(wǎng)球進入大、中、小學，循序漸進，一連貫的舉措可以保證該項目可持續(xù)性地發(fā)展下去。從學生的角度說，他們可以從一入學就不間斷地接觸到各個學習階段的網(wǎng)球熏陶，并根據(jù)自己的興趣提高、加強。一條龍試點的好處還在于，孩子們不會因為練網(wǎng)球而丟掉文化課，這就一定程度上解決了舉國體制下專業(yè)網(wǎng)球培訓機制的某些弊端。

第三網(wǎng)球的獨特性。在所有試點學校的網(wǎng)球課上，孩子們并不僅僅練習打球，更多的時間和精力被用在了網(wǎng)球與文化、網(wǎng)球與禮儀的結(jié)合上。從教學目的上說，我們希望做到將網(wǎng)球與育人相結(jié)合，增強學生的身體素質(zhì)、提高學生的整體文化素養(yǎng)和優(yōu)良品質(zhì)。另一個獨特性表現(xiàn)在組織形式的大膽嘗試，政府、學校、民間相結(jié)合，多方力量支撐該項目的深入推廣。

3.3 網(wǎng)球運動的特殊魅力

網(wǎng)球是一項逐漸興起的時尚的健身運動。網(wǎng)球其實是一種有氧戶外運動，由于學生大多數(shù)的時間在室內(nèi)中度過，需要到室外進行一些戶外運動，網(wǎng)球就是最好的選擇之一。

獨特的網(wǎng)球文化使得網(wǎng)球運動成為現(xiàn)代社會崇尚的生活方式之一。網(wǎng)球文化具有終身受益的作用，網(wǎng)球運動是一項能在3到90歲男女之間進行的活動，是不受年齡和性別的影響。年輕人可以顯示他們優(yōu)良的身體素質(zhì)、強勁的力量和快速的奔跑；少年兒童在愉悅中打網(wǎng)球；中年人及古稀老人，可以根據(jù)自身的身體、心理、生理條件，進行適宜的運動強度。由于網(wǎng)球運動的運動量和運動強度可調(diào)控性和趣味性，可快可慢、可張可馳，使得參與者以飽滿的熱情和適合自己的強度在不知不覺中運動完相當于跑完幾里路程的運動時間。達到了增進健康、增進體質(zhì)、強壯身心的目的。網(wǎng)球運動隔網(wǎng)對壘，不屬于肢體碰撞運動，能減少不必要的傷害。所以網(wǎng)球也是所有體育運動項目中運動壽命最長的項目之一。

網(wǎng)球特殊的信任制規(guī)則可培養(yǎng)人的誠實守信的優(yōu)秀品質(zhì)。在許多國際網(wǎng)球比賽中采用無裁判的信任制比賽，運動員一定要做到誠實，把好球說成出界或把出界說成好球都是不誠實的表現(xiàn)；誠信品質(zhì)的體現(xiàn)貫穿在整個網(wǎng)球活動的全過程，而網(wǎng)球比賽也是最能體現(xiàn)一個人誠信品質(zhì)的體育活動之一。網(wǎng)球可培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，網(wǎng)球比賽是非常講究團結(jié)協(xié)作精神的運動項目；教練與球員之間，團體賽與隊友之間，雙打搭檔之間都要有默契的配合；而這種默契就來自每個球員所具有的團隊協(xié)作精神；特別是在雙打比賽中，想在比賽做到配合默契，就要始終尊重和鼓勵伙伴，特別在失誤丟分后，一定要勇于承擔責任；這種協(xié)作精神將大大加強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，它的功效在學生進入社會后自然會淋漓盡致的體現(xiàn)出來。如鄭潔和晏紫獲得澳網(wǎng)女雙冠軍，除了技戰(zhàn)術(shù)好外，與她們相處16年的團結(jié)和睦相處，配合默契是分不開的。

網(wǎng)球運動具有文明、禮貌、高雅的文化禮儀。這種文化來源于100多年來傳統(tǒng)的習俗、管理者的管理和網(wǎng)球人群的意愿；球員與球員、教練、觀眾之間始終以禮相待；觀眾觀賞網(wǎng)球比賽中途不能走動和發(fā)出聲音；現(xiàn)代網(wǎng)球文化既保留了這種古代網(wǎng)球的文化、禮貌和高雅性，又增強了現(xiàn)代網(wǎng)球運動文化的大眾性。網(wǎng)球運動中，一個舉止文明有禮節(jié)有涵養(yǎng)的運動員不管在任何地方都是受到大家的歡迎。網(wǎng)球運動可以充分施展個性，身心放松的運動項目之一。上班族有工作上的壓力，學生有課業(yè)上的壓力，青年男女有戀愛問題，中年人婚姻上的煩惱，老年人則有慢性病的壓力，如何緩解壓力，成了困擾現(xiàn)代人的一個主要問題。研究表明，適當?shù)倪\動可以增進體能并增強免疫系統(tǒng)強化的作用。因此，選擇適合自己的運動并配以充足的休息，是疏解壓力、調(diào)節(jié)免疫的最佳手段。在網(wǎng)球運動中，需全神貫注排除一切雜念，快速的奔跑擊球、大力扣殺等活動可以把一天的疲勞、困擾等揮灑得干干凈凈，使身心完全地放松，特別是在擊出了一個好球，擊出了一個不該失誤的球時，你可以充分的咆吼、跳躍、丟拍子等，釋放你的個性氣質(zhì)。

網(wǎng)球運動場已不再是純粹的競技場。它同時也是一個社交場所。人們到網(wǎng)球運動場不僅可以打網(wǎng)球，還可以通過打網(wǎng)球促進友誼，交流感情。網(wǎng)球運動是公眾關(guān)系的最好媒介。不管你是要謀職談生意或只想交個朋友，只要你懂得打網(wǎng)球就可以通過共同興趣先談些網(wǎng)球經(jīng)或來一場友誼賽，由淺入深，慢慢談到你所要談的話題。

在美國有一句名言：“現(xiàn)在，假如你只懂得打網(wǎng)球，你就已經(jīng)具備了生存的條件！”根據(jù)美國一家電視公司的統(tǒng)計數(shù)字全美國目前有3400萬人打網(wǎng)球，相當于其全國人口的15%；這一事實足以證明中國孩子學好網(wǎng)球?qū)窈蟛还茉谑澜缛魏谓锹渖娑挤浅Ｖ匾?/p>

4.結(jié)論與建議

4.1 在網(wǎng)球仍談不上普及的中國，僅靠專業(yè)隊培養(yǎng)出像李娜和鄭潔、晏紫、彭帥、李婷、孫甜甜等這樣的世界級名將，是可遇不可求的事；中國網(wǎng)球想要長期在世界網(wǎng)壇的頂端占有一席之地，沒有普及是萬萬不能的；抓普及，特別是從娃娃抓起、從學校抓起，才是中國網(wǎng)球發(fā)展之根本。

4.2 希望中國有更多城市加入網(wǎng)球進校園計劃，并把它作為培養(yǎng)現(xiàn)代人的基本生存能力的手段，而不遺余力、堅持不懈長久做下去。

4.3 使學生努力獲得雙贏或多贏，通過網(wǎng)球小學、中學、大學不同階段的學習，這樣大部分孩子在不同階段既學到了網(wǎng)球技術(shù)鍛煉了身體，又理解了網(wǎng)球禮儀培養(yǎng)了德行；還可發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀網(wǎng)球職業(yè)運動員苗子，重點培養(yǎng)，繼續(xù)為中國網(wǎng)球走向世界，特別是為中國男子網(wǎng)球的突破，打下堅實的基礎。

4.4 更多的家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子通過愛上網(wǎng)球這項國際化運動后也可以走向世界，去自己愿意去的地方學習、生活、成長。

4.5 還有更重要的一點是不管男生女生，你會發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)球運動中的你最美。

4.6 2018年3月28日國家教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司再次發(fā)文，全國學校將大力推進校園籃球、校園網(wǎng)球、冰雪運動進校園等工作；推進校園籃球、校園網(wǎng)球等運動項目的改革試點和競賽培訓工作。國家政策支持使得網(wǎng)球運動進校園將進入高速發(fā)展階段，校園網(wǎng)球春天已來臨！

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（作者單位：太原師范學院體育系，山西 晉中 030619）