丁茜
(山東省濰坊市寒亭區(qū)婦幼保健院,山東 濰坊 261100)
游泳、撫觸均屬于人性化護(hù)理的兩大新措施,均符合新的心理、生物及社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的改變,應(yīng)用至兒童保健科,對(duì)新生兒的發(fā)育成長有著積極作用[1]。游泳、撫觸均可視作對(duì)新生兒健康有益的一種新型醫(yī)療技術(shù),已被廣泛應(yīng)用至兒童保健科,效果顯著[2]。本研究,以360例新生兒為重點(diǎn)研究對(duì)象,旨在探究游泳、撫觸的實(shí)際護(hù)理效果。
取2016年1月至2019年1月醫(yī)院兒童保健科接收的360例新生兒進(jìn)行研究,應(yīng)用隨機(jī)分組法將這360例新生兒分成2組,180例新生兒接受常規(guī)護(hù)理(對(duì)照組),另外180例新生兒接受游泳、撫觸護(hù)理(觀察組)。對(duì)照組:98例男孩(54.44%)、82例女孩(45.56%);平均日齡為(5.23±1.11)d;體重最重為4.0kg,最輕為2.5kg,平均(3.11±0.42)kg;平均Apgar評(píng)分為(9.75±1.03)分。觀察組:100例男孩(55.56%)、80例女孩(44.44%);平均日齡為(5.28±1.21)d;體重最重為4.0kg,最輕為2.5kg,平均(3.14±0.43)kg;平均 Apgar評(píng)分為(9.78±1.05)分。組間基礎(chǔ)數(shù)據(jù)比較(P>0.05),有可比性。
入選標(biāo)準(zhǔn):(1)日齡均低于7d;(2)體重為2.5~4.0kg;(3)Apgar評(píng)分均超過8分;(4)無窒息史;(5)無高膽紅素癥高危因素;(6)無紅細(xì)胞增多癥;(7)無新生兒溶血癥;(8)無感染;(9)均安排母嬰同室,并進(jìn)行母乳喂養(yǎng);(10)母親均無其他疾病,且自身營養(yǎng)狀況良好;(11)家屬已知情同意本次研究。
排除標(biāo)準(zhǔn):(1)日齡超過7d;(2)體重超過4.0kg;(3)Apgar評(píng)分低于8分;(4)存在窒息史、高膽紅素癥、紅細(xì)胞增多癥、溶血癥、感染等疾??;(5)母親自身患有其他疾病,自身營養(yǎng)狀況不佳,身體防御機(jī)制差;(6)拒絕參與研究工作,或與研究工作的配合度不高。
對(duì)照組新生兒行沐浴等常規(guī)護(hù)理。觀察組新生兒行游泳、撫觸護(hù)理。選擇專用的新生兒游泳器具,游泳室內(nèi)溫度控制為28℃左右,水溫控制為37℃,其潔凈水深超過60cm,其足跟不觸及池底[3]。新生兒的出生時(shí)間超過1d后,指導(dǎo)其喂奶后0.5h進(jìn)行游泳訓(xùn)練,并給予撫觸操作。游泳、撫觸均由專業(yè)人員進(jìn)行一對(duì)一操作,具體操作如下:游泳20min/次,每日1次,以自主運(yùn)動(dòng)、游泳操為主。游泳結(jié)束后,指導(dǎo)患兒沐浴5min,最后使用絡(luò)合碘進(jìn)行臍部消毒[4]。在撫觸過程中可播放輕柔優(yōu)美的音樂,嚴(yán)格遵照中華護(hù)理學(xué)會(huì)的護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施撫觸護(hù)理[5]。待游泳、沐浴完全結(jié)束后,由專職護(hù)士進(jìn)行撫觸固定操作,每日1次,每次10min,臉部進(jìn)行微笑樣撫觸、胸部進(jìn)行交叉循環(huán)撫觸、腿部進(jìn)行擠捏扭轉(zhuǎn)操作、臍部進(jìn)行順時(shí)針按摩、背部將脊柱視為中線進(jìn)行拇指橈側(cè)自上而下朝兩側(cè)按摩[6]。住院期間嚴(yán)格按照要求實(shí)施游泳、撫觸護(hù)理,游泳桶內(nèi)套上一次性的塑料袋,一名新生兒一桶一水,避免交叉感染發(fā)生。
觀察比較兩組新生兒護(hù)理7d、14d、28d后的神經(jīng)行為評(píng)分、體重增長情況,并對(duì)比分析出生42d后兩組新生兒的頭圍增長情況與身長增長情況。
將本次研究數(shù)據(jù)均納入SPSS 21.0軟件分析,t檢驗(yàn)和卡方檢驗(yàn),P<0.05表示有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
護(hù)理7d、14d、28d后,觀察組新生兒的神經(jīng)行為評(píng)分均明顯高于對(duì)照組,P<0.05,見表1。
表1 新生兒神經(jīng)行為評(píng)分對(duì)比(±s, 分)
表1 新生兒神經(jīng)行為評(píng)分對(duì)比(±s, 分)
組別 7d 14d 28d觀察組(n=180) 31.25±1.53 35.02±1.11 38.46±1.27對(duì)照組(n=180) 28.45±1.33 30.51±1.23 35.12±1.42 t 18.530 36.520 23.521 P 0.000 0.000 0.000
護(hù)理7d、14d、28d后,觀察組新生兒的體重增長情況明顯優(yōu)于對(duì)照組,P<0.05,見表2。
表2 體重增長情況對(duì)比(±s, g)
表2 體重增長情況對(duì)比(±s, g)
組別 7d 14d 28d觀察組(n=180) 130.42±20.13 278.41±24.33 520.44±25.46對(duì)照組(n=180) 121.03±18.42 210.43±20.26 432.15±23.12 t 4.617 28.806 34.443 P 0.000 0.000 0.000
新生兒出生42d后,觀察組新生兒的頭圍增長情況、身長增長情況均明顯優(yōu)于對(duì)照組,P<0.05,見表3。
表3 新生兒出生42d后的頭圍、身長增長情況對(duì)比(±s)
表3 新生兒出生42d后的頭圍、身長增長情況對(duì)比(±s)
組別 頭圍增長(cm) 身長增長(cm)觀察組(n=180) 4.75±1.66 7.48±1.33對(duì)照組(n=180) 3.21±1.61 5.49±1.64 t 8.934 12.644 P 0.000 0.000
新生兒游泳是一種將水作為介質(zhì)與皮膚接觸的護(hù)理方式,皮膚屬于人體最大的感覺器官,也是由神經(jīng)傳導(dǎo)的最大外在感受器,該觸覺感受器可接收全部感受到的刺激傳入其中樞神經(jīng)系統(tǒng),經(jīng)大腦皮層分析、判斷,做出反應(yīng),進(jìn)而刺激神經(jīng)和其他發(fā)育系統(tǒng)健康發(fā)育[7-8]。新生兒撫觸是指用雙手對(duì)新生兒的全身皮膚多個(gè)部位進(jìn)行撫摸、接觸,并保持手法技巧嫻熟,具備科學(xué)性與有序性[9]。專業(yè)人員、母親維持態(tài)度溫和,用親切的語言和溫柔、關(guān)心的目光,給予新生兒足夠的安全感,為新生兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育制造良性刺激,當(dāng)外界刺激越強(qiáng)烈,刺激次數(shù)越多,可促進(jìn)新生兒腦神經(jīng)細(xì)胞快速發(fā)育[10-11]。本研究中,以360例新生兒為研究對(duì)象,對(duì)照組行常規(guī)護(hù)理,觀察組行游泳、撫觸護(hù)理,發(fā)現(xiàn)護(hù)理7d、14d、28d后,觀察組新生兒的神經(jīng)行為評(píng)分均明顯高于對(duì)照組;觀察組新生兒的體重增長情況明顯優(yōu)于對(duì)照組。新生兒出生42d后,觀察組新生兒的頭圍增長情況、身長增長情況均明顯優(yōu)于對(duì)照組。提示游泳、撫觸應(yīng)用至新生兒保健中,可促進(jìn)新生兒的神經(jīng)細(xì)胞及體格快速發(fā)育,比常規(guī)護(hù)理的應(yīng)用效果更為顯著,更具臨床應(yīng)用價(jià)值。
游泳屬于一門自主的全身性運(yùn)動(dòng),可消耗人體大量的體力,故游泳可改善新生兒的睡眠質(zhì)量[12]。新生兒保持良好的睡眠習(xí)慣可促進(jìn)其生長激素快速生成,并增加其釋放量,讓新生兒的體重在短時(shí)間內(nèi)回升,并促進(jìn)其生長發(fā)育[13]。此外,游泳需要在特定的游泳環(huán)境下進(jìn)行,通過適宜的水溫給予新生兒的皮膚良性刺激,經(jīng)感覺器官將所感受的刺激傳入中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi),進(jìn)而造成良好的生理效應(yīng),提高迷走神經(jīng)的實(shí)際興奮性,既可促進(jìn)新生兒的胃腸道激素大量分泌,又可提高其食欲,促進(jìn)食物吸收,逐漸增強(qiáng)新生兒的體質(zhì)[14]。游泳、撫摸均可對(duì)腹部產(chǎn)生不同程度的刺激,不僅可以增加新生兒的腸蠕動(dòng)力,又可增加新生兒的排便次數(shù),保證胎便順利排出,有益于新生兒更好地吸收營養(yǎng),短時(shí)間內(nèi)快速增加體重[15]。本研究中,觀察組出生42d后,其頭圍、身長的增長速度均比較快,充分說明了游泳、撫觸護(hù)理的效果顯著優(yōu)于常規(guī)護(hù)理,不僅可以促進(jìn)新生兒的體重增長,還可促進(jìn)其健康發(fā)育。因此,游泳、撫觸是兩項(xiàng)有益于新生兒神經(jīng)行為評(píng)分提高、體格發(fā)育良好的重要護(hù)理手段,具有新穎性、安全性及科學(xué)性,不僅可以促進(jìn)家庭和諧,提高家庭的親和力,又可給新生兒傳遞關(guān)懷和愛[16]。游泳、撫觸實(shí)際上是人性化服務(wù)的重要護(hù)理工作之一,已被廣泛應(yīng)用至兒童保健活動(dòng)中。大量研究資料已證實(shí),新生兒游泳、撫觸方法不僅可以增加新生兒體重,改善其睡眠節(jié)律,還能提升新生兒的感知能力、識(shí)別能力、社交能力等,同時(shí)幫助其降低應(yīng)激狀態(tài),緩解新生兒的焦慮、抑郁狀態(tài),進(jìn)一步提升新生兒的機(jī)體免疫力[17]。有學(xué)者表示,游泳、撫觸有助于提升新生兒的行為能力、主動(dòng)肌張力、支持反應(yīng)等,隨著日齡的增加,可逐漸增強(qiáng)新生兒神經(jīng)發(fā)育,進(jìn)一步提升新生兒的定向力與運(yùn)動(dòng)能力。
綜上所述,對(duì)新生兒采取游泳、撫觸的護(hù)理方式,可促進(jìn)其神經(jīng)行為發(fā)育及體格發(fā)育,值得兒童保健科推廣應(yīng)用。