人生百年，立于幼學(xué)。學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，對于孩子的成長至關(guān)重要。隨著全面二孩時代來臨，增加學(xué)前教育資源供給、提高和保證學(xué)前教育質(zhì)量的呼聲日益高漲，學(xué)前教育專業(yè)的人才需求也日益提高。

什么是學(xué)前教育

學(xué)前教育指的是3—6歲兒童的教育，就是我們常說的幼兒園階段的教育。學(xué)前教育是新時期中國教育發(fā)展最快的一個部分，也是當(dāng)前中國教育最大的短板之一，現(xiàn)在各方面對學(xué)前教育關(guān)注度都很高。

以前不少人認為，幼兒園教師干的就是“看孩子的活兒”，頂多也就是說說唱唱、寫寫畫畫，沒有什么技術(shù)含量。但事實上，當(dāng)好一名幼兒教師，就必須符合勝任這一職業(yè)所必需的任職資格和素質(zhì)要求。比如最基本的師德修養(yǎng)、對幼兒的愛心與耐心，以及科學(xué)而全面的保教知識、多樣化的教學(xué)技能等。

學(xué)前教育學(xué)什么？

學(xué)前教育是培養(yǎng)幼兒園教師的專業(yè)。學(xué)前教育專業(yè)的課程主要圍繞嬰幼兒生理心理發(fā)育特點開展，主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)。主要專業(yè)課程有：教育學(xué)概論、心理學(xué)概論、教育心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計與實施等，還包括基本樂理與視唱、形體與舞蹈、琴法、美術(shù)、手工、兒童文學(xué)、教育見習(xí)、教育實習(xí)、藝術(shù)實踐、社會實踐等必修課。同時還有幼兒園課程、學(xué)前教育基本理論、幼兒心理發(fā)展與教育、文學(xué)與藝術(shù)教育等四個方向的選修課程。

根據(jù)各個院校學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)體系、專業(yè)側(cè)重等不同情況，在課程設(shè)置上也有所差異。

人才短缺，需求量大

我國學(xué)前教育取得跨越式發(fā)展，但幼兒教師的數(shù)量與質(zhì)量仍是發(fā)展的瓶頸。發(fā)展學(xué)前教育，關(guān)鍵在幼師。據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，幼師的需求缺口較大，到2020年，預(yù)計幼兒園教師和保育員缺口約達190萬。

專家認為，該專業(yè)特色是培育與學(xué)術(shù)并重、教學(xué)與實驗并進、傳承與創(chuàng)新攜手，無論從專業(yè)學(xué)術(shù)的發(fā)展還是市場人才的需求來看，該專業(yè)發(fā)展前景都相當(dāng)不錯。從國家鼓勵二孩及提升學(xué)前教育的現(xiàn)狀來看，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)不成問題，還有一定的自主創(chuàng)業(yè)的空間，當(dāng)然挑戰(zhàn)也不小。

也有畢業(yè)生這樣認為：無論是做什么，肯定是要和小朋友們打交道的，否則你從一開始的實習(xí)就會很痛苦;你是否喜歡一堆“小屁孩”繞著你嘰嘰喳喳地喊著你的名字，你是否喜歡一堆“小屁孩”突然扯你衣角，你是否喜歡每天中午跟一堆“小屁孩”睡覺或者被“小屁孩”抱著大腿睡覺，反正就是每天跟一群“小屁孩”發(fā)生可愛的、惱人的、哭笑不得的各種事情;當(dāng)然你還需要足夠的耐心和愛心去引導(dǎo)他們，而不是斥責(zé)和過度地懲罰;你還需要每天每周每月寫不同的教案。所以，學(xué)這個專業(yè)，要愛“小屁孩”才行。