陳世莉

摘 要：讀書俱樂部及讀書會在閱讀推廣工作中起著重要的推動作用，文章對貴州民族大學(xué)圖書館的讀書俱樂部主題讀書會活動類型進(jìn)行了解析，提出了讀書俱樂部的發(fā)展策略，以助力高校圖書館閱讀推廣活動的開展。

關(guān)鍵詞：讀書俱樂部；讀書會；高校圖書館；閱讀推廣品牌

中圖分類號：G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2019）03-0023-03

在倡導(dǎo)全民閱讀的社會背景下，閱讀推廣的組織形式日趨多元化，讀書會、讀書俱樂部憑借共同閱讀的優(yōu)勢受到閱讀推廣組織的推崇，各級各類圖書館積極舉辦讀書會，開展閱讀推廣活動。筆者以貴州民族大學(xué)圖書館讀書俱樂部2012年至2016年的發(fā)展?fàn)顩r為切入點，研究讀書俱樂部、讀書會如何助力高校圖書館閱讀推廣活動的開展。

1 貴州民族大學(xué)圖書館讀書俱樂部概況

2012年3月，貴州民族大學(xué)圖書館成立了讀書俱樂部。圖書館作為讀書俱樂部的管理機構(gòu)，為讀書會活動提供師資力量、文獻(xiàn)資源、活動場地和活動經(jīng)費等支持。讀書俱樂部下設(shè)七個部門，各部門職能明確，各盡其職，相互配合，共同致力于讀書會活動的開展。目前，讀書俱樂部已經(jīng)成為貴州民族大學(xué)圖書館閱讀推廣的重要陣地，成為閱讀推廣品牌之一。

2 讀書俱樂部主題讀書會活動概述

讀書俱樂部舉辦的讀書會活動分為常規(guī)主題及特別策劃兩種形式，常規(guī)主題讀書活動有“演講互動”系列、“話題分享交流”系列及“同讀一本書”分享交流系列，“同讀一本書”分享交流系列現(xiàn)已成為讀書會的主要活動形式。特別策劃讀書活動有“世界讀書日”專題活動、游學(xué)活動及技能培訓(xùn)等。讀書俱樂部每兩周舉辦一期活動，截至2016年年底共舉辦了94期，其中常規(guī)主題讀書活動67期，特別策劃讀書活動27期，詳見表1。

2.1 讀書俱樂部主題讀書會活動類型解析

2.1.1 讀書俱樂部常規(guī)主題讀書會解析。①“演講互動”系列。“演講互動”系列是讀書俱樂部早期的活動形式，是一種中型的讀書會。讀書會選取特定主題的書籍，由參與者進(jìn)行公開演講，并分享心得體會，開展互動交流。②“話題分享交流”系列?！霸掝}分享交流”系列是讀書俱樂部常規(guī)主題形式中的第二種活動形式，是以小型沙龍為主，圍繞社會熱點問題開展討論的交流會。③“同讀一本書”分享交流系列。讀書俱樂部經(jīng)過兩年的發(fā)展，于2013年在活動形式上做出嘗試與創(chuàng)新，以讀書沙龍的形式開展了“同讀一本書”分享交流活動。

2.1.2 讀書俱樂部特別策劃活動解析。自2012年至2016年，讀書俱樂部通過積極舉辦多樣化的活動，充分發(fā)揮在閱讀推廣中的作用：①讀書俱樂部成立大會。2012年3月，讀書俱樂部舉辦了成立大會，在校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、專家、社團嘉賓、俱樂部成員的見證下開始承擔(dān)圖書館讀書會的組織工作。②“世界讀書日”特別活動。每年“世界讀書日”期間，讀書俱樂部會根據(jù)當(dāng)年圖書館讀書節(jié)的主題策劃各種專題活動，如微博征文、誦讀大賽、專題講座及青年教師座談會等。③貴陽大學(xué)生農(nóng)村公益實踐論壇。讀書俱樂部自2013年起已連續(xù)四次參加了由共青團貴州大學(xué)委員會主辦、貴州大學(xué)材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會承辦的貴陽大學(xué)生農(nóng)村公益實踐論壇，通過經(jīng)驗交流與自我感悟的方式提升成員的實踐能力。④為云南省貧困山區(qū)中學(xué)籌書義捐活動。2013年9月25日，云南省保山市隆陽區(qū)丙麻鄉(xiāng)丙麻中學(xué)的一名歷史教師在新浪微博發(fā)帖為學(xué)生籌集歷史漫畫書籍。讀書俱樂部聯(lián)合貴州商業(yè)高等?？茖W(xué)校青年志愿者協(xié)會一起策劃了捐書活動，以提升自身的影響力及擴大自身在校內(nèi)外的知名度。⑤設(shè)計技能培訓(xùn)課。宣傳工作能對活動開展起到重要作用，海報已成為讀書俱樂部的主要宣傳形式。為了提高讀書俱樂部成員的海報制作技能，讀書俱樂部開展了設(shè)計技能培訓(xùn)活動。⑥參觀游學(xué)、戶外草地交流會。為了吸引更多的讀者參與讀書會活動，讀書俱樂部舉辦了參觀貴州大學(xué)中國文化書院、歷史文化景點等游學(xué)活動，也為多元化活動的開展奠定了基礎(chǔ)。⑦“心理課堂”。讀書俱樂部會不定期策劃“心理課堂”板塊活動，由具有國家二級心理咨詢師資質(zhì)的館員帶領(lǐng)讀者進(jìn)行《非暴力溝通》課程學(xué)習(xí)。⑧招新、換屆、迎新會。每逢新生入學(xué)之際，讀書俱樂部都要舉辦招新、迎新會活動。每年年末，讀書俱樂部則會進(jìn)行干部競選換屆活動。⑨《青春之歌》大型閱讀交流會。在深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之際，讀書俱樂部承辦了圖書館黨總支與校黨委組織部合作的“讀《青春之歌》，系革命情懷，做合格黨員”紅色讀書日活動。

2.2 讀書俱樂部主題讀書會活動的發(fā)展現(xiàn)狀分析

2.2.1 讀書俱樂部主題讀書會活動的效果分析。讀書俱樂部為興趣相同者搭建起以人為中心、以書為媒介的閱讀交流互動平臺，把“人”“書”與“共享閱讀”放在同等重要的地位。讀書俱樂部以小型讀書沙龍的形式開展活動，每期活動都有主持人、主講人和嘉賓，圍繞話題或書目進(jìn)行分享交流。在內(nèi)容上，讀書俱樂部選取經(jīng)典著作、諾貝爾文學(xué)獎作品等作為主題書目。同時，讀書俱樂部還會不定期舉行書單投票，以提升參與者的共鳴。讀書俱樂部已成為貴州民族大學(xué)圖書館閱讀推廣的品牌之一，有助于推動閱讀推廣工作的開展。

2.2.2 讀書俱樂部主題讀書會活動的創(chuàng)新分析。隨著讀書俱樂部的發(fā)展，其在活動細(xì)節(jié)上也有所創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在以下四個方面：①制作宣傳海報。自2014年開始，讀書俱樂部的宣傳海報全面升級，由手繪海報向電腦海報設(shè)計發(fā)展，有效提升了海報的宣傳效果，且解決了紙質(zhì)海報存檔難的問題。②舉辦設(shè)計技能培訓(xùn)班。圖書館為讀書俱樂部成員開展了設(shè)計基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和定向輔導(dǎo)，如Photoshop軟件設(shè)計，以提升他們的專業(yè)技能。③引入多元化的活動形式。讀書俱樂部引入合作機制，與校內(nèi)外的學(xué)生社團共同舉辦參觀游學(xué)、“心理課堂”等活動，成功提升了自身的影響力。④開發(fā)一系列文化創(chuàng)意產(chǎn)品。讀書俱樂部在開展各種讀書活動的同時，還開發(fā)了一系列文化創(chuàng)意產(chǎn)品，如創(chuàng)意明信片、書簽及藏書票等。

2.2.3 讀書俱樂部存在的問題分析。具體體現(xiàn)在以下五個方面：①兩校區(qū)運行管理問題。2014年，大學(xué)城校區(qū)圖書館讀書俱樂部分社成立，為其進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件，但讀書俱樂部也面臨著兩校區(qū)運行管理的問題。兩校區(qū)獨立自主的運行管理方式，如獨立的管理團隊、組織結(jié)構(gòu)、自主活動、宣傳平臺等，為讀書俱樂部的一體運行、全局管理帶來了問題。②指導(dǎo)館員頻繁變更。讀書俱樂部由館員負(fù)責(zé)并指導(dǎo)活動，其管理理念、行事風(fēng)格等個人因素都會影響讀書俱樂部的運作。雖然指導(dǎo)館員的變更能給讀書俱樂部帶來新的思想，但其頻繁變動也會影響讀書俱樂部的穩(wěn)定發(fā)展。③嘉賓參與的穩(wěn)定性。讀書俱樂部每期會邀請點評嘉賓出席，但嘉賓的友情參與并不能滿足俱樂部長期開展活動的需要。目前，讀書俱樂部缺乏維持嘉賓參與的措施，需要圖書館提供相應(yīng)的支持。④讀者參與度有待提升。讀書俱樂部參與群體以俱樂部成員為主，外部讀者的參與度較低，如何吸引讀者持續(xù)參與活動是讀書俱樂部面臨的難題。讀書俱樂部可從學(xué)習(xí)氛圍、校園閱讀風(fēng)氣、活動內(nèi)容、活動形式、活動吸引力、宣傳推廣等方面找出解決措施。⑤讀書俱樂部宣傳推廣平臺運作。讀書俱樂部建立了新媒體平臺，如新浪微博、微信公眾號、閱讀交流群等，目的是快速廣泛地推廣讀書會活動，但在實際操作中出現(xiàn)了一系列問題，如：兩校區(qū)獨立運行平臺的問題、指導(dǎo)館員變更或干部換屆后工作疏于交接導(dǎo)致的平臺運營斷層問題、平臺推廣策略問題、平臺運營人員的專業(yè)技能和平臺信息更新緩慢問題等，致使平臺推廣運營效能較低。

3 讀書俱樂部發(fā)展策略研究

3.1 充分發(fā)揮高校圖書館在讀書俱樂部發(fā)展中的作用

高校圖書館作為公共文化部門的重要載體，在閱讀推廣中的角色已經(jīng)從資源提供者和活動舉辦者向資源整合者和專業(yè)指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。高校圖書館不僅是活動舉辦者、團隊指導(dǎo)者，還是活動及團隊發(fā)展的推動者。高校圖書館不僅要扮演好組織者、服務(wù)者和管理者角色，還要充分發(fā)揮資源、專業(yè)和空間等優(yōu)勢，搭建資源共享平臺和讀者分享平臺，為讀者提供個性化服務(wù)。

3.2 加強活動組織者、運營者綜合能力的培養(yǎng)，提升活動質(zhì)量

高校圖書館作為讀書俱樂部直接的組織管理者，讓活動順利開展是其最終使命，而活動效果在很大程度上取決于活動運營者。因此，高校圖書館應(yīng)制訂相關(guān)的培訓(xùn)計劃，如活動主持技巧培訓(xùn)、提升話題討論能力及交流分享能力培訓(xùn)等，培養(yǎng)更多的團隊指導(dǎo)人和活動分享人。

3.3 豐富活動類型，提高讀者的參與度

高校圖書館的主要服務(wù)對象是大學(xué)生，應(yīng)根據(jù)大學(xué)生群體的特點，開展類型多樣的主題活動，引導(dǎo)更多的讀者參與讀書活動。高校圖書館不僅可依據(jù)學(xué)科特色、專業(yè)背景有針對性地開展讀書活動，還可根據(jù)大學(xué)生的興趣愛好，開展學(xué)生樂于參與的讀書活動。

3.4 辦好活動成果展示，擴大讀書俱樂部的影響力

高校圖書館可將活動信息進(jìn)行整合，如活動主題、活動效果、閱讀書目和閱讀討論成果等，以主題展覽、圖片展覽、網(wǎng)站推薦、微信公眾平臺推送、海報宣傳等形式向讀者展示讀書活動的成果，以吸引更多讀者參與讀書活動，擴大讀書俱樂部的影響力。

3.5 積極參與各種評選活動，加強對外交流

讀書俱樂部應(yīng)積極參與各種評選活動，如文化部門、閱讀推廣部門舉辦的優(yōu)秀閱讀活動案例評選活動等。這對讀書俱樂部的發(fā)展、活動質(zhì)量的提高都能起到一定的激勵作用，同時也是對讀書俱樂部活動信息的有效整合。如：2014年8月，中國圖書館學(xué)會首次舉辦圖書館“書友會”優(yōu)秀案例評選活動，獲獎單位及其活動形式對我國“書友會”的發(fā)展起到了示范、標(biāo)桿的作用。讀書俱樂部成員應(yīng)積極外出學(xué)習(xí)交流，加強與其他圖書館同類組織的聯(lián)系，吸取經(jīng)驗，取長補短，促進(jìn)自身的發(fā)展。

4 結(jié)語

在國家倡導(dǎo)全民閱讀的背景下，閱讀推廣已成為圖書館的核心工作之一。貴州民族大學(xué)圖書館讀書俱樂部成立至今，在長期的實踐過程中形成了圖書館閱讀推廣的品牌，發(fā)揮出來的推廣效能不言而喻。實踐證明，讀書俱樂部在閱讀推廣工作中具有不可或缺的地位，高校圖書館借助讀書會活動的運行達(dá)到了推廣閱讀的效果，進(jìn)而實現(xiàn)了閱讀推廣的效能。

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（編校：孫新梅）