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西醫(yī)開中成藥問題應(yīng)予正視

2019-05-11 09:51黃柳
中國醫(yī)院院長 2019年7期
關(guān)鍵詞:中醫(yī)師西學(xué)中醫(yī)院

文/本刊記者 黃柳

合理用藥、處方點評等管理舉措強化的同時,“西醫(yī)開中成藥”應(yīng)該以一定量的“西學(xué)中”為前提。

西醫(yī)師開中成藥是否應(yīng)設(shè)門檻?這一問題率先刮起兩會醫(yī)衛(wèi)領(lǐng)域輿論場的旋風(fēng)。全國政協(xié)委員、中日醫(yī)院保健部主任張洪春的提案《關(guān)于加強西醫(yī)師使用中成藥的培訓(xùn)、考核與管理》在行業(yè)內(nèi)引發(fā)熱議。

3月4日,某醫(yī)療領(lǐng)域自媒體轉(zhuǎn)發(fā)這一消息并評論,“在如今醫(yī)保控費、合理用藥的大背景下,張洪春委員今年的提案顯然十分應(yīng)景,且接地氣?!?/p>

執(zhí)業(yè)范圍限定了“開藥”等執(zhí)業(yè)行為

就接地氣這一點,這條提案無疑是做到了。

80%以上的中成藥是由西醫(yī)醫(yī)師處方使用的,第十三屆全國政協(xié)委員、中國中醫(yī)科學(xué)院附屬西苑醫(yī)院副院長徐鳳琴在兩會提案中如是闡述,與此同時,她表示,盡管《中醫(yī)藥法》規(guī)定:國家發(fā)展中西醫(yī)結(jié)合教育,培養(yǎng)高層次的中西醫(yī)結(jié)合人才。但是,《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》規(guī)定醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍采取屬地管理原則,各省區(qū)市在執(zhí)行法律法規(guī)過程中制定了各自的方案,許多省份限制中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的就業(yè)范圍,造成中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)人才不能在綜合醫(yī)院的西醫(yī)臨床科室執(zhí)業(yè)。

加強西醫(yī)師使用中成藥的培訓(xùn)、考核與管理毋庸置疑。

在山西,衛(wèi)生行政主管部門對“注冊類別”為“中醫(yī)師”的醫(yī)生參與外科手術(shù)就有嚴(yán)格的禁令,“衛(wèi)生部門會定期檢查,發(fā)現(xiàn)后予以處罰。”長治市中醫(yī)研究所附屬醫(yī)院副院長郭晉斌向記者介紹,“‘中醫(yī)師’開具M(jìn)R核磁檢查單很多時候也被主管部門認(rèn)定為不合理?!?/p>

癥結(jié)出在執(zhí)業(yè)醫(yī)師的“注冊類別”之上,我國現(xiàn)行醫(yī)師類別主要分為臨床醫(yī)師(即“西醫(yī)師”)、中醫(yī)師、中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師,根據(jù)徐鳳芹委員在提案中的表述以及采訪多位醫(yī)院管理者所得,中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍主要參照中醫(yī)師在進(jìn)行管理。

“在‘注冊’類別上可不可以并軌,而不排他?!惫鶗x斌表示,從正規(guī)中醫(yī)院校畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生,均接受過現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育,掌握了基本、全面的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識,經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)、數(shù)年的臨床工作,他可以通過臨床醫(yī)師的考試與認(rèn)定,那么他是不是可以同時注冊為中醫(yī)師和臨床醫(yī)師?

在中國醫(yī)師協(xié)會舉辦的“聲音·責(zé)任:2019年兩會一節(jié)代表委員座談會”上,徐鳳芹就介紹了自己在中醫(yī)院校的同學(xué),畢業(yè)后到美國考取了執(zhí)業(yè)醫(yī)師證,后獨立執(zhí)業(yè)在美國開了一家診所,同時提供傳統(tǒng)的中醫(yī)療法,很快成為區(qū)域內(nèi)最受歡迎的診所之一。

西醫(yī)開具中成藥的現(xiàn)狀

在國內(nèi),顯然中醫(yī)師開展業(yè)務(wù)為現(xiàn)實規(guī)制所限,“拳腳”不得施展?;貧w主題,西醫(yī)師開中成藥的現(xiàn)狀,除了上述80%的數(shù)據(jù)之外,還有哪些活生生的事實呢?

事實是,西醫(yī)師開具中成藥的確未設(shè)門檻。廣東省某三級綜合性中醫(yī)院一位有西醫(yī)背景的醫(yī)生告訴記者,由于院內(nèi)對各病種都設(shè)定有規(guī)范化的診療路徑、用藥環(huán)節(jié),適宜中成藥的品類也被做了清楚的界定,西醫(yī)師開具中成藥是安全、規(guī)范的。

診療規(guī)范明確用藥品類之外,藥學(xué)部門審方系統(tǒng)也會第二次把關(guān),北京市某三甲腫瘤醫(yī)院內(nèi)科醫(yī)生就向媒體介紹,“醫(yī)院每個季度會公布西醫(yī)醫(yī)生開中成藥的前三位名單,連續(xù)兩次者停職送外地學(xué)習(xí)。西部地區(qū)一家三甲醫(yī)院也有相似的內(nèi)部規(guī)定:醫(yī)院用藥排行榜中,總是排在前列的醫(yī)生會被暫時取消處方權(quán),到藥劑科學(xué)習(xí)用藥知識?!?/p>

中成藥處方之所以成為重點管控對象,據(jù)一家媒體的報道,“中成藥利潤很高,并且與醫(yī)生灰色收入高度相關(guān)?!?/p>

在西醫(yī)綜合醫(yī)院的中醫(yī)醫(yī)生,不當(dāng)自己是輔助角色;在中醫(yī)院的西醫(yī)醫(yī)生,不當(dāng)自己是弱勢群體,少數(shù)≠弱勢。

“西學(xué)中”發(fā)揚光大 值得推廣

因為合時宜,因為接地氣,此次張洪春委員的提案引起的反響是絕對正面的。

媒體采訪多位西醫(yī),他們表示,沒有理由反對該提案;而張洪春的中醫(yī)同行則表示,“西學(xué)中”的提案應(yīng)該大范圍轉(zhuǎn)發(fā)。

具有中醫(yī)藥學(xué)背景的廣東省中醫(yī)院黨委書記翟理祥對此提案深表贊同,他還向記者介紹,在我國近現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展路上,載入史冊的不少“大家”就是“西學(xué)中”的典范,如我國第一位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦、中國工程院院士李連達(dá)、國醫(yī)大師陳可冀院士、吳咸中院士等。

廣東省中醫(yī)院胸痛中心醫(yī)療總監(jiān)、重癥醫(yī)學(xué)大科學(xué)術(shù)帶頭人張敏州教授,也是醫(yī)院“西學(xué)中”優(yōu)秀的專家之一。張敏州作為國內(nèi)最早一批開展心臟介入治療的臨床醫(yī)生,1997年從中山醫(yī)科大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院調(diào)入廣東省中醫(yī)院。

“首先,在廣東出生、長大,我本人對中醫(yī)不排斥?!睆埫糁莼貞?,20世紀(jì)90年代的廣東省中醫(yī)院軟硬件遠(yuǎn)不及當(dāng)前,“跟一家縣醫(yī)院差不多,因為患者有介入手術(shù)的需求我被請來會診,但漸漸我意識到中西醫(yī)結(jié)合將開辟心血管治療的寬闊大道。”

“支架—心臟—人”,張敏州表示,西醫(yī)按器官分科且日漸細(xì)化,在循證的基礎(chǔ)上更加追求精準(zhǔn);中醫(yī)盡管偏重經(jīng)驗積累,但具備更好的全局觀與主動治療的意識。

正式調(diào)入廣東省中醫(yī)院,張敏州拜國醫(yī)大師鄧鐵濤教授和陳可冀院士為師開始“西學(xué)中”之路。2000年,他在國內(nèi)率先提出“藥物搭橋”的理念,通過中醫(yī)藥活血化瘀,讓心臟周圍小血管再生發(fā)揮“橋梁”作用。

2003年,陳可冀主持的“血瘀證與活血化瘀研究”獲國家科技進(jìn)步一等獎,這讓張敏州更加堅定要走中西醫(yī)結(jié)合之路。之后,他帶領(lǐng)團(tuán)隊成立全國中醫(yī)醫(yī)院首個綜合ICU,最早成立胸痛中心并率先實施臨床路徑管理,研發(fā)院內(nèi)制劑通冠膠囊臨床療效顯著。他率先提出心肌梗死“救心、治心、養(yǎng)心”三位一體救治模式,牽頭成立全國心肌梗死中醫(yī)藥防治聯(lián)盟,主持發(fā)布國內(nèi)首部行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《急性心肌梗死中西醫(yī)結(jié)合診療指南》,2018年,張敏州教授主持的中醫(yī)藥研究項目獲得首屆中醫(yī)藥國際貢獻(xiàn)獎——科技進(jìn)步二等獎。

作為一位“中西醫(yī)合璧”取得卓越成果的“大醫(yī)生”,張敏州勸誡青年醫(yī)生注重臨床實踐,在西醫(yī)綜合醫(yī)院的中醫(yī)醫(yī)生,不當(dāng)自己是輔助角色;在中醫(yī)院的西醫(yī)醫(yī)生,不當(dāng)自己是弱勢群體,少數(shù)≠弱勢,“要相信中西醫(yī)優(yōu)勢并存的醫(yī)療團(tuán)隊是更優(yōu)秀的團(tuán)隊,更利于個人的成長!”

廣東省中醫(yī)院目前在職西醫(yī)類別醫(yī)師160人,全部參加了“西學(xué)中”培訓(xùn)。翟理祥介紹,醫(yī)院從1995年開始舉辦“西學(xué)中”班,采取半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的方式,著力培養(yǎng)西醫(yī)類別人員運用中醫(yī)理念和適宜技術(shù)解決臨床問題的能力。

醫(yī)院“西學(xué)中”培訓(xùn)考核,注重平時考評和課程考核相結(jié)合,總評成績達(dá)不到60分為不合格,不合格允許補考一次,補考成績70分以上才算合格,總評成績按照60分計,并注明“補考”。所有課程考試合格才頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

翟理祥和張敏州分別具備中醫(yī)與西醫(yī)的專業(yè)教育背景,但他們同時向記者強調(diào)中醫(yī)與西醫(yī)應(yīng)該“相互補充、協(xié)調(diào)發(fā)展”,中醫(yī)師和西醫(yī)師應(yīng)該以開放包容的心態(tài)看待西醫(yī)和中醫(yī)。他們還表示,實踐出真知,中醫(yī)應(yīng)該從西醫(yī)角度找切入點,探尋原創(chuàng)療法與循證方法;中西醫(yī)各取所長,包容進(jìn)步才是“健康中國”戰(zhàn)略實施的必由之路。

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