編輯/秀婷 設(shè)計(jì)/龐婕

性教育在中國一直是比較難啟齒的問題。很多學(xué)校會(huì)開設(shè)基礎(chǔ)的性教育課，但是對(duì)于學(xué)生來說這些教育太過遮遮掩掩。而近年來，兒童性侵的案件越來越多，性教育不僅對(duì)青少年是一個(gè)重要課題，對(duì)幼兒園的幼兒及小學(xué)兒童也已刻不容緩。性教育到底應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行才既到位又不會(huì)引起尷尬呢？不妨讓我們放眼全球，去世界各地“取取經(jīng)”。

日本學(xué)校承擔(dān)大部分性教育責(zé)任

日本性教育“從娃娃抓起”。一些小學(xué)會(huì)引進(jìn)一些明確顯示男女性征的布娃娃供學(xué)生們玩樂，既有玩具的特性，又可直觀地表達(dá)最基本的生理知識(shí)，從而達(dá)到“寓教于樂”的效果。目前日本的大多數(shù)小學(xué)都已普及性教育，而到了中學(xué)，學(xué)生們已經(jīng)可以從課堂上學(xué)到一些粗略的避孕知識(shí)了。

日本文部科學(xué)省出版的小學(xué)第一冊(cè)《衛(wèi)生》課教科書封面就有女性和男性的身體和性器官的圖。小學(xué)每年都有1～2個(gè)小時(shí)的特別講座，內(nèi)容是男女之間身體的區(qū)別、月經(jīng)和懷孕的原理等等。初中每年也有1～2小時(shí)的特別講座，在體育保健課里面也講到，學(xué)校呼吁不要進(jìn)行危險(xiǎn)的性行為，還會(huì)講到到避孕和性病知識(shí)。

高中時(shí)是在體育保健課和家庭生活課里有性教育的課程，關(guān)于避孕、性病，還討論倫理道德方面以及流產(chǎn)方面的知識(shí)。在日本每一所初高中里都有專門由專家學(xué)者成立的“協(xié)助者協(xié)會(huì)”，負(fù)責(zé)向?qū)W生提供各種性咨詢、性教育，并編寫性教育指導(dǎo)手冊(cè)。日本學(xué)生的性知識(shí)主要從學(xué)校那兒獲得，盡管家長也會(huì)主動(dòng)和孩子講一些相關(guān)知識(shí)。

在中國，母親和孩子一起洗澡是比較常見的，但是女兒跟父親洗澡是絕少的情況。在德國，父母與子女洗澡是件很普通的事情。德國爸爸也會(huì)在洗澡的過程中跟女兒講解基本的性知識(shí)。下面這個(gè)小故事就很好地說明了這件事：

一位德國離異父親跟2歲的女兒一起洗澡。女兒第一次注意到父親身體下部多了個(gè)她沒有的“東西”，很同情地問她爸：“痛嗎？”

德國爸爸跟女兒講性知識(shí)

爸爸回問為什么痛。

女兒很天真地答：“媽媽說多一塊肉是腫起來，腫起來的肉都會(huì)痛呀！”

爸爸解釋說男生的這部分是跟女生的不同，所以才有“男跟女”的差異。

等女兒長到7歲，一天女兒回家開始問一個(gè)字，“ficken”。德國媽媽要她下次去問爸爸。女孩不甘心，到鄰居家到游泳班，到處都去問這個(gè)字，卻沒有人愿意講解，只是面帶神秘地微笑著。

這更增加女兒的好奇心了。那個(gè)暑假她跟著奶奶乘飛機(jī)去找爸爸，問到幾乎全飛機(jī)聽得懂德文的人都在笑。

ficken，就是德文俚語的“交配”，父親拿出生物學(xué)用的男女身體解剖書來，從上到下、從里到外解釋給女兒聽。父親的精子跟母親的卵子在媽媽的子宮里頭撞上相遇，然后細(xì)胞開始分裂增殖，小寶寶就是這樣在母親肚子里頭長大，最后大到裝不下了，就必須生出來了。

女兒有點(diǎn)難以接受小胎兒的來源居然是這樣，問了又問，左旁的米歇爾、右鄰的葛爾多都是這樣出來的嗎？那怎么出來呢？嗯，有從下頭拉出來，跟直接把肚子打開拿出來的兩種。

女兒終于解惑，當(dāng)父親的松了一口氣。

問題是接下來覺得功力大增的女兒，卻開始會(huì)去跟鄰居小朋友說：“我知道你是怎么出來的喔，首先，你爸媽要ficken，然后……”

德國爸爸下一步的教育，就是該告訴女兒，拜托拜托，別老在公眾場(chǎng)合提“ficken”這檔事了！

美國從小學(xué)一年級(jí)起就開始傳授生育、兩性差異、個(gè)人衛(wèi)生、性道德等知識(shí)。初中階段講生育過程、性成熟、性約束等知識(shí)。進(jìn)入高中時(shí)期講

美國高中生就懂得避孕

安安琪琪的故事22寶寶免疫力低、容易生病怎么辦？

婚姻、家庭、性魅力、同性戀、性病賣淫現(xiàn)象、性變態(tài)等知識(shí)，并向?qū)W生發(fā)避孕套。凡綜合性大學(xué)都有社會(huì)學(xué)系，凡有社會(huì)學(xué)系的都開設(shè)有關(guān)“性教育”的課。

最近10年里，有1/3的學(xué)校增加了禁欲的教育，提倡將性行為推遲到婚后，并會(huì)告訴學(xué)生實(shí)行安全性行為的做法。有一些學(xué)校會(huì)提供在何處可獲得控制生育器具或如何使用避孕套的知識(shí)。在美國某地鐵車廂里曾有一則廣告，提醒中學(xué)生使用避孕套。畫面是一群天真爛漫的少男少女，題詞很醒目：“If you do，do it right?！?如果你要做，就要做得正確)盡管少女早孕在美國現(xiàn)象很普遍，但較過去，通過采取一定措施后，早孕人數(shù)已急劇減少?，F(xiàn)在已在全美14個(gè)城市32所公立學(xué)校中建立性咨詢室。在咨詢室里，主持回答咨詢的也是孩子。其內(nèi)容對(duì)教師和父母都保密。不管怎樣，美國絕不讓青少年處于一種無師自通的局面，以致“性無知”、“性放縱”。

俄羅斯性教育從7歲開始

日前，俄羅斯國家家庭教育科學(xué)研究所的社會(huì)學(xué)學(xué)者就莫斯科市青少年性教育進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查研究。結(jié)果顯示，莫斯科的未成年人發(fā)生性行為的比例大幅增加。而在這些未成年人中，由于性知識(shí)缺乏導(dǎo)致的流產(chǎn)、性病、甚至艾滋病比比皆是。專家呼吁：對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)的性教育已經(jīng)成了關(guān)系國家安全的大問題。

國家家庭教育科學(xué)研究所在綜合研究國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上得出結(jié)論：俄羅斯對(duì)未成年人進(jìn)行性教育至少要從7歲開始。在這一階段，應(yīng)教育孩子們初步了解男、女的概念，掌握人體外部各器官的名稱，了解相互之間的外觀區(qū)別。到12～17歲，除了讓孩子們了解到人生命周期的主要階段、懂得青春期的生理和心理變化外，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)他們進(jìn)行日常體育鍛煉。這樣一來可以抑制性沖動(dòng)，二來可以提高身體素質(zhì)，為日后的性生活奠定基礎(chǔ)。此外，在這一時(shí)期還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生們多發(fā)展創(chuàng)造能力，盡量減少他們性幻想的時(shí)間；開設(shè)專門講座傳授如何防止非正常懷孕和患性病的有關(guān)知識(shí)。

目前，俄社會(huì)團(tuán)體和一些國際組織以及少數(shù)公司等通過一些計(jì)劃對(duì)青少年進(jìn)行初步的性教育，較為成功的范例有3個(gè)：一是強(qiáng)生公司資助的《你了解自己?jiǎn)?》性教育計(jì)劃；二是《變化》計(jì)劃，針對(duì)14歲的未成年少男少女；三是俄羅斯家庭規(guī)劃聯(lián)合會(huì)搞的《青少年性教育教學(xué)大綱》，從醫(yī)療、心理和社會(huì)角度出發(fā)，講述青春期、懷孕、生育、交往心理和健康生活方式等問題。