張育潔

導語

春天是一聲鳥鳴，叫醒了沉睡的大地;春天是一股清泉，唱出了歡快的歌聲;春天是一縷暖陽，親吻了疲憊的山川;春天是一句問候，溫暖了人們的心房……春天像個美麗的姑娘，款款地走來，給我們送來了生機與活力、美麗與芬芳。與春天約會，恰似一場盛大的邂逅。

我看見春天了

包利民

剛從過年的氛圍中走出來，這個小城依然冰封雪蓋，東風遙遠。我匆匆地走在落雪的街上，前面走著一對母女，從她們身邊經(jīng)過時，恰好聽見小女孩興奮地說：“媽，我看見春天了！”

剎那間，我心里涌起一種溫暖的感覺，就像是忽然花開，感動著周圍的寒冷。我想起了古老的兒歌：“春天在哪里呀？春天在哪里？”春天，果然是在小朋友純凈的眼睛里，而不在我們經(jīng)歷了世事滄桑后起繭的心里。得要多么柔暖的心，才能在這漫天冰雪里，與春天的氣息相遇。就像此刻，我聽到了小女孩的這句話，小女孩清澈的話語，就是我遇到的春天。

很久遠的從前，我的心也是那樣柔軟，能接收到極細微的溫暖和感動。有一年過年特別冷，看著對聯(lián)上寫的各種迎春什么的，我沒有一點感覺。那時老宅的南園里有一棵杏樹，枝上也積著雪。當鄰家的小妹妹臉蛋兒凍得通紅，往樹枝上拴紅綾子時，我的眼里霎時有了亮色。那是我少年的眼里第一次在寒冷中早早地看到春天。春天不在杏樹上那些飄搖的紅綾上，而在鄰家小妹妹紅紅的臉上、純凈的眼里和暖暖的心中。

可是后來，我心上就慢慢地蒙了塵。冰消雪化，桃、丁香、杜鵑……那些花兒次第開放，草木開始蔥蘢，我卻似視而不見，或熟視無睹。總是在花落無痕之后，我才會驀然驚覺，春天什么時候就走了呢？我竟是一直沒有看到她，沒有好好地珍惜她。

依然是寒冷的街上，我放慢了腳步，似乎感覺到腳下雪正在慢慢地燃燒。小女孩的媽媽問：“你在哪里看見春天的？”

我也凝神靜聽，希望小女孩給出簡單又詩意的回答。

小女孩一指路旁的大門，說：“你看，那最下面兩個字，就是春天！”

我一看，門兩側貼著一副過年時的對聯(lián)——“滿庭風行溢秋囤，一樹雪融待春天?！痹瓉恚∨⒀劾锏氖沁@個春天。

其實，聽到這個回答，我并沒有失望。雖然小女孩眼里的春天，不是我想象的春天，她卻已經(jīng)給了我想要的那個春天。春天，或許就是一個美麗的誤會。

我想起一個老兵給我講的一件事。

當初他在黑龍江最北端的一個邊防哨所服役，那里幾乎長年寒冷，且荒無人煙，連綠色都少見。哨所里只有三個人，他們每天就是巡邏、瞭望、訓練、做各種記錄。那時通信還不發(fā)達，一封家書能讓他們看上半年而不厭倦。這樣日復一日，四季在他們眼中沒有太大的變化，春天，更只是冬天的延續(xù)。

有一次他出去巡邏時，看見有個地方的土比別的地方都要軟些，就像有什么東西要從中生長出來，按時令算，此時已經(jīng)是春天了。他便把那坨土帶回來，裝在一個很大的敞口玻璃瓶里，三個戰(zhàn)士都很興奮，每天澆水，因為室內(nèi)溫暖，他們等待著土里長出驚喜來?？墒?，許多時日過去，依然一點動靜也沒有，他們由希望到失望，最后便沒人關注那個玻璃瓶了。

很久之后的一天，他無意間向角落里的玻璃瓶看了一眼，竟震驚地發(fā)現(xiàn)，瓶子里有一株草，正在靜靜地綠著。很難想象，在那么久不澆水的情況下，它竟然破土而出。那一整天，他們都圍著瓶子里的那株草，雖然在家鄉(xiāng)那只是漫山遍野的平凡，可是在他們眼里，那便是整個春天的色彩。

那一天，他在值班日志上只寫了一句話：我看見春天了。是的，那就是他們眼里的春天，雖然，時間已經(jīng)是夏末。原來，只要心里有綠色，什么時候都可以看見春天。春天，不僅是一個美麗的誤會，更是我們的心與美好的距離。

我走在落雪的街上，腳步輕快無比，因為我看見春天了，而且再也不會錯過。

（選自《課外閱讀》2018年第9期，有刪改）

賞析

春天是枝頭的嫩綠，是草叢里的蟲鳴，是泉水的流動……在不經(jīng)意間給人帶來驚喜，留下感動。本文就以“看見春天”為主線，描繪了生活中的兩次遇見，寫出了春天的特質(zhì)，道出了心中的感動。在寫法上，本文有兩點值得借鑒：1.層次明晰，內(nèi)容緊湊。文中，作者圍繞兩個畫面展開記敘：一是小女孩眼里的春天，清澈透明;二是戰(zhàn)士眼里的春天，蘊藏在一株草里。這兩個部分都以“看見春天”來統(tǒng)領，寫出了春天帶給人的獨特韻味。2.描寫細膩，寓意深刻。春天有很多種表現(xiàn)形式，也包含了豐富的寓意?！按禾觳辉谛訕渖夏切╋h搖的紅綾上，而在鄰家小妹妹紅紅的臉上”，這是一種希望;“春天，或許就是一個美麗的誤會”，這是一種安慰;“春天……是我們的心與美好的距離”，這是一種感悟。春天，如此真實地存在，讓落雪的街有了生機，讓冰凍的心有了感動，讓季節(jié)的腳步走得輕快自如……

我和春天有個約會

馬亞偉

早在冬天的時候，我就聽到季節(jié)輕輕地耳語：“冬天來了，春天還會遠嗎？”春天用隱秘的語言，與我相約，相約一場浪漫的重逢。

我和春天有個約會，一年一度，與春相擁。如果不是聽到春天遙遙的呼喚，我怎會從冬天的夢中醒來？我聽到春天說：等你在春風蕩漾的原野，把草尖上的那抹新綠當禮物，把柳梢上的那絲鵝黃當禮物，把剛剛融化的春水當禮物……我心中的驚喜轟然炸開，趕忙脫去臃腫的冬裝，換上和春色一樣鮮亮的春裝，去赴春天的美麗約會。

我張開雙臂，與春深情擁抱，春風立即吻上臉頰。親愛的春天，久違了！

蒼灰色的天開始變得蔚藍高遠，冰封的大地開始變得松軟溫潤，沉默的小麥們伸著懶腰相互打著招呼，冷寂的群山開始泛出生機……淡淡一抹春光，足以讓我心動不已。

我能感受到來自大自然腹地那股無法遏制的暖意，不由得靜下心來，靜靜地諦聽春天的語言。鳥兒們紛紛在枝頭雀躍，傳遞著春的消息。很多鳥兒在冬天背井離鄉(xiāng)，聽到春的召喚，又不遠萬里飛回家的屋檐。春天是鳥兒們的天堂，它們會在這個季節(jié)載歌載舞，傾情演出，把最精彩的節(jié)目奉獻出來。你聽，嘰嘰，喳喳，春之聲的前奏響起來了！

冰河解凍，春水歡歌，那禁錮了一個冬天的歌聲似乎變得喑啞，嘩啦啦，嘩啦啦，先試試音準，真不錯，依舊是那首歡快的春曲。林子中的小獸們也醒來了，它們睜著蒙眬的眼睛互相打探：是誰把我們喚醒的？是春天！春天來了，又一個豐衣足食的季節(jié)，睡了一冬，早攢足了勁，一年之計在于春，動起來吧，飛奔在春天里，唱一首雄壯嘹亮的奮斗之歌。

大人孩子也都出來了，人們?nèi)缤摶\之鵠，興奮異常。大家笑著、鬧著，追逐嬉戲，盡情擁抱春天。春天的氣息如此逼人，怎能不讓人陶醉？空氣中有草木萌發(fā)的清爽之味，深深吸一口，感覺五臟六腑都熨帖了。春天適合吐故納新，把第一抹新鮮靈動的春光收納胸中，給自己一份燦爛的心情?；ǘ溥€沒有開，花香還沒有彌漫，但誰又能阻止心情萬紫千紅呢？蜂蝶們還沒有來，眼前卻好像是蜂飛蝶舞。一派春光爛漫，感謝春天的無私饋贈！

我和春天有個約會，收到了春天這么多美好的禮物。春天是播種的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)，從春天出發(fā)，一路向前。我大聲對春天說：親愛的春天，我不會辜負美麗的春光，我會用珍惜和努力回饋你。讓我們一起加油！

（選自《京郊日報》2018年2月15日，有刪改）

賞析

你和春天約過會嗎？本文標題就給人一種輕松愉悅之感。的確，春天正邁著輕盈的腳步，款款地向我們走來，給人帶來希望。在寫法上，本文有兩點值得借鑒：1.運用修辭手法。文中，作者運用了擬人、比喻、排比、反問等修辭手法，不僅使語言生動活潑，而且增強了表達的感染力。聽到春天的悄悄話，驚喜頓時在心中炸開了，讓“我”趕赴一場美麗的約會。春風吻上臉頰，小鳥載歌載舞，春水一路歡歌……這些都是春天的禮物，讓這場約會別開生面。2.結構清晰整齊。從“迎接春天”到“親近春天”，再到“感悟春天”，作者按照遞進式的順序展開描寫，使文章層次明晰、條理清楚。張開雙臂，與春天相擁，三幅畫面呈現(xiàn)在眼前：一是聆聽鳥兒的歡歌笑語，這是春之聲;二是看小獸們互相打探，這是春之形;三是看人們歡悅的場景，這是春之情。由聲入形，由形入情，春天敞開心扉，讓這場約會別開生面。