徐浩偉

小編札記：

你是否是個(gè)愛寫作的少年？你是否是個(gè)有很多故事想說的少女？我能想到你們說起偶像時(shí)臉上的紅暈，能想到你們談起班里某個(gè)TA時(shí)心中淡淡的藍(lán)，也能想到你們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想躊躇滿志的模樣，十五六歲的時(shí)候想說的話帶著獨(dú)屬于青春的顏色，快快投稿給我們吧！

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天陰沉沉的，幾欲滴水，樹林里幾只鳥低沉地鳴叫著。耳邊不時(shí)傳來瀑布的聲響，我們聞聲而尋，只見一道萬丈白簾傾注而下——古東瀑布，也是我今天要攀爬的瀑布。

媽媽拿來“裝備”讓我穿上。草鞋的樣子很獨(dú)特，穿起來也很奇怪，總覺得不自在。披上雨衣，便向瀑布進(jìn)發(fā)。隨著人群，瀑布的聲響越來越大，雷鳴般的響聲，不時(shí)傳來游客的尖叫聲，我不由得緊張起來。

來到瀑布下游，抬頭仰望，上游急促的水流涌了下來，水花飛濺。通往瀑布先要走過一段獨(dú)木橋，橋十分窄，與水面平行。我滿頭大汗，小心翼翼地邁出第一步，啊，水真涼??！站在瀑布腳下，只見一根細(xì)長(zhǎng)的鐵鏈平穩(wěn)地躺在近90度的山坡上。我先用手拽住鐵鏈，然后用左腳踩住一個(gè)凹槽，再用力一蹬，使右腳也踩上去，手再用力，身體傾斜，再依次把腳踩上去。爬到一半，往下一看，真高?。〕弥?，抬頭向上看，只見藍(lán)天白云，心中默念：還有一點(diǎn)就到了。一股股清泉迎面而來，嚇得不敢抬頭。擦擦眼睛，咬緊牙，腳一蹬，繼續(xù)攀巖。

順著河流往上，我才發(fā)現(xiàn)剛才走的只是第一階段，第二段看起來更高更陡，水流也更大。剛抬上一只腳，卻滑了下來。仔細(xì)一看，石壁上滿是歲月的痕跡——青苔，在陽光的照射下，顯得格外翠綠?！皼]事，我可以的?！蔽以谛睦锇蛋到o自己打氣。抓緊鐵鏈，用力往上一拽，身體便上去一大截，再用力，再上。湍急的河水灌過雨衣，濕透了衣服，河水摻雜著汗水，感到筋疲力盡。

咦？我看到2厘米見方的小洞，這是怎么來的呢？往上一看，上游的水順著石縫流到這里。就這樣，慢慢地滴，日復(fù)一日，年復(fù)一年，水滴石穿，便有了洞。我緩過神來，才明白如果因?yàn)榇蠛沽芾於艞?，豈不太遺憾？凡事貴在堅(jiān)持。我拽著鐵鏈，一步一步走上去。功夫不負(fù)有心人，我終于戰(zhàn)勝了瀑布。上面真熱鬧?。∥壹尤肓送嫠筌姡_始嬉戲。你潑我，我潑你，就像傣族的潑水節(jié)一般。

這次古東瀑布行，不僅欣賞到了瀑布的壯觀，更是領(lǐng)悟到：水滴石穿，非一日之功，凡事貴在堅(jiān)持。

點(diǎn)評(píng)：本文意在借事傳理，通過敘述作者在攀爬古東瀑布過程中的所見所聞，表現(xiàn)“凡事貴在堅(jiān)持”的道理。作者善于從平常事件中挖掘出深刻的人生道理，并付之筆端，給讀者帶來一定的啟示意義。本文是較典型的“兩塊式”結(jié)構(gòu)。一塊內(nèi)容主要是記敘，作者用較多的篇幅敘寫了攀爬古東瀑布的經(jīng)過，心理描寫、動(dòng)作描寫、景物描寫等描寫極為細(xì)膩、真實(shí)。另一塊內(nèi)容是抒情議論，著眼于點(diǎn)示故事的意義或表達(dá)作者的感受。記敘在前，抒情議論在后，記敘生動(dòng)細(xì)膩，而抒情議論深刻簡(jiǎn)明。全文內(nèi)容充實(shí)，詳細(xì)得當(dāng)，主題突出，是一篇寫得較入格的“一事一理”的記敘文。（特約教師：廣東省湛江市遂溪縣戊戌中學(xué) 陳平英）