適用話題 游與學(xué)；名與實(shí)；假期

2019年2月，中國之聲《新聞縱橫》報(bào)道，自2016年末教育部將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃后，假期研學(xué)旅游方興未艾。打卡高等學(xué)府一直是研學(xué)游的傳統(tǒng)項(xiàng)目。國內(nèi)的高校游主要集中在北京、上海、南京、武漢等高校密集的城市；國外高校游的目的地主要集中在英國、美國、澳大利亞等國家。途牛旅游網(wǎng)客服人員提到：12到18歲的中學(xué)生預(yù)訂人次占比達(dá)71%，是寒假研學(xué)旅游的主力軍。但報(bào)道稱，市場上不少研學(xué)旅游項(xiàng)目僅僅是走馬觀花，或是主打名校游、奢華游，缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容。鄭州市一家旅行社的工作人員表示，不少游學(xué)中介機(jī)構(gòu)缺失安全預(yù)案，國外地接社安排的導(dǎo)游和中英文翻譯數(shù)量有限。而所謂的研學(xué)導(dǎo)師也幾乎未受過規(guī)范的培訓(xùn)，甚至有部分海外游學(xué)的隨團(tuán)老師從未出過國，更談不上豐富的游學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一位在法國盧浮宮工作的中國講解員稱，國內(nèi)很多游學(xué)團(tuán)只是安排孩子在名畫前拍個(gè)照，關(guān)于藝術(shù)品的講解則默默飄過，孩子們飛那么遠(yuǎn)卻什么都沒了解到，很可惜。

“讀萬卷書，行萬里路?！毖袑W(xué)游的目的是讓孩子在旅途中體驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，它不只是旅游產(chǎn)品，更應(yīng)是教育產(chǎn)品，注重游學(xué)之“學(xué)”。相關(guān)部門應(yīng)盡快制定研學(xué)游產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，促使研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)從單純的旅行社思維轉(zhuǎn)變?yōu)閺慕逃弦龑?dǎo)學(xué)生，消除只游不學(xué)、質(zhì)次價(jià)高的游學(xué)狀況，為孩子們營造更健康、更廣闊的游學(xué)空間。