長(zhǎng)歌

如果你聽(tīng)到兩所學(xué)校的學(xué)生在爭(zhēng)論，是擁有“8位總統(tǒng)校友”厲害，還是擁有“4位登月宇航員校友”更牛，那么不用懷疑，他們一定分別來(lái)自兩所世界名?！鸫髮W(xué)和麻省理工學(xué)院。這兩所同“住”波士頓區(qū)劍橋市的名校，與近代世界一起經(jīng)歷風(fēng)雨，共同成長(zhǎng)，不僅雙雙成為一個(gè)國(guó)家的象征和支柱，還成為一對(duì)讓人哭笑不得的“歡喜冤家”。

生當(dāng)逢其時(shí)

在1492年到1502年間，有個(gè)人四次橫渡大西洋，在風(fēng)急浪高間，看到了一片陌生的大陸。也是他，讓這片大陸和世界的聯(lián)系變得緊密起來(lái)。這個(gè)勇者就是哥倫布，這片新大陸便是美洲。

作為一個(gè)嶄新的世界，美洲吸引著世界各國(guó)的人前來(lái)居住，它的命運(yùn)也隨之改變——17世紀(jì)初，首批英國(guó)人移民到這片土地上，他們想在這里建造屬于自己夢(mèng)想中的家園——新英格蘭。這批英國(guó)移民中，有些人曾在劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)接受過(guò)高等教育，深知教育的重要性，希望自己的子孫后代在新家園也能接受到良好的教育。于是，在馬薩諸塞州的查爾斯河畔，他們建立起了美國(guó)歷史上第一所學(xué)府，也就是后來(lái)的哈佛大學(xué)。

相比較而言，麻省理工學(xué)院的誕生，則是順應(yīng)國(guó)家發(fā)展的需要。那時(shí)候，建國(guó)不久的美國(guó)獲得了大量的土地，而工業(yè)革命讓這塊土地迸發(fā)出強(qiáng)大的力量，經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速。就在這時(shí)，著名的自然科學(xué)家威廉·巴頓·羅杰斯創(chuàng)立了麻省理工學(xué)院。因?yàn)樗?，一個(gè)快速發(fā)展的國(guó)家，需要一所自由的學(xué)府來(lái)為它提供支撐。后來(lái)，麻省理工學(xué)院也確實(shí)為美國(guó)的發(fā)展做出了不可替代的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵的神秘人

在哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院的校史上，都曾出現(xiàn)過(guò)至關(guān)重要的人物。

1638年9月，在馬薩諸塞州的查爾斯城，一個(gè)年輕的牧師逝世，結(jié)束了他短暫的一生。他出生在英格蘭，擁有不少兄弟姐妹，可惜一場(chǎng)瘟疫讓他失去了他們。長(zhǎng)大后，他去劍橋大學(xué)接受了高等教育，畢業(yè)后移民來(lái)到美洲，想一展抱負(fù)，卻被肺結(jié)核奪走了生命。臨死前，他立下遺囑，將自己一半的財(cái)產(chǎn)和400多本書捐獻(xiàn)給河對(duì)岸那所新成立的學(xué)府。后來(lái)，為了感謝他，校方用這位牧師的名字來(lái)為學(xué)校命名，而這所學(xué)校也沒(méi)辜負(fù)牧師的期待，把他的名字John Harvard帶向了全世界，這所學(xué)校便是哈佛大學(xué)。

麻省理工學(xué)院自1912年起，就有一個(gè)神秘人在提供資金，幫助它發(fā)展。但直到多年后，人們才知道這個(gè)神秘人竟然是工業(yè)家喬治·伊士曼。這個(gè)頗有天賦的商業(yè)大亨不僅發(fā)明了新的電影制作和編輯方法，還成立了伊士曼柯達(dá)公司。

如果你對(duì)這個(gè)名字不熟悉，那你可以問(wèn)問(wèn)父母，也許他們會(huì)像遇見(jiàn)舊友般發(fā)出感慨：“柯達(dá)呀……”

在很多年前，數(shù)碼相機(jī)還未出現(xiàn)，全世界的人拍照都要用膠片相機(jī)和膠卷，而只要想到膠卷，第一個(gè)出現(xiàn)在人們腦海中的品牌必然是“柯達(dá)”。那時(shí)候，柯達(dá)公司是世界上最大的影像產(chǎn)品及相關(guān)服務(wù)的生產(chǎn)、供應(yīng)商，業(yè)務(wù)遍布全球150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，擁有員工8萬(wàn)多人。無(wú)論是影像拍攝、分享、輸出還是顯示領(lǐng)域，它都是毫無(wú)爭(zhēng)議的世界第一。只可惜，隨著數(shù)碼技術(shù)的崛起，曾經(jīng)稱霸世界的柯達(dá)公司在2012年申請(qǐng)了破產(chǎn)保護(hù)。

時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)逆流，如今的我們已經(jīng)無(wú)法得知牧師和商業(yè)大亨決定捐助學(xué)校書籍和資金時(shí)的心情了，但他們帶給這兩所學(xué)校的幫助，將被永遠(yuǎn)銘記。

不是冤家不聚頭

在上世紀(jì)二三十年代，美國(guó)處在大蕭條時(shí)期，社會(huì)各界都提不起勁頭，麻省理工學(xué)院也一直被財(cái)務(wù)危機(jī)所困擾。那時(shí)候，許多人猜測(cè)，麻省理工學(xué)院將會(huì)和哈佛大學(xué)合并。雖然這一提議被馬薩諸塞州法院以反壟斷的名義否決了，但是這天大的“梁子”還是在兩所學(xué)校間結(jié)下了，其中最出名的爭(zhēng)端，就是關(guān)于哈佛橋的命名。

哈佛橋于1891年建在了水波粼粼的查爾斯河上，也是麻省理工學(xué)院通往波士頓的必經(jīng)之路。每個(gè)日日夜夜，麻省理工學(xué)院的師生都要從頂著“對(duì)頭”名字的大橋上通過(guò)，覺(jué)得非常郁悶。于是，他們要求當(dāng)?shù)卣匦聻檫@座橋命名。

這下哈佛大學(xué)的學(xué)生不樂(lè)意了，他們表示，哈佛大學(xué)對(duì)美國(guó)的教育有著卓越的貢獻(xiàn)，蜚聲國(guó)際的時(shí)候別說(shuō)麻省理工學(xué)院了，連美國(guó)都還沒(méi)建國(guó)呢！這座橋叫“哈佛橋”完全沒(méi)有問(wèn)題。所以，重新命名的提議被當(dāng)?shù)卣駴Q了。

一計(jì)不成，又生一計(jì)。建筑學(xué)異常優(yōu)秀的麻省理工學(xué)院的學(xué)生站出來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)他們的分析，哈佛橋的結(jié)構(gòu)十分不穩(wěn)定，如此糟糕的設(shè)計(jì)用“哈佛”命名簡(jiǎn)直再合適不過(guò)了。這種說(shuō)法，哈佛大學(xué)自然不會(huì)承認(rèn)，當(dāng)?shù)卣膊灰詾橐狻Ｈ欢恍业氖?，哈佛橋由于交通量劇增真的坍塌了，只好重新修建，所以你現(xiàn)在看見(jiàn)的哈佛橋，已經(jīng)是2.0版本啦！

眼看著哈佛橋不會(huì)再有結(jié)構(gòu)上的問(wèn)題，麻省理工學(xué)院的學(xué)生想出了另一招——一名學(xué)生喊上了幾個(gè)同學(xué)，聲稱要測(cè)試一下這座橋是自己身長(zhǎng)的幾倍。于是，從橋頭到橋尾，他躺下幾百次，也留下了幾百個(gè)身長(zhǎng)標(biāo)記，讓這座哈佛橋全段覆蓋上一個(gè)麻省理工人的標(biāo)記。據(jù)說(shuō)直到今天，這名學(xué)生的學(xué)弟們還會(huì)不時(shí)地給標(biāo)記補(bǔ)漆，要讓它一直鮮艷地留存在這座橋上。

不得不說(shuō)，麻省理工學(xué)院的學(xué)生真是太拼了！

其實(shí)，就如同中國(guó)的清華大學(xué)和北京大學(xué)，英國(guó)的劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)一樣，美國(guó)的哈佛大學(xué)與麻省理工學(xué)院雖然不是冤家不聚頭，但在戲謔和調(diào)侃中，無(wú)不保有對(duì)對(duì)方的尊重和發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同。這對(duì)“冤家”雖然嘴仗打得厲害，彼此的聯(lián)系其實(shí)非常緊密：它們學(xué)分互認(rèn)，課程資源共享，還聯(lián)手投資6000萬(wàn)美金共同打造在線聯(lián)合授課系統(tǒng)，讓其他學(xué)校的人非常羨慕。

“與真理為友”的哈佛大學(xué)，“創(chuàng)造世界”的麻省理工學(xué)院，從不曾放松對(duì)于未來(lái)的要求，都如它們的校訓(xùn)所言，為跌宕起伏的世界近代史奉獻(xiàn)了自己的力量。

年少追夢(mèng)，未來(lái)可期。我們少年人應(yīng)當(dāng)振奮精神，努力學(xué)習(xí)，未來(lái)世界的精彩，我們一同去創(chuàng)造。

知識(shí)Tips

圖靈獎(jiǎng)

艾倫·麥席森·圖靈（1912年-1954年），英國(guó)數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家，被稱為“計(jì)算機(jī)科學(xué)之父”“人工智能之父”。1931年，圖靈進(jìn)入劍橋大學(xué)國(guó)王學(xué)院，畢業(yè)后到美國(guó)普林斯頓大學(xué)攻讀博士學(xué)位，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后回到劍橋大學(xué)，后曾協(xié)助軍方破解德國(guó)的著名密碼系統(tǒng)Enigma，幫助盟軍取得了二戰(zhàn)的勝利。他對(duì)人工智能的發(fā)展有諸多貢獻(xiàn)，提出用于判定機(jī)器是否具有智能的試驗(yàn)方法，即圖靈測(cè)試，并提出著名的圖靈機(jī)模型，為現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的邏輯工作方式奠定了基礎(chǔ)。

為紀(jì)念他對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的巨大貢獻(xiàn)，美國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)（ACM）于1966年設(shè)立一年一度的圖靈獎(jiǎng)，以表彰在計(jì)算機(jī)科學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的人，圖靈獎(jiǎng)被喻為“計(jì)算機(jī)界的諾貝爾獎(jiǎng)”。

2000年，世界著名計(jì)算機(jī)學(xué)家姚期智獲得圖靈獎(jiǎng)，他是唯一獲得該獎(jiǎng)的華人科學(xué)家。

2004年，姚期智辭去普林斯頓大學(xué)終身教職，在清華大學(xué)高等研究中心任全職教授。

2005年，由姚期智主導(dǎo)的“計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”在清華大學(xué)成立，被清華師生親切地稱為“姚班”。截至2019年1月，姚班學(xué)生在本科期間發(fā)表的論文有233篇記錄在冊(cè)，為論文通訊作者或主要完成人的有170篇，并有75人在各種國(guó)際頂級(jí)會(huì)議上作過(guò)大會(huì)報(bào)告，這在國(guó)外一流大學(xué)也非常罕見(jiàn)。