佟雨航

10歲那年，玲玲的媽媽離開了玲玲和爸爸。從此，玲玲和爸爸相依為命。

第二年，玲玲小學(xué)畢業(yè)升到鎮(zhèn)上讀初中，爸爸在鎮(zhèn)上租了房子照顧玲玲。出租屋在一幢樓的三樓，離學(xué)校很近，下了樓沒幾步遠(yuǎn)就到學(xué)校門口了。這樣，玲玲每天中午都可以從容地回家吃爸爸為她準(zhǔn)備的熱乎乎的飯菜。

時(shí)間過得可真快。一晃兒，冬天就到了。數(shù)九隆冬，室外冰天雪地，寒風(fēng)刺骨。那年的冬天真冷??！

玲玲家住的那幢樓的樓梯是在室外，單元門鎖又銹住了，玲玲每次回來都要在單元門前擺弄半天才能弄開。玲玲讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校條件很差，大冬天沒有煤燒，玲玲的小手就是在那時(shí)患上凍瘡的?，F(xiàn)在被刀片一樣的冷風(fēng)一割，玲玲手上的凍瘡不可避免地復(fù)發(fā)了。

一天吃午飯時(shí)，爸爸猛然看到了玲玲那雙紅腫得像秋天的紅蘿卜似的小手。知道了原委后，爸爸心疼地對(duì)玲玲說：“以后再回家，在外面按一下門鈴，爸爸就會(huì)在屋里給你開門?！?/p>

讓玲玲感到奇怪的是，那以后她每次午休或放學(xué)回家，當(dāng)她的手指剛剛按下門鈴鍵，門鈴也僅僅響過了一聲，單元門的門鎖就“啪”的一聲打開了。玲玲走進(jìn)樓道，第一眼看到的就是爸爸面帶和煦的微笑站在房門口迎接她。

一直都是這樣！

玲玲心里納悶不已：“爸爸怎么能及時(shí)準(zhǔn)確地為我開門呢？從他的臥室到房門的門鈴之間有一段距離，而且爸爸患有腿疾，行動(dòng)很不方便，難道他……”

幾天后，玲玲的猜測得到了證實(shí)。那天放學(xué)后，玲玲和同學(xué)去郵局寄了一封信，之后又去了書店買了一本參考資料，回家比平時(shí)晚了一個(gè)小時(shí)。一如往昔，第一聲門鈴響過之后，單元門的門鎖又“啪”地打開了。玲玲走進(jìn)去，看到爸爸依然微笑著站在家門口。

玲玲顧自邁步進(jìn)屋，猛地聽到身后傳來“訇”的一聲，她回頭一看，看到爸爸重重摔倒在地。玲玲嚇壞了，奔過去抱住爸爸，帶著哭腔喊：“爸爸，你怎么了？”

爸爸安慰玲玲說：“女兒別怕，爸爸沒事。只是站得太久，腿有點(diǎn)麻了……”

原來，爸爸為了讓玲玲在門外少挨些凍，于是每天中午和晚上估算著玲玲午休和放學(xué)的大概時(shí)間，然后提前來到房門的門鈴前守候，時(shí)刻準(zhǔn)備著為玲玲開門，直到門鈴被按響那刻為止。

玲玲抱住爸爸失聲痛哭，要知道爸爸自生病后膝蓋一直不能彎曲，每天即使拄著拐杖，行動(dòng)仍然舉步維艱，更何況他只能站著等，不能坐在凳子上等。然而，即使身體這樣，爸爸僅僅是為了讓玲玲少挨凍那么一分鐘，竟然在門鈴前站立守候了一個(gè)小時(shí)……

自那以后，玲玲一放學(xué)就趕緊往家奔，一秒鐘也不敢耽擱，因?yàn)樗溃职终诩依锏拈T鈴前守候著，等著她回家，給她開門！