在我的記憶中，總有一段深刻的掌聲讓我難以忘懷。它如同雨點落在屋頂上叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的聲響，如同小鳥嘰嘰喳喳在枝頭歡快的歌唱。在我失敗時，想起那掌聲，我倍受鼓舞;在我成功時，聽到那掌聲，我異常興奮。

那件事發(fā)生在一個星期一的早晨，學(xué)校要選一男一女作為升國旗的小主持人，而這周恰好要從我們班選定。

“陳飛逸、李雨童，你們來做這周的主持人，”董老師說道，“你們最有實力！”我心想：陳飛逸和我是同桌，讓我們做主持人，是老師信任我們?？蛇@是我們第一次當(dāng)主持人啊，而且只有半小時的訓(xùn)練時間了！這對于我這種天生膽小的人，是多么大的一次挑戰(zhàn)??！算了，我豁出去了！

隨后，為了主持的時候不出現(xiàn)錯誤，我便開始努力背誦稿子?！熬磹鄣睦蠋?，親，什么來著？”我不耐煩地低頭看了看稿子?！翱禳c背呀！”同桌提醒我，其實他也背得吞吞吐吐。我也想快點背啊，可背書跟吃饅頭一樣，總不能一口塞進(jìn)去吧！我繼續(xù)一句一句背著。很快，我越背越流利，越背越有信心。終于，升國旗的時候到了，全校同學(xué)都到操場集合站立，我和陳飛逸站在國旗臺下。

當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布升旗儀式開始，我為自己捏了一把汗，慢慢地和同桌走上主席臺。我們站在話筒前，下面黑壓壓的同學(xué)，一個個腦袋好似滿地的西瓜一樣。

“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！”

我和陳飛逸你一言，我一語地說著，一字一頓，一字不錯，升旗儀式順利地進(jìn)行著。很快，升旗儀式結(jié)束了，國旗高高地飄在半空，親吻著白云。

這時，臺下突然傳來了一陣熱烈的掌聲。一年級的弟弟妹妹們“啪啪”地鼓起掌來，掌聲像海浪一樣一陣一陣撲來，馬上二年級、三年級、全校所有師生都鼓起掌來。操場兩邊的樹“沙沙”作響，似乎也在為我鼓掌。我怔住了，這一陣掌聲，都是我們努力換來的啊！掌聲，就是努力的獎狀。

這件事，雖然過去了很久，但每次到操場上玩耍，看到那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，我的心中就不由自主地想到那掌聲，我的心中就充滿溫暖，充滿力量！

喝彩：一次升旗儀式之前的訓(xùn)練，小作者刻畫了自己和同學(xué)的努力，心理描寫豐富而生動，語言簡練而準(zhǔn)確，能夠做到觸景生情，情景自然融合。