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做一個溫暖的人

2019-04-29 04:02方慧
學(xué)生天地·初中 2019年4期
關(guān)鍵詞:劉巖麻煩張老師

方慧姐姐:

你好!

我內(nèi)心有個困惑,希望你能幫我解答。

我先給你講一件事吧。上周一早上,我剛進(jìn)教室,就看見同學(xué)們交頭接耳、竊竊私語,好像發(fā)生了什么大事。我剛坐下,同桌就拽著我說:“梁涵,你知道嗎?‘麻煩包出事了!”“劉巖出什么事了?”我驚得一下子站起來。當(dāng)我聽完劉巖的事,心里頓時五味雜陳。

劉巖之所以被同學(xué)們稱為“麻煩包”,不是因為他愛給別人制造麻煩,而是他總是不厭其煩地幫別人去解決大大小小的麻煩。我很納悶,為什么劉巖總能最快地看到別人的麻煩?!奥闊┌彼闶峭瑢W(xué)們給他的一個愛稱了。我對他這種視別人的麻煩為自己麻煩的行為真的是又愛又恨。

說起我與劉巖能成為好朋友,也是出于他的“愛管閑事”。有一次,放學(xué)回家的路上,我被幾個小混混堵在離學(xué)校不遠(yuǎn)的巷子里要錢。雖然我學(xué)過跆拳道,但畢竟勢單力薄,兩拳難敵六手。識時務(wù)者為俊杰,君子舍財保命是明智之舉。正當(dāng)我準(zhǔn)備認(rèn)慫求饒時,劉巖來了。說真的,當(dāng)時劉巖神情堅定、腳步穩(wěn)健地踏著夕陽的余暉天神般向我走來的那一幕,永遠(yuǎn)刻在了我心中。劉巖一個超酷的姿勢擺出來,對方以為是高手到場,立即找了個借口灰溜溜地跑了。事后,我問劉巖他是怎么知道的。劉巖說他搞衛(wèi)生時,發(fā)現(xiàn)我的英語書沒帶,擔(dān)心我晚上抄不了單詞,準(zhǔn)備送我家去。路過小巷口,他老遠(yuǎn)看見圍著幾個人以為是打架斗毆的,準(zhǔn)備來勸架。沒想到走近一看,原來是我被圍困了。老天知道我當(dāng)時有多感激他的“多管閑事”。結(jié)果劉巖又告訴我他那一招叫虛張聲勢,其實他只會那一招。聽完,我的額頭上冷汗津津。不過那次之后,我與劉巖便成了好朋友。

劉巖的多管閑事雖然幫了不少人,但是也遭到了一些非議。比如上次班上兩位女生為一件小事吵架,結(jié)果劉巖勸完架后,兩個人都不理他了,說他把小事攪大了。還有一次,劉巖為班上最膽小的男生出頭,弄得物理老師下不來臺,場面極其尷尬。再比如這次:他在街上看見一個年輕女人毆打小孩,忙上前勸說,結(jié)果被罵了個狗血淋頭。他懷疑女人是拐賣兒童的人販子,拉著人家不讓走,還報了警。警方趕到現(xiàn)場詢問后發(fā)現(xiàn)是誤會一場。女人氣不過,把狀告到了校長那里。瞧,校長大人一大早就找他訓(xùn)話。

我曾悄悄問過劉巖,他是不是有英雄情結(jié)。他說,他只是不愿意做一個冷漠的人,也不愿意生活在一個冷漠的世界里。

有同學(xué)說劉巖是一個暖男,也有人說他是一個傻瓜。我不知道劉巖的這種做法到底對不對。因為我羨慕他心中盛滿陽光,但又覺得他總是給自己招來很多麻煩。方慧姐姐,你能為我解惑嗎?

梁 涵

梁 涵:

你好!我且先不說劉巖的做法對與錯,首先我為你慶幸,身邊能有這樣一個內(nèi)心充滿正義,盛滿陽光的朋友。一個溫暖的人,他的力量究竟有多大呢?我也跟你分享一個小故事。

有一次,我們幾個朋友聚會。其中有一位是小學(xué)教師,張老師擔(dān)任著二年級一個班的班主任。她給我們講了一件事。

張老師所在的學(xué)校規(guī)定老師們早上7點30分左右到校,值日生7點40分到校,其他同學(xué)7點50到校。二年級的學(xué)生因為太小,家委會與老師商議,由家長每周輪流大掃除,學(xué)生可以不用值日。入冬后,天氣寒冷又干燥,流感一波接一波。張老師為了孩子們的健康,每天都會提前10分鐘到校,用稀釋了的消毒水把課桌椅擦一遍,再把教室的地拖一遍。有一天,路上堵車,她到校晚了,班上已有兩個小男生到校。她忙擼起袖子,繼續(xù)每天的消毒工作。第二天,當(dāng)她按時到校時,發(fā)現(xiàn)兩個小家伙比她先到了。兩個人說:“張老師,我們幫你吧!”張老師擔(dān)心他們弄濕衣服,沒讓他們提水,只讓他們擦桌子。就這樣,像三個人的小秘密一樣,他們每天都會不約而同地提前到校給教室消毒。直到有一天,張老師又遇上堵車。兩個小家伙擦完桌子又去提水拖地。因為沒有塞好拖把桶上的塞子,兩個人的褲子和鞋都被淋濕了。但是他們依然完成了教室的消毒工作。張老師到校后看著兩人濕淋淋的褲腿和鞋子,又感動又擔(dān)心,告誡他們以后不要再去提水。下課時,有同學(xué)看到他們的褲子和鞋濕了,以為他們在水池邊打鬧,于是起哄著去找老師告狀。張老師微笑著什么也沒說。當(dāng)天下午的班會課上,張老師平靜地把事情的真相告訴了全班同學(xué)。班會第二天,班上有10個孩子提前到校加入了消毒隊伍,后來一天比一天多。其他班的老師看到后,就問張老師為什么她們班的孩子每天都到校那么早。張老師就把這件事情告訴了他。慢慢地,學(xué)校出現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象,二年級6個班成了全校最早到校、最早開始早讀的班級。校長知道了此事,微笑著說:“這就是溫暖的力量。正能量的傳遞不分大小??!”

梁涵,試著想一想,如果我們每個人都害怕惹上不必要的麻煩,遇到事情都會想“多一事不如少一事”,對于別人的求助也唯恐避之不及,那我們自己遇到困難的時候,還會有人愿意伸出援助之手嗎?人人只為自己的世界里我們還能感受到溫暖嗎?一個沒有溫暖的世界里,人與人之間還會有珍貴的情意嗎?作為好朋友,你可以適時地提醒劉巖處理麻煩的方式,盡量避免急躁沖動,造成不必要的傷害。同時,我也想告訴你,勇敢地做一個溫暖的人,懷揣正義,大膽地用你的溫暖去感染別人。相信沒有人會拒絕一顆溫暖的心、一個讓自己得到溫暖的世界。

方 慧

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