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消逝的光芒

2019-04-28 12:35張昊林
作文評點報·初中版 2019年13期
關(guān)鍵詞:消逝光芒夢境

張昊林

我在大街小巷里不顧一切地奔跑著,尋找著,只為見他一面。

——題 記

黃昏時分,我穿梭在街道里,夕陽被厚厚的云層遮擋著,很難顯現(xiàn)出它的面容。

落葉滿地,踏上去吱吱作響,涼爽的風(fēng)吹拂著我的額頭,令我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚。奔跑的途中,我的心中亂成一團(tuán)。

來到魚塘前張望著,魚兒在水中歡快地游著,時不時躍出水面,濺起一圈圈漂亮的漣漪。假山上的烏龜探出頭來,四處眺望,隨后又縮入殼中。水面上,淡粉色的蓮花在濃密的荷葉中綻開,散發(fā)出淡淡的幽香。

突然,一粒石子落入水中,濺起一朵晶瑩剔透的水花,驚得游魚四處逃竄。我向那邊看去,一位孩童與一位老人正嬉戲著,不久后便向那條小巷走去,我立馬追了上去。

“爺爺,你看我走得多快!”“孫子,你走慢點?!痹捯魟偮洌呛⒆颖阊杆俚叵蚯白呷?。突然,孩子被一塊石頭絆了一下。我飛快地伸出手想要扶住他,卻發(fā)現(xiàn)我只看得見,但摸不著。

“咚”的一聲,孩子跌倒在地,隨后哇哇大哭,老人迅速跑過來。“沒事吧,我的小孫孫?讓你慢慢走偏不聽,看看跌倒了吧?!崩先诉呅叞参恐?。“爺爺,我腿疼得走不動了,你背我吧!”孩子邊哭邊說著。“好好好,爺爺背你。”說罷,那孩子便不哭了,歡快地一躍而上。

老人背著孩子,一步一步地走著,仿佛蹣跚學(xué)步的孩童。這一幕,離我那么近,又那么遙不可及……

我如同空氣一般走在他們身邊,心中十分沉重。他們一路上有說有笑,老人講著膾炙人口的故事,孩子則認(rèn)真地聽著,時不時拍手鼓掌。快到路口,老人將孩子放下,孩子如飛出牢籠的鳥兒一樣,自由自在、蹦蹦跳跳地向家的方向跑去,只留下老人站在原地觀望。

我站在他身旁,欲言又止,喉嚨哽咽著。老人扭過頭來,用深邃的目光看著我。

云漸漸消散,夕陽顯露出來,耀眼的陽光照在老人身上,仿佛在他身上鍍了一層金邊,在陽光的照射下,老人又增添了幾分慈祥。一個個似曾相識的畫面從我腦海中一閃而過,我低下頭,輕輕抽泣了起來。

“孩子,你來了?!崩先藢ξ艺f道,好似早已知道我的到來,靜靜地等候著我。

我緩緩地抬起頭來看著他,毫無頭緒地說道:“爺爺,我來遲了,對不起,我還沒有來得及好好孝順你?!?/p>

“沒關(guān)系,畢竟人的生老病死是不可避免的,我也沒有想過事情會這么突然,還未來得及跟你告別?!?/p>

“你真的不會怪我嗎?我那時多么不懂事……”

“當(dāng)然不會,因為那時你才八九歲,哪里懂得這么多。”爺爺漸漸笑了起來,發(fā)出熟悉的笑聲,我也跟著笑了。

“沒想到我們還能再次相遇,我還有許多話想跟你說?!蔽铱粗鵂敔?,正當(dāng)爺爺要回答時,那孩子便叫著:“爺爺,該回家吃飯了?!?/p>

我扭過頭來,那孩子正在向爺爺招手?!昂煤煤?,爺爺這就來。”爺爺說著,拍拍我的肩膀,“我該走了,問題你就自己領(lǐng)悟吧!”他雙手背后,朝我身后走去,他頭上的幾根白發(fā)在空中隨風(fēng)飄揚,臉上的皺紋使他顯得有幾分滄桑。

他與那孩子行走在一起,一只粗糙的大手握著一只稚嫩的小手,身影漸行漸遠(yuǎn)。我轉(zhuǎn)過身來,想握住爺爺?shù)氖?,在指尖觸碰的一剎那,周圍的事物瞬間化為虛無,整個世界變得一片花白。孩子與爺爺化作兩團(tuán)光芒,一團(tuán)飛向遠(yuǎn)方,漸漸消失,另一團(tuán)則散落在我的手心上,漸漸消逝。

我突然醒了,回過神來卻發(fā)現(xiàn),淚水早已不受自己的控制,瘋狂地在眼眶里打轉(zhuǎn),淚水從臉頰滑落,一滴一滴地滴在枕頭上,漸漸暈染了原本潔白的枕頭。

我重新躺下來,想回到那夢中,但一覺醒來便是天亮,隨后我才深知,一切都是徒勞……

我討厭做夢,它來得突然,走得又是那么突然,就如同那年的爺爺一樣……

那簇光芒漸漸消逝,留下的只有我心中深深的內(nèi)疚與悔恨……(指導(dǎo)教師 王金娣)

【評點】

本文以夢境的形式,實現(xiàn)了作者與故去爺爺?shù)闹胤辍『⒕褪悄暧椎淖髡?,老人就是作者的爺爺。總體來看,本文的亮點主要有以下幾點:

一、巧設(shè)懸念,尺水興波。文章題記以懸念的形式,吸引讀者的注意力,通過展現(xiàn)作者的迫切情緒,激發(fā)讀者對“他”的好奇。行文過程中,作者并沒有馬上點明老人的身份,而是以旁觀者的角度,觀察老人與小孩的互動,直到最后,通過與老人的對話描寫,揭示出其真實身份,也將作者的愧疚與遺憾展露無遺。

二、如夢似幻,意境縹緲。文章通過細(xì)節(jié)描寫,如“我飛快地伸出手想要扶住他,卻發(fā)現(xiàn)我只看得見,但摸不著”“我轉(zhuǎn)過身來,想握住爺爺?shù)氖?,在指尖觸碰的一剎那,周圍的事物瞬間化為虛無”等,充分營造出夢境中的虛幻氛圍,為文章的意境增添美感。

三、構(gòu)思巧妙,別具一格。作者看似是在旁觀老人與小孩的一舉一動,實則是在回憶自己與爺爺?shù)挠H密過往,以虛幻的夢境呈現(xiàn)作者的回憶,承載作者的情思,使得情感流露深切、自然,令人回味。

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