張捧

摘要：近年來(lái)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的越發(fā)激烈，我國(guó)大學(xué)生教育開(kāi)始越發(fā)重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展，目的是緩解現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)困難的問(wèn)題并促使其就業(yè)率得到充分的提升?；诖?，我國(guó)傳媒院校在“產(chǎn)業(yè)P模式下也應(yīng)給予創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展充足的重視，確保從根本上提高傳媒院校學(xué)生的就業(yè)率，并在此基礎(chǔ)上為促進(jìn)我國(guó)文化傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供充足的人才保障。

關(guān)鍵詞：“產(chǎn)業(yè)+”模式;傳媒院校;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中圖分類(lèi)號(hào)：F713.36-4;G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2019）05-0228-01

在“產(chǎn)業(yè)+”模式下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)已然成為我國(guó)大學(xué)生教育培養(yǎng)中在提高大學(xué)生就業(yè)率方面發(fā)揮著至關(guān)重要作用的教學(xué)形式。基于此，作為我國(guó)文化傳媒人才培養(yǎng)重要場(chǎng)所的傳媒院校在人才的教育培養(yǎng)中也應(yīng)給予創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施充足的重視，確保在“產(chǎn)業(yè)+”模式下結(jié)合現(xiàn)階段我國(guó)文化傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況采取合理有效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)方式，確保從根本上提高傳媒院校學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為產(chǎn)業(yè)提供更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才來(lái)促進(jìn)我國(guó)文化傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

一、在“產(chǎn)業(yè)+”模式下對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的課程體系進(jìn)行完善

要確保在“產(chǎn)業(yè)+”模式下將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)充分融入到對(duì)傳媒院校學(xué)生的教育培養(yǎng)中，首先就必須要保證對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)有充足的認(rèn)識(shí)，確保切實(shí)有效的融入到學(xué)生的教育培養(yǎng)中來(lái)提高教學(xué)的質(zhì)量?；诖耍瑐髅皆盒５膭?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師就必須保證對(duì)傳媒行業(yè)的發(fā)展情況有充足的認(rèn)識(shí)，并以此為依據(jù)針對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)構(gòu)建相應(yīng)的課程體系，以為學(xué)校相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)活動(dòng)的組織開(kāi)展提供有力的依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的課程體系除了要符合行業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況之外，還必須要與傳媒院校學(xué)生的實(shí)際情況相符合，以切實(shí)做到對(duì)課程體系的進(jìn)一步優(yōu)化，確保從根本上提高對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量來(lái)提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與能力。

二、在“產(chǎn)業(yè)+”模式下對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的模式進(jìn)行創(chuàng)新

在“產(chǎn)業(yè)+”模式下要切實(shí)有效發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在學(xué)生教育培養(yǎng)方面的作用，也要求傳媒院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師能結(jié)合市場(chǎng)的實(shí)際需求來(lái)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的模式進(jìn)行創(chuàng)新。從現(xiàn)實(shí)層面來(lái)看，我國(guó)大多數(shù)傳媒院校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)方面并未達(dá)到既定的效果?；诖?，為切實(shí)促進(jìn)傳媒院校學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣與能力得到充分提升，就要求傳媒院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師在“產(chǎn)業(yè)+”模式下能重視對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的模式進(jìn)行創(chuàng)新。

三、在“產(chǎn)業(yè)+”模式下完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建

對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建完善目的是為傳媒院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施提供充足的保障。近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)在我國(guó)得到了廣泛的普及與運(yùn)用，在很大程度上轉(zhuǎn)變了我國(guó)的學(xué)生教育培養(yǎng)模式，并對(duì)提高學(xué)生教育培養(yǎng)的效果與質(zhì)量發(fā)揮了至關(guān)重要的作用?；诖?，在“產(chǎn)業(yè)+”模式下針對(duì)傳媒院校完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)能力的培養(yǎng)也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。這就要求我國(guó)的傳媒院校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中能重視互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的運(yùn)用，確保針對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施構(gòu)建相應(yīng)的教學(xué)平臺(tái)，確保充分將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，從根本上促進(jìn)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展，為強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提供充足保障。

四、在“產(chǎn)業(yè)+”模式下對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的資源進(jìn)行整合

傳媒院校的專業(yè)相對(duì)較多，但彼此之間相互聯(lián)系，為在“產(chǎn)業(yè)+”模式下落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)并充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)生教育培養(yǎng)的作用，也要求傳媒院校的教師在進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)時(shí)能對(duì)各教學(xué)資源進(jìn)行整合，以為提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的有效性提供充足的保障。要求傳媒院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師能就市場(chǎng)的實(shí)際形勢(shì)進(jìn)行分析，確保在基礎(chǔ)上進(jìn)行專業(yè)學(xué)科之間的整合，以有效實(shí)現(xiàn)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)資源的整合利用，從根本上提高對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的有效性。此外，通過(guò)對(duì)教學(xué)資源的整個(gè)運(yùn)用也能充分加強(qiáng)傳媒院校各專業(yè)彼此之間的管理性，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中能更為有效的促進(jìn)學(xué)生自身綜合實(shí)踐應(yīng)用能力的提升，這也能為其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升提供重要幫助。

總而言之，在就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力日漸提升的當(dāng)今社會(huì)，我國(guó)傳媒院校在“產(chǎn)業(yè)+”模式下應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性，并充分將其融入到學(xué)生日常的教育培養(yǎng)中，確保從根本上落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育來(lái)提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，并充分提高學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的興趣與積極性，以從根本上提高傳媒院校學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。進(jìn)而為我國(guó)的文化傳媒產(chǎn)業(yè)提供更為充足的人才保障來(lái)推動(dòng)我國(guó)文化傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。