杭州市西湖區(qū)云棲小鎮(zhèn)內，成立不足5個月的西湖大學安靜矗立。這座新中國歷史上第一所山社會力量舉辦、國家重點支持的新型研究型大學，從籌建之初就受到廣泛關注。作為西湖大學的倡議人之一和首任校長，結構生物學家、全國政協(xié)委員施一公，是西湖大學最重要的標簽和宣講人。

一次談話激發(fā)辦學夢想

與中國不少高校追求“大而全”不同，西湖大學以“高起點、小而精、研究型”為辦學定位，以博士研究生培育為起點，致力于高等教育和學術研究，培養(yǎng)復合型拔尖創(chuàng)新人才。這個理念的實施，源于2011年歐美同學會上的一次談話，那個時候，施一公是清華大學生命科學學院的院長，國家千人計劃聯(lián)誼會的會長。

施一公：那次晚餐上在座的幾位包括潘建偉、陳十一都在評論中國科技界的一些現(xiàn)象和教育界的一些可以改進的地方，當時談的話題比較激烈。當時韓啟德聽著聽著也很激動，就問我們，“你們這些人都是在中國出生中國長大，深諳中國文化，知道中國教育的優(yōu)勢和短板，同時在海外少則生活了十幾年，都在海外大學著名大學做過教授，知道國外教育的優(yōu)勢和缺點，為什么不能夠取其所長也發(fā)揮我們的所長，在中國創(chuàng)辦一所小型大學？”當時韓啟德話音未落，我激動得不行，我心臟都快跳出來了。

記者：有什么事能激動成這樣，這不就是一個提議嗎？

施一公：因為從小到大這種心理不平衡一直存在，縱觀過去一兩百年三四百年，我們對世界科學的產生技術的發(fā)展新的知識的發(fā)明發(fā)現(xiàn)，貢獻太小。我們覺得是時候大家應該聯(lián)起手來，為了這個國家為了這個民族創(chuàng)辦—所頂尖大學。

施一公其人 地道的學霸

在中國傳統(tǒng)的教育體制里，施一公是典型的學霸。1967年，施一公出生于河南鄭州，父母給他取了一個富有時代特色的名字：一心為公。兩歲的時候，施一公隨父母下放到河南省駐馬店地區(qū)的一個小村莊里，施一公讀完了小學和初一，隨后轉入河南省實驗中學，高二時，因為取得河南省數學競賽的第一名，并獲得全國數學競賽和物理競賽的一等獎和二等獎，施一公成為北大、清華、南開等高校都想要保送錄取的對象。最后，施一公被清華大學錄取，成為清華大學生物系復系后的首屆本科生。

1989年，他以本專業(yè)第一名的成績提前一年畢業(yè)，獲得生物學學士學位，同時也修完了數學系雙學位課程。后來，施一公赴美深造，在全美一流的約翰·霍普金斯大學醫(yī)學院攻讀生物物理學及化學博士學位。

1997年4月，施一公還未完成博士后研究課題，就被普林斯頓大學分子生物學系聘為助理教授。2003年，施一公晉升為終身正教授，成為普林斯頓大學分子生物學系歷史上最年輕的終身正教授，后來又成為最年輕的講席教授。同年，他還被國際蛋白質學會授予“鄂文西格青年科學家獎”，成為了第一位獲得該獎項的華裔學者。

事業(yè)上升期全職回國

在美國，施一公有著廣闊的事業(yè)發(fā)展前景和優(yōu)越的生活條件，但是2007年，40歲的他卻作出了一個讓許多人不解的決定：全職回國，回到母校清華大學。

記者：你自己要回來的？

施一公：對。普林斯頓大學方面認為我回國就是因為拿錢拿得更多了，待遇更好了。我可以毫不猶豫地講，為這個百分之一萬我也不回國。我從來沒把這個東西放在眼里，不僅當時沒放在眼里，就連我窮困潦倒的時候，做博士生拿幾百塊美元收入的時候也沒放在眼里。錢重不重要？重要，但是我認為男子漢大丈夫把錢作為最重要的東西去奮斗，全完蛋了。

記者：那你為什么回來？

施一公：改變我的母校，改變清華的學生，希望三分之一的清華學生能夠在個人奮斗實現(xiàn)自我價值的時候，腦子里有一個大我。

在施一公的成長過程中，小我與大我的沖突一直存在。尤其是在國外，這種沖突往往來得更加劇烈，也是促成他回國的原因之一。

施一公：我當時去英國使館簽證很受刺激，一進去看排隊，那些簽證官愛搭不理，填表一次不行打回來再去一次，他不尊重你。你不是口口聲聲民主自由人權，為啥不尊重我呢？這種感覺非常非常鮮明，那就是如果你國家窮是被人看不起的，對不起，就這么簡單。所以像我這樣的人，怎么可能會不回國呢？

在清華大學擔任生命科學學院院長的7年里，施一公帶領清華生物學科取得長足進步，在結構生物學領域居于世界領先地位。2009年之前的25年里，清華大學生物學科在《科學》和《自然》期刊一共只發(fā)表過一篇文章，而在2009年之后的八九年間，清華大學卻在這兩本頂級期刊上發(fā)表了80多篇文獻，通訊作者、第一作者均來自清華大學，這幾乎可以說是大學發(fā)展的奇跡。

（未完待續(xù)）