湖南 王躍軍
巧學(xué)活用,事半功倍。
閉合回路中磁通量發(fā)生變化時(shí),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電荷。有關(guān)感應(yīng)電荷量的計(jì)算一直是高考??键c(diǎn),我們?nèi)裟苁煜す浇Y(jié)論的數(shù)學(xué)推導(dǎo)過(guò)程,做到巧學(xué)活用,則在高考中必能事半功倍。
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圖1
圖2
【例2】(2006年全國(guó)卷Ⅰ)如圖2,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中固定放置一根串接一電阻R的“L”形金屬導(dǎo)軌aOb(在紙面內(nèi)),磁場(chǎng)方向垂直紙面朝里,另有兩根金屬導(dǎo)軌c、d分別平行于Oa、Ob放置。保持導(dǎo)軌之間接觸良好,金屬導(dǎo)軌的電阻不計(jì)?,F(xiàn)經(jīng)歷以下四個(gè)過(guò)程:①以速率v移動(dòng)d,使它與Ob的距離增大一倍;②再以速率v移動(dòng)c,使它與Oa的距離減小一半;③然后,再以速率2v移動(dòng)c,使它回到原處;④最后以速率2v移動(dòng)d,使它也回到原處。設(shè)上述四個(gè)過(guò)程中通過(guò)電阻R的電荷量的大小依次為Q1、Q2、Q3和Q4,則
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A.Q1=Q2=Q3=Q4
B.Q1=Q2=2Q3=2Q4
C.2Q1=2Q2=Q3=Q4
D.Q1≠Q(mào)2≠Q(mào)3≠Q(mào)4
【點(diǎn)評(píng)】此題作為2006年全國(guó)卷Ⅰ選擇題中的壓軸題,用常規(guī)做法會(huì)較為繁瑣,而運(yùn)用例1的結(jié)論,解題時(shí)思維簡(jiǎn)化,快速高效,在高考時(shí)能幫助學(xué)生節(jié)省時(shí)間,提高信心。但要特別注意:該結(jié)論中R為定值電阻,該結(jié)論求出的電荷量Q為通過(guò)等效電源的電荷量。
圖3
【例3】如圖3所示,兩條足夠長(zhǎng)的光滑平行導(dǎo)軌間的距離L=0.5 m,導(dǎo)軌兩端分別連接電阻R1、R2。其中R1=3 Ω,R2=6 Ω,垂直于導(dǎo)軌的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.25 T。金屬棒ab的電阻r=1 Ω,沿導(dǎo)軌以速度v=2 m/s向右勻速運(yùn)動(dòng),求在4 s內(nèi)通過(guò)電阻R1的電荷量。
【點(diǎn)評(píng)】本題要注意所求通過(guò)電阻R1的電荷量只是該過(guò)程總感應(yīng)電荷量的一部分。
圖4
【點(diǎn)評(píng)】在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,感應(yīng)電荷量的相關(guān)問(wèn)題還可以與動(dòng)量定理、功能關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)結(jié)合。
【例5】如圖5所示,兩根光滑的長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌MN、M′N(xiāo)′平行置于同一水平面內(nèi),導(dǎo)軌間距為l,電阻不計(jì),M、M′處接有如圖5所示的電路,電路中各電阻的阻值均為R,電容器的電容為C。長(zhǎng)度也為l、阻值同為R的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放置,導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。ab在外力作用下向右勻速運(yùn)動(dòng)且與導(dǎo)軌保持良好接觸,在ab移動(dòng)距離為s的過(guò)程中,整個(gè)回路中產(chǎn)生的焦耳熱為Q。求此時(shí)電容器所帶的電荷量q。
圖5
【解析】設(shè)ab上產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為E,回路中的電流為I,ab運(yùn)動(dòng)距離s所用時(shí)間為t,則有
【點(diǎn)評(píng)】解決這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是正確分析外電路的結(jié)構(gòu),再結(jié)合電容器q=CU求出感應(yīng)電荷量。
鏈接練習(xí)
圖6
1.如圖6所示,矩形線(xiàn)圈面積為S,匝數(shù)為N,線(xiàn)圈電阻為r,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞OO′軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng),外電路電阻為R,當(dāng)線(xiàn)圈由圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)60°的過(guò)程中,通過(guò)電阻R的電荷量是多少?
圖7
鏈接練習(xí)參考答案