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美國科技博物館之旅

2019-04-20 09:24楊開元
知識就是力量 2019年4期
關(guān)鍵詞:風(fēng)帆供圖帆船

?憲法號博物館外景(供圖 / 楊開元)

?憲法號博物館外景(供圖 / 楊開元)

2018年我隨家人在美國呆了一年,期間到過很多城市旅游,其中最喜歡的就是參觀當(dāng)?shù)氐目萍疾┪镳^啦!一年下來,各種類型的科技博物館參觀了幾十個(gè),讓我不僅開闊了眼界,收獲了知識,而且也獲得了一些感受。

親自動(dòng)手的樂趣 ??

一是館內(nèi)動(dòng)手項(xiàng)目多,參與性強(qiáng)。幾十個(gè)博物館參觀下來,我發(fā)現(xiàn)美國的科技博物館大多使用直觀的實(shí)物模型,使我們了解其中蘊(yùn)含的科學(xué)原理,讓我們在快樂玩耍中既動(dòng)手又動(dòng)腦,還學(xué)到了知識,這樣寓教于玩,既容易培養(yǎng)科學(xué)興趣,又容易掌握科學(xué)奧秘。

比如,在舊金山的科學(xué)探索博物館里,有一個(gè)標(biāo)牌上寫著“Crash and Burn(碰撞產(chǎn)生熱量)”。我很好奇,便走過去看個(gè)究竟。只見桌子上放著兩個(gè)鐵球和一張被夾住的白紙。我坐下來,按照指示步驟,一手拿起一個(gè)鐵球從兩邊同時(shí)向白紙?jiān)胰???諝庵蓄D時(shí)彌漫著一股燒焦的味道,白紙上竟然燒出一個(gè)大洞。我不信邪,又試了一下,紙上又燒出一個(gè)洞。我認(rèn)真看了看文字說明,原來兩個(gè)鐵球在移動(dòng)時(shí)會(huì)與空氣摩擦,產(chǎn)生的能量在撞擊時(shí)迅速轉(zhuǎn)化為熱能,因此能把紙燒出洞來。這項(xiàng)簡單的實(shí)驗(yàn)不僅證明了科學(xué)原理,而且親自動(dòng)手得到的答案也比單純看文字得來的更加深刻。

親自動(dòng)手的方法特別有助于把文字知識轉(zhuǎn)化為內(nèi)在知識。小時(shí)候我從書上知道帆船靠風(fēng)帆前進(jìn),當(dāng)時(shí)認(rèn)為只有風(fēng)向與前進(jìn)方向一致時(shí)才好使用風(fēng)帆,那如果兩者不一致時(shí)怎么辦呢?

在波士頓憲法號博物館,當(dāng)我看到一個(gè)標(biāo)牌上寫著“利用風(fēng)向”時(shí),立刻就想起這個(gè)疑問。只見面前是一個(gè)帆船模型,船的側(cè)面放置了一個(gè)風(fēng)箱,邊上還有一個(gè)控制風(fēng)帆的手柄。我順時(shí)針擰了一下手柄,帆船飛快地開了出去。我反過來擰了一下,它又飛快地開了回來。原來,當(dāng)我擰動(dòng)手柄時(shí),風(fēng)帆桅桿會(huì)調(diào)轉(zhuǎn)方向,利用側(cè)面吹來的風(fēng)推動(dòng)船前進(jìn)、后退。這時(shí)我恍然大悟,原來風(fēng)從側(cè)面吹來,控制好風(fēng)帆的角度也可以讓帆船正常前進(jìn)。這真是絕知此事要躬行!

?憲法號帆船(供圖 / 楊開元)

?紐約科學(xué)館生態(tài)平衡游戲觸摸屏(供圖 / 楊開元)

多樣的表現(xiàn)形式 ??

二是表現(xiàn)形式更加多樣化、趣味化。美國的科技博物館靠什么吸引人群呢?原來,這里有非常豐富的表現(xiàn)形式,如動(dòng)手實(shí)踐、模型展示、影視講解、游戲等。

例如,紐約科學(xué)館中一個(gè)表現(xiàn)生態(tài)平衡的游戲就是在一個(gè)巨大的觸摸屏上進(jìn)行的。大家的任務(wù)是把種子分別種在沙漠、草原、森林和濕地4種環(huán)境中,然后從瀑布、河流、池塘3個(gè)水源引水灌溉,讓種子成長為一株植物。這期間如果長時(shí)間沒水灌溉,植物就會(huì)枯死,所以必須保持有水不間斷地流入。在3個(gè)水源中,瀑布是唯一不間斷且水量最大的水源,但引水距離較遠(yuǎn);河流、池塘2個(gè)水源的出水口分別被比目魚和河馬堵著,只有把它們趕走后才可以引水。與瀑布不同,河流、池塘必須通過降雨來補(bǔ)水,但降雨的間隔時(shí)間較長,水量也不是很多。經(jīng)過認(rèn)真考慮,我決定只利用瀑布引水,哪怕為此多費(fèi)些時(shí)間。

但并不是所有人都這樣想。只見另外幾個(gè)小孩拿著引水工具,把比目魚和河馬趕走后卻對涌出來的水沒有任何動(dòng)作,任由水源干涸。我想引水但工具都在那幾個(gè)小孩手里控制著,說什么也不給我,只能默默地看著那些水白白流走浪費(fèi)掉了……當(dāng)時(shí),我心里就在想,如果人們都像那幾個(gè)小孩一樣浪費(fèi)資源,破壞生態(tài)平衡,那地球會(huì)變成什么樣呢?但我又慶幸,因?yàn)椴⒉皇撬腥硕际切『⒆印?/p>

此外,波士頓憲法號博物館的海戰(zhàn)游戲讓我深刻認(rèn)識到了風(fēng)向?qū)Ψ闹匾?,科技?chuàng)新博物館(位于圣荷西地區(qū))的空降游戲則讓我明白了減速的方式。這些游戲生動(dòng)有趣,既鍛煉了我的動(dòng)手能力,也增進(jìn)了我對科學(xué)的理解。

多、快、好、省 ??

三是場館數(shù)量多、交通便利、地理位置好。在美國的城市里,通常會(huì)有1~3個(gè)各具特色的科技博物館??萍疾┪镳^附近的公共交通都很便利,周圍有不少其他的公共設(shè)施。比如,紐約3個(gè)科技博物館都有公交車和地鐵到達(dá),附近還有公園、游樂場等,一家人一天之內(nèi)可以玩好幾個(gè)地方。

印象最深的是費(fèi)城,這里曾是美國的首都,同時(shí)也是一個(gè)政治、文化、歷史氛圍濃厚的城市。其中的富蘭克林科學(xué)博物館更是有5條公交路線可以到達(dá)。它的斜對面是費(fèi)城公共圖書館,再走一小段路就到了著名的費(fèi)城藝術(shù)博物館。如果再走10多分鐘就到了老城區(qū),這里有很多博物館與古跡可以參觀。對參觀者特別是孩子們來說,各種有趣的場館集中在一個(gè)區(qū)域,參觀起來省時(shí)省力,吸引力也大。

以上就是我對美國科技博物館的一些直觀感受和體會(huì),希望我的這些感受和體會(huì)能為我國的科技館建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量,從而讓更多的人了解科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)。

(責(zé)任編輯/岳萌 ?美術(shù)編輯/胡美巖)

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