韓云磊

【摘 要】黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?；鶎狱h建與業(yè)務(wù)工作深度融合是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重點(diǎn)工作，是發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的有效手段，堅(jiān)持黨建服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不偏離，找準(zhǔn)黨建與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)，分析存在的突出問(wèn)題，積極創(chuàng)新理念、創(chuàng)新載體、創(chuàng)新方法，以黨建作為強(qiáng)大動(dòng)力和關(guān)鍵引領(lǐng)，推進(jìn)昌邑?zé)煵莩掷m(xù)健康發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】黨建；重點(diǎn)；思想

一、梳理重點(diǎn)難點(diǎn)，查找存在問(wèn)題

結(jié)合昌邑市局（營(yíng)銷(xiāo)部）實(shí)際，在加強(qiáng)黨建工作的基礎(chǔ)上，梳理基層黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合方面存在問(wèn)題：一是黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合不夠緊密，一定程度上存在黨建與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”問(wèn)題，黨建帶動(dòng)業(yè)務(wù)工作、推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的效能需要進(jìn)一步加強(qiáng)。二是黨支部活動(dòng)創(chuàng)新力度不足。各黨支部開(kāi)展活動(dòng)往往按部就班，規(guī)定動(dòng)作做到位，但缺乏支部特色，沒(méi)有結(jié)合支部業(yè)務(wù)工作開(kāi)展特色活動(dòng)，黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠充分。三是黨建工作機(jī)制不夠完善?；鶎狱h建工作考核激勵(lì)機(jī)制需要進(jìn)一步完善，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。四是基層黨組織設(shè)置需進(jìn)一步優(yōu)化，原有的基層黨組織設(shè)置不適應(yīng)新時(shí)代黨建工作的開(kāi)展，基層黨組織未做到全面覆蓋、有效覆蓋。

二、深刻剖析根源，明確整改方向

根據(jù)在黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合方面查找的問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題根源，為制定對(duì)策探討深層次的依據(jù)。

（一）思想認(rèn)識(shí)不到位。部分黨員沒(méi)有樹(shù)立黨員先鋒模范作用的思想意識(shí)，宗旨意識(shí)淡薄，等同于一般群眾職工，重業(yè)務(wù)輕黨建的思想較為根深蒂固，黨建工作擺不上應(yīng)有的位置，即使抓黨建工作也是被動(dòng)應(yīng)付，缺乏搞好基層黨建工作的責(zé)任和激情。

（二）黨建工作載體不豐富?；鶎狱h支部組織生活缺少創(chuàng)新意識(shí)和手段，存在流于形式的傾向，吸引力和凝聚力不夠；部分黨支部對(duì)黨員的思想教育缺乏針對(duì)性，教育內(nèi)容枯燥，方式方法單一，缺乏生機(jī)和活力；基層黨建工作無(wú)特色。

（三）黨建工作機(jī)制不完善?；鶎狱h建工作的考核獎(jiǎng)懲辦法、黨員的教育管理制度和激勵(lì)約束機(jī)制不健全，黨建工作缺乏必要的實(shí)施手段，號(hào)召力不強(qiáng)，推動(dòng)力不夠，工作開(kāi)展效果不佳。

（四）黨內(nèi)監(jiān)督不健全。黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制缺乏規(guī)范，不夠健全，渠道不太暢通；部分黨員對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的重要性認(rèn)識(shí)不夠，接受監(jiān)督自覺(jué)性不高。

三、落實(shí)四個(gè)“+”工作法 推進(jìn)深度融合

抓好基層黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合工作，關(guān)鍵在于融合，在于從什么地方融合，怎么融合。局（營(yíng)銷(xiāo)部）結(jié)合單位實(shí)際，研究四個(gè)“+”工作法，從思想、隊(duì)伍、工作、發(fā)展四個(gè)方面探索黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合的有益措施。

（一）黨建學(xué)習(xí)+業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)思想融合。以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為契機(jī)，制定科學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持線上線下學(xué)習(xí)并行，黨建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并重，通過(guò)支部生活日、三會(huì)一課、讀書(shū)會(huì)、民主生活會(huì)、交流研討會(huì)、集中學(xué)習(xí)日、燈塔黨建在線、黨建工作微信群等載體，搭建黨員學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造學(xué)習(xí)型黨組織。注重將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的方法，避免學(xué)習(xí)、工作“兩張皮”，把工作實(shí)效作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的惟一標(biāo)準(zhǔn)，以重點(diǎn)工作是否有進(jìn)展、難點(diǎn)工作是否有突破等剛性指標(biāo)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。通過(guò)黨建、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高黨員思想理論素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力和辯證思維能力，提升履職能力和工作水平，牢固樹(shù)立黨建與業(yè)務(wù)工作相融共進(jìn)的理念，堅(jiān)持學(xué)以致用，在理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面取得新進(jìn)展。

（二）黨員隊(duì)伍+群眾隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍融合。以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，發(fā)揮黨員帶頭引領(lǐng)、先鋒模范作用。以促進(jìn)工作、適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化基層黨組織建設(shè)，采取機(jī)關(guān)黨員下沉的方式，以基層服務(wù)站為單位，調(diào)整黨支部、黨小組設(shè)置，把原有的機(jī)關(guān)黨支部、稽查黨支部、客服中心黨支部調(diào)整為第一、第二、第三、第四黨支部，實(shí)現(xiàn)基層黨組織全面覆蓋、有效覆蓋；開(kāi)展創(chuàng)建先鋒隊(duì)活動(dòng)，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組合方式，機(jī)關(guān)科室和基層單位交叉組建團(tuán)隊(duì)，以基層服務(wù)站為單位成立8個(gè)先鋒隊(duì)，每個(gè)先鋒隊(duì)由機(jī)關(guān)人員+基層人員組合而成，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同完成先鋒隊(duì)目標(biāo)，在先鋒隊(duì)中開(kāi)展黨員亮身份、亮承諾、亮業(yè)績(jī)活動(dòng)，通過(guò)激發(fā)黨員先鋒模范作用帶動(dòng)全體職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，凝聚企業(yè)發(fā)展合力。

（三）黨建工作+業(yè)務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)工作融合。黨建與業(yè)務(wù)工作是相互依托、相互促進(jìn)的關(guān)系，通過(guò)黨建工作帶動(dòng)業(yè)務(wù)工作，提升業(yè)績(jī)；通過(guò)業(yè)務(wù)工作使黨建工作有所依托、落到實(shí)處。將黨建與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同落實(shí)、同考核，找準(zhǔn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的切入點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，開(kāi)展“服務(wù)基層 改進(jìn)作風(fēng)”主題活動(dòng)，開(kāi)展“培訓(xùn)進(jìn)基層”活動(dòng)，機(jī)關(guān)內(nèi)訓(xùn)師到服務(wù)站按需進(jìn)行培訓(xùn)，節(jié)省一線人員往返路程時(shí)間，采取小班級(jí)的形式提升培訓(xùn)實(shí)效，開(kāi)展機(jī)關(guān)中層干部與一線人員談心談話(huà)、“三幫三促”活動(dòng)，切實(shí)解決基層、一線問(wèn)題和困難。以“學(xué)典型、爭(zhēng)先進(jìn)、當(dāng)先鋒”為主要形式，開(kāi)展“號(hào)角吹響 黨員建功立業(yè)”主題活動(dòng)，全體黨員以廖俊波、黃大年先進(jìn)典型為鏡子，查擺不足找差距，明確提升方向；舉辦“工作質(zhì)量提升”培訓(xùn)班，培訓(xùn)五期，每期5天，實(shí)行全封閉軍事化管理，突出“特色化”培訓(xùn)，提升全員綜合素質(zhì)和履職能力；創(chuàng)建先鋒隊(duì)，各先鋒隊(duì)之間在銷(xiāo)量環(huán)比增幅、卷煙集團(tuán)消費(fèi)、專(zhuān)賣(mài)信息提報(bào)、黨建活動(dòng)等重點(diǎn)工作中進(jìn)行競(jìng)賽評(píng)比，競(jìng)賽項(xiàng)目根據(jù)工作重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，注重工作重點(diǎn)、難點(diǎn)攻關(guān)突破，推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作雙促進(jìn)、雙提升。

（四）監(jiān)督管理+考核評(píng)比，實(shí)現(xiàn)發(fā)展融合。從嚴(yán)黨員干部日常管理，以紀(jì)律規(guī)矩的尺子、談心疏導(dǎo)的方式加強(qiáng)日常堅(jiān)督，及早發(fā)現(xiàn)并果斷糾正黨員干部身上存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題，抓早抓小，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨在基層落地生根；強(qiáng)化考核機(jī)制，對(duì)基層黨組織和黨員日常工作納入考核，使黨建工作與業(yè)務(wù)工作同考核；注重典型引路，及時(shí)總結(jié)推廣全系統(tǒng)抓黨建促發(fā)展的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，培育選樹(shù)先進(jìn)黨支部（黨小組）、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，使基層黨組織和黨員學(xué)有榜樣、做有標(biāo)桿、趕有方向。

推進(jìn)基層黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合，是黨建過(guò)程中的學(xué)習(xí)教育、監(jiān)督管理與職責(zé)定位中的完成任務(wù)開(kāi)展業(yè)務(wù)有機(jī)統(tǒng)一，是全面落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任、加強(qiáng)黨建工作的實(shí)踐探索，也是貫徹落實(shí)黨的十九大精神、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，保證全體黨員干部始終堅(jiān)持正確政治方向、堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)威的具體體現(xiàn)，需要我們長(zhǎng)期執(zhí)行并不斷探索的重要任務(wù)。