柴鋒

摘 要 本文從德育實踐一線出發(fā)，分析國際高中體育社團規(guī)范化管理對德育工作的積極作用。學生是德育工作的主體，如何引導這些將要走出國門的學生根植中華，放眼世界，努力做一個有國際視野，更有家國情懷的人。僅憑考試分數(shù)和GPA是片面的，應該德育為先對學生進行思想教育，以體育社團活動為載體，在逐漸規(guī)范化的體育社團管理中將學生德育工作無形地完成。

關鍵詞：國際高中體育社團;規(guī)范化管理;德育工作

體育社團是以共同的觀念、興趣、愛好和目標等作為基礎而自愿組成的、按照章程開展活動的學生組織。體育社團建設有利于群體目標的整合性，大家都為共同目標而努力，以根據(jù)社員的意愿自主選擇、主動參與、自主組織管理活動為前提，以開展體育活動為主要陣地，拓展了課余體育活動的開展途徑，是課外體育活動的有效延伸。規(guī)范化管理就是每個社團根據(jù)自身管理特色，建立符合本社團的常規(guī)管理制度，促使體育社團運行機制真正發(fā)揮最佳效益，將社團活動效果提高到新的臺階。要建立規(guī)范的體育社團管理制度，促進國際高中體育社團管理運行機制向專業(yè)科學化、合理化方向健康發(fā)展。

隨著教育水平的不斷提高和綜合能力素質教育的不斷發(fā)展，國際高中對學生的教育不再停留在對分數(shù)和GPA的追求上，也更加重視學生綜合能力的培養(yǎng)。在校園里除了拼文化知識外，越來越認可學生積極參加體育社團活動的重要性，體育社團活動豐富，課余體育活動健康的國際學校更具市場競爭力。近年來體育社團在學校發(fā)展迅速，體育社團對在校學生具有非常大的吸引力、影響力。在孩子的體育技巧和能力都在提升的關鍵時候，完善體育社團組織的規(guī)范化管理，發(fā)揮好體育社團的積極帶動作用，通過開展體育社團活動對學生進行政治德育教育，有利于強化學生思想品德教育的針對性、實效性。

我校的辦學宗旨不單是培養(yǎng)根植中華，放眼世界，努力做一個有國際視野，更有家國情懷的人，我們還努力培養(yǎng)學基夯實、身心健康、有愛心、肯負責、寬視野、可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀綜合型國際性人才。體育社團活動豐富多彩，每周一次的體育社團課，社團承辦的體育賽事，以體育社團為基礎的校隊參加區(qū)市級體育賽事……友誼第一比賽第二，活動不僅僅是為增進相互了解和拉近彼此間的感情，更是國際高中學生遵守比賽規(guī)則意識的逐漸升華。經過主題交流會和體驗活動的洗禮，既鍛煉了學生的膽量，也讓他們在比賽規(guī)則約束下開心地贏，有尊嚴地輸，讓他們在充分展現(xiàn)自我價值的同時，拓寬了視野，知道其他同齡人在做什么，充分認知自己和其他同齡人的差異，進而科學合理地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯發(fā)展方向，使未來能夠有更好的發(fā)展。

富陽中學國際部有男生150多，女生80多。體育社團主要有籃球、足球、啦啦操、高爾夫、橄欖球、羽毛球、武術、棒球社。周三晚一課時間為體育社團活動時間，學生自我經營社團、自我組織體育練習。體育社團承辦富陽中學國際部體育活動節(jié)的部分賽事，如籃球、足球、羽毛球等比賽都是由體育社團承辦完成。體育社團規(guī)范化管理二年來取得了一定的成績。如：2019年富陽區(qū)足球聯(lián)賽高中組第四名、體育道德風尚獎，2019年富陽區(qū)中啦啦操比賽銀獎，首屆浙江省U系列橄欖球邀請賽高中組盤級冠軍，2019年富陽區(qū)羽毛球比賽中高中女子單打冠軍、高中男子單打第五第七名，2019年杭城國際高中足球比賽冠軍，2018年杭城國際高中籃球比賽冠軍。獎項的獲得對于申請國外大學來說是特別有利的申請條件，也在學校發(fā)展中起到了重要的作用。

國際高中的學生在中外教學模式影響下，思維和行為靈活，管理工作難度相對于普高的學生要大很多，而加強體育社團規(guī)范化管理在很大程度上輔助了學校的教育教學管理，有利于國際高中正常教學的進行，增強了國際高中學生的規(guī)則意識和組織、處事、溝通、語言能力，尤其是在學校德育工作中起到了重要推動作用。

一 制定體育社團章程，結合體育比賽規(guī)則培養(yǎng)學生責任感和自律性

各體育社團必須在安全第一的前提下開展活動，體育社團開展活動和外出比賽必須有指導老師隨隊。不能以任何借口或理由從事與學校規(guī)定相違背的活動，否則學校有權取締該社團。各體育社團按照計劃開展活動和組織比賽，按照學校對體育社團的要求統(tǒng)一組織架構擬定本社團活動宗旨和目的，社團內的人員架構，制度，學年活動計劃，并在每學年開學交團支部審批。學年結束進行社團答辯，答辯不合格取消下學年活動資格。體育社團在規(guī)定時間地點活動，社長考勤。每次外出活動比賽，需要提前申報活動地點，時間，參加比賽隊員名單。學校在讓學生參與體育社團活動的同時教育學生懂得對自己的安全、學業(yè)、健康、生活、意志品質負責，教育孩子自己的事情自己做，要對事情本身負責，從而真正達到培養(yǎng)自覺性自律性的高度。

二 增強學生規(guī)則意識，培養(yǎng)學生高尚情操

體育社團開展活動必須按照學校的要求以學生興趣為主，體育活動要在規(guī)則下，并且按照計劃和學校規(guī)定，安排時間組織開展。加入體育社團的同學必須按照學校的制度嚴格要求自己，并遵守本社團的規(guī)章制度。如果不能遵守，社長將有權責令其退出。每位同學要積極參加體育社團活動，對體育社團的活動要有熱情和興趣，如果無故缺席社團活動到一定量則視為自動退出。鑒于一些體育社團活動會消耗學生精力和時間，對學習會有影響，而學生應始終把學業(yè)放在第一位，所以學科老師或者班主任對于因參加體育社團而影響學業(yè)的學生第一次發(fā)出警告，第二次建議退出體育社團。經過學生一段時間努力，表現(xiàn)較好經學科老師或班主任審核許可后可再次申請加入。社員要嚴格遵守體育社團規(guī)章要求，在體育社團活動和日常學習生活中嚴格約束自己，才有資格參加體育社團活動，這就使得學生在潛意識里提高了規(guī)則意識，并且提高了個人情操。

三 定期參加比賽和評比，培養(yǎng)學生團隊意識和協(xié)作精神

體育社團需要每學期組織、參加一次比賽，每學期都要評比社團積極分子，學年開始之初在社團活動節(jié)時完成招新宣傳工作。體育社團等同其他課，社長負責考勤記錄。一次不到通報，兩次不到嚴重警告，三次不到則令其退出社團活動。所有社員必須有大局觀和合作精神，規(guī)范儀容儀表，著校服，遵守校紀校規(guī)。通過體育社團活動的形式提升體育社團的競爭力和團隊協(xié)作精神。承辦班級比賽和參加校際比賽對體育社團的發(fā)展尤為重要，各社員必須通力合作按要求努力達標。

德育工作對學校和老師們是一個很大的挑戰(zhàn)。我們應該因勢利導，使學生積極參加感興趣的體育社團，激發(fā)學生的興趣點和興奮點，讓健康向上的體育社團活動填補學生心靈的空白，使學生將各種不良行為拒之門外，并主動自覺遵守相應的規(guī)章制度，通過日漸充實而有成就感的社團活動使自己變得陽光、自信、有責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣。

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