黃文輝

我國(guó)中小學(xué)校名以數(shù)字命名的現(xiàn)象在全國(guó)各地普遍存在。以數(shù)字命名學(xué)校名稱，是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物，由于這種方式千篇一律，既不能顯示學(xué)校的屬地特征，也不能顯示學(xué)校的學(xué)制性質(zhì)，更缺少學(xué)校的文化內(nèi)涵與辦學(xué)特色，因此多受質(zhì)疑。今天，我國(guó)教育已經(jīng)進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代，改革中小學(xué)校命名形式很有必要。首先，各級(jí)教育行政部門要下放學(xué)校的命名權(quán)，把學(xué)校命名的權(quán)力交給學(xué)校;其次，學(xué)校命名要充滿文化內(nèi)涵;再次，對(duì)學(xué)校的校名的更改，要現(xiàn)實(shí)與傳統(tǒng)兼顧?？傊瑢W(xué)校的命名關(guān)系到規(guī)范管理、文化傳承、品牌塑造、文化建設(shè)、地域習(xí)慣等多方面的問(wèn)題，以多種形式為學(xué)校取一個(gè)好名，確實(shí)很有必要。