金澤友那(KANAZAWA YUNA)出生于日本東京,2000年 東京藝術(shù)大學(xué)美術(shù)學(xué)部繪畫(huà)科油畫(huà)專(zhuān)攻畢業(yè),獲學(xué)士學(xué)位;2002年 東京藝術(shù)大學(xué)研究生學(xué)院美術(shù)研究科油畫(huà)專(zhuān)攻畢業(yè),獲碩士學(xué)位;2009年 中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)學(xué)院山水專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè),獲碩士學(xué)位;2013年 中央美術(shù)學(xué)院書(shū)法與繪畫(huà)比較研究博士研究生畢業(yè)。其作品在中國(guó)、日本舉辦多次個(gè)展、多品被多所機(jī)構(gòu)及個(gè)人收藏。
金澤友那在東京藝術(shù)大學(xué)期間,所攻專(zhuān)業(yè)是油畫(huà),但是她并沒(méi)有使用油彩創(chuàng)作,而是憑借各種媒材以及手法如攝影、水彩、裝置、綜合材料等等,去觀察生活——觀察她所生活的這個(gè)繁忙的城市,以及那些既存在于現(xiàn)實(shí)中,也同時(shí)存在于她心中的各種空間。她所表現(xiàn)的空間,實(shí)際上是一種“無(wú)人在場(chǎng)”的內(nèi)部空間,人不在場(chǎng),但人的痕跡、氣息卻可以通過(guò)空間暗示出來(lái)。這是金澤友那對(duì)“看不見(jiàn),但存在”的事物的一種表現(xiàn),這種探索在她東京藝術(shù)大學(xué)研究生畢業(yè)時(shí)已經(jīng)形成了布滿整個(gè)空間的裝置作品——一件“用空間來(lái)營(yíng)造空間”的作品。
2004年,她進(jìn)一步對(duì)空間進(jìn)行探索,她看到中國(guó)的山水畫(huà)所表現(xiàn)的空間,特別是那種人與自然甚至是宇宙的“觀念對(duì)話”,以及從山水畫(huà)中讀到的那種“詩(shī)化的空間”和蘊(yùn)藏著的“氣韻”——這恰恰吻合了她對(duì)空間的追求和探索。2004年秋,她以進(jìn)修生的身份走進(jìn)了中央美術(shù)學(xué)院本科生三年級(jí)的教室,開(kāi)始了她對(duì)中國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)。三年后,她考取了崔曉東老師的山水畫(huà)研究生,對(duì)中國(guó)山水畫(huà)進(jìn)行更加深入的研究?!霸俅巍毖芯可厴I(yè)的她,考入由邱振中先生主持的中央美術(shù)學(xué)院研究生院“書(shū)法與繪畫(huà)比較研究(實(shí)踐類(lèi))”工作室。她原本計(jì)劃為期半年的進(jìn)修生涯,直到2013年從中央美術(shù)學(xué)院博士生班畢業(yè)(博士生課程曾延期兩年),已經(jīng)成為近10年的學(xué)習(xí)。在這期間,她與中國(guó)老師和同學(xué)們一道造訪名山大川,她驚異于中國(guó)絕妙的自然景觀,更加驚訝中國(guó)山水畫(huà)在自然中直接用水墨對(duì)景寫(xiě)生,也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的各種筆墨語(yǔ)言在自然界的進(jìn)行反復(fù)推敲……這一切,使得她的作品風(fēng)格逐步鮮明起來(lái)——這也是她一直以來(lái)所追求表現(xiàn)的——存在于自然界,甚至宇宙萬(wàn)物間的,那“看不見(jiàn)、摸不著、但存在的氣”。生活環(huán)境的變化,語(yǔ)言的變化,媒介的變化……這一切曾讓她面對(duì)自己的創(chuàng)作茫然不知所措,而當(dāng)遇到各種壁壘時(shí),她唯一能做的,就是回到自身所追尋的原點(diǎn)去尋找答案,尋找動(dòng)力。金澤友那小心翼翼的進(jìn)行著她每一件作品的精心創(chuàng)作,
她的作品幾乎不見(jiàn)筆痕,數(shù)以萬(wàn)次的暈染使得那“存在”隱于無(wú)形,變成了“看不見(jiàn)”的“氣”,而越是看不見(jiàn),越存在著。這就是為什么金澤友那的作品“空”而“不空”,“有”而“不見(jiàn)”,這就是她個(gè)人性格的表現(xiàn),也是她一直試圖表現(xiàn)的,那種“看不見(jiàn),但存在”的事物——“氣”。