陳怡婷 吳揚揚 黃玉燕 賴枚潔 曾威

[摘 要]大學(xué)生兼職隊伍日益壯大，暴露的問題也與日劇增，圍繞兼職這一中心對學(xué)生、學(xué)校、政府部門及兼職市場展開調(diào)查，從而指出大學(xué)生兼職市場存在的問題并提出可行性建議。

[關(guān)鍵詞]肇慶市;兼職現(xiàn)狀;大學(xué)生兼職

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2019.09.185

1 研究原因

當(dāng)今世界，大學(xué)生參與兼職已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象，而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展便是創(chuàng)建在校大學(xué)生與社會聯(lián)系的重要紐帶。黨十八大以來，我國順應(yīng)時代發(fā)展趨勢提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動，打開了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的新局面，拓寬了在校大學(xué)生尋找兼職的途徑。如何更好地參與兼職工作，為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)，越來越成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。對學(xué)術(shù)重點的再認(rèn)識：在不影響學(xué)業(yè)的前提下，開展此次兼職調(diào)研活動。

本次研究采用實地調(diào)查法，對肇慶市兼職市場進(jìn)行深入的調(diào)查與挖掘，切實了解肇慶市當(dāng)?shù)丶媛毷袌龅默F(xiàn)狀。通過對獲得的調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究，發(fā)現(xiàn)兼職市場存在的問題，提出可行性建議，從而營建一個更加安全的兼職環(huán)境。

2 兼職調(diào)查基本情況

筆者采用問卷法和訪談法對學(xué)生兼職情況進(jìn)行資料收集，于2017年下半年在問卷星上向肇慶各大高校學(xué)生發(fā)放“‘互聯(lián)網(wǎng)+時代下大學(xué)生兼職市場調(diào)查問卷”1400份，回收有效問卷1279份，有效率約達(dá)91.36%。同時訪談的對象為肇慶市人力資源和社會保障局、肇慶五大高校管理層以及肇慶市兼職市場相關(guān)人員。

各方對兼職的態(tài)度如下。

（1）學(xué)生方面，主要通過發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，利用調(diào)查數(shù)據(jù)收集信息。問卷由七部分組成：研究對象的基本情況、動機、花費的時間、工資水平、信息來源、兼職工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系、兼職工作的權(quán)利保護意識。共發(fā)放問卷1400份，回收有效問卷1279份，回收率為91.36%。本次學(xué)生層面的調(diào)查對象為肇慶五大高校在校大學(xué)生。

結(jié)合數(shù)據(jù)分析，得到大部分大學(xué)生認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的情況下，可以參加兼職，希望在這個過程中有所收獲;其中54%的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校需要對大學(xué)生兼職情況進(jìn)行管理?？梢姶髮W(xué)生兼職問題不容小覷，需得到學(xué)校及社會更多的關(guān)愛，只有這樣，大學(xué)生才能更好地投入兼職工作。

（2）學(xué)校管理層方面，訪談了肇慶學(xué)院陳偉林部長、廣東金融學(xué)院龐福海書記、廣東西江學(xué)院李康書記、廣東理工學(xué)院譚蒙革書記和肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校吳老師，得到其對互聯(lián)時代大學(xué)生參與兼職的態(tài)度如下：

陳偉林部長、龐福海書記和李康書記對學(xué)生參與兼職持肯定態(tài)度，認(rèn)為學(xué)生只要能夠在不影響學(xué)業(yè)，保障人身安全的前提下參與兼職，將會是學(xué)生鍛煉自我，開闊眼界的一個重要機會。同時，他們認(rèn)為教導(dǎo)學(xué)生時不能一味灌輸“天下烏鴉一般黑”的消極思想，要傳輸正能量。此外，學(xué)生安全是學(xué)校管理的重中之重，會把安全教育擺在第一位，所以學(xué)校構(gòu)建一個可靠的信息平臺保障學(xué)生參與兼職的權(quán)益彌足重要。而持反對態(tài)度的高校領(lǐng)導(dǎo)更多也是出于對學(xué)生安全問題的考慮。

（3）政府部門對學(xué)生兼職的態(tài)度。人力資源和社會保障局的主任對學(xué)生兼職持反對態(tài)度，認(rèn)為學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主。同時他強調(diào)國家之所以不出臺相關(guān)的法律政策支持學(xué)生兼職，是因為原則上就代表不支持學(xué)生參與兼職。但作為學(xué)生，若參與了兼職，要有安全保護意識，提高自己的甄別能力。因此在工作過程中要依法依規(guī)簽訂勞動合同，若出現(xiàn)侵權(quán)情況，要學(xué)會通過仲裁，向法院提出申請，保障自己的權(quán)益。

3 兼職存在的問題

在查閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合對肇慶五所高校學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在兼職中主要存在以下問題。

3.1 學(xué)生層面

（1）兼職人數(shù)眾多。學(xué)生兼職已成為一種趨勢。對比起高中階段，大學(xué)生有較充裕的閑暇時間，很多大學(xué)生希望通過兼職來接觸社會。

（2）兼職途徑多樣。學(xué)生多是通過QQ群、朋友圈、中介機構(gòu)和熟人介紹獲取兼職信息，來源較分散，安全性偏低，因此很多大學(xué)生在兼職過程中會遇到被侵權(quán)的情況。

（3）法律意識淡薄。大學(xué)生沒有了解過《合同法》《勞動法》等相關(guān)法律法規(guī)，也沒有確定用人單位是否有工商部門頒發(fā)的營業(yè)資格，所以在兼職過程中容易權(quán)益受損。

（4）工種有限，技術(shù)含量低。大學(xué)生從事兼職的工種有限，多數(shù)只能充當(dāng)廉價勞動力。大學(xué)生一方面受課程限制，時間上不符合用人單位的要求;另一方面處在學(xué)習(xí)階段，沒有相關(guān)的工作經(jīng)歷，競爭力還不強。

3.2 學(xué)校方面

在管理層對兼職的態(tài)度中已有詳細(xì)分析，這里不再贅述。

3.3 市場方面

（1）中介市場混亂：如一些人為謀取私利，假借為學(xué)生介紹兼職之名，行行騙之事;在高校內(nèi)發(fā)布兼職信息，騙取兼職費用，然后帶款逃之夭夭等。

（2）企業(yè)和學(xué)生雙方地位不對等：企業(yè)可以在招聘兼職時隱藏某些真實信息甚至提供虛假消息。而大學(xué)生急于尋找兼職，但缺少社會經(jīng)驗，因而處于被動地位。

（3）企業(yè)沒有相應(yīng)的渠道尋找對口的學(xué)生兼職：企業(yè)的部分崗位需要一些具備高素質(zhì)和相應(yīng)知識的學(xué)生兼職，但缺乏相應(yīng)的渠道。

（4）曖昧的“合同”關(guān)系：大學(xué)生和兼職單位之間基本上不會按照規(guī)范的法律程序簽訂協(xié)議或合同，大多只是口頭承諾，致使學(xué)生在兼職過程中處于劣勢狀態(tài)。

3.4 政府方面

相關(guān)部門在大學(xué)生兼職維權(quán)行為中執(zhí)法不力。學(xué)生兼職遇到侵權(quán)行為時，可以向公安機關(guān)，勞動工商局和社會輿論尋求幫助，但由于相關(guān)規(guī)章制度不明確，權(quán)力分工不清晰等，相關(guān)部門在處理此類事件時往往表現(xiàn)出不作為或者弱作為的態(tài)度，致使學(xué)生維權(quán)行動不能得到有效的幫助。

4 互聯(lián)網(wǎng)兼職平臺的搭建

綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)兼職安全平臺的搭建日益成為社會關(guān)注的焦點。因此，我們在此為互聯(lián)網(wǎng)兼職安全平臺的搭建提出可行性建議，以供參考。

4.1 政府、市場和學(xué)校三方合力

互聯(lián)網(wǎng)兼職平臺可由政府搭建、市場進(jìn)入、學(xué)校監(jiān)管，進(jìn)而形成安全、可靠、高效的系統(tǒng)。通過政府搭建平臺，可吸引大量兼職單位發(fā)布兼職信息，形成權(quán)威、全面的兼職信息發(fā)布平臺。此外，還可依靠過濾虛假兼職信息，增加兼職工作的安全性，實現(xiàn)學(xué)生與市場的有效對接。學(xué)校可提供學(xué)生學(xué)號等學(xué)籍信息作為注冊依據(jù)，保障大學(xué)生以及用工單位的合法權(quán)利，將兼職納入學(xué)生社會實踐管理的范疇。

4.2 建立誠信評價體系

通過優(yōu)化評分功能，保證供需雙方發(fā)布的內(nèi)容真實可靠;并能及時更新非全日制兼職供需信息，讓用戶更好地規(guī)劃好時間，省時省力。

4.3 利用相關(guān)法律法規(guī)保障學(xué)生兼職權(quán)益

相關(guān)法律法規(guī)應(yīng)明朗兼職雙方的權(quán)利義務(wù)，以規(guī)范校園兼職市場。

筆者認(rèn)為，大學(xué)生與市場之間如果有一個能夠提供有效對接和安全保障的互聯(lián)網(wǎng)平臺，既有助于市場提供更多的兼職工種，又有助于激發(fā)大學(xué)生的兼職積極性，促使大學(xué)生合理利用閑散時間。

5 結(jié) 論

目前，廣東已經(jīng)率先搭建起互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)、實習(xí)、兼職平臺——展翅網(wǎng)?，F(xiàn)今的展翅網(wǎng)主要是通過各級政府部門發(fā)布實習(xí)崗位信息，招收大學(xué)生進(jìn)行實習(xí)活動，尚未引入更多的工種，普及度及宣傳度也還未真正落實到位，而且兼職版塊仍處在空白期。但不可否認(rèn)，廣東政府開始意識到我國社會存在的兼職實習(xí)存在的問題，并邁出了關(guān)鍵性的一步，相信未來配套的法律規(guī)章制度也將逐步完善，一個更健全的互聯(lián)網(wǎng)兼職平臺將使每個大學(xué)生受益。

大學(xué)生兼職市場的四個主體之間存在著緊密又矛盾的關(guān)系，大學(xué)生兼職市場不可避免地存在諸多問題。我們從客觀方面提出問題，希望大學(xué)生兼職市場能夠得到重視，越來越完善，使大學(xué)生自身在兼職工作中真正獲益 ，為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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[作者簡介]陳怡婷（1997—），女，漢族，廣東梅州人，本科，研究方向：漢語言文學(xué)。