劉娣

2017年1月14日，河南省商丘市虞城縣谷熟鎮(zhèn)3名七八歲的孩子在玩耍時(shí)不慎掉進(jìn)一個(gè)冰窟，剛大學(xué)畢業(yè)的趙永博聞?dòng)嵟苋?，破冰入水救人。網(wǎng)友紛紛為他點(diǎn)贊，稱他為“活雷鋒”“青年的榜樣”。

1月14日中午，正在家中吃飯的趙永博，隱約聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)孩子的哭喊聲，感覺(jué)不對(duì)勁的趙永博立馬跑上二樓窗邊查看，他發(fā)現(xiàn)離自家約500米遠(yuǎn)的池塘邊積雪未消，水面冰封，而兩個(gè)孩子正在冰窟中往上掙扎，他趕忙沖下樓往池塘方向跑去。

“跑到岸邊時(shí)看到兩個(gè)女孩在離岸邊3米遠(yuǎn)的冰水上漂著不動(dòng)了，心里特別著急?！鳖櫜簧献约阂彩恰昂跌喿印保谝粋€(gè)到達(dá)出事地點(diǎn)的趙永博甩掉棉衣，踏碎冰面，抓住隨后趕到的村民趙美英伸過(guò)來(lái)的一根長(zhǎng)樹(shù)枝，在水里一邊破冰一邊向孩子靠近，水快淹到肩膀時(shí)，終于接觸到孩子，由于冰水難行，趙永博拖著孩子抓著樹(shù)枝退回岸邊，示范了胸部按壓的急救方法后，便再次下水救回第二個(gè)孩子。

正當(dāng)趙永博給第二個(gè)孩子做緊急救助時(shí)，一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)拉著他的衣服哭道：“我哥哥還在水里?！壁w永博心里一驚，“當(dāng)時(shí)在池塘中只看到兩個(gè)小女孩，并沒(méi)看到男孩”。

趙永博立馬再次進(jìn)入冰水中，在齊胸的水中摸索了七八分鐘也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子的蹤影。此時(shí)，趙永博的雙腿開(kāi)始抽筋，幸好更多的村民加入救人隊(duì)伍，終于把男孩救了上來(lái)。趙永博給孩子做胸部按壓，沒(méi)過(guò)幾分鐘，原本已經(jīng)沒(méi)有呼吸的孩子開(kāi)始慢慢有了反應(yīng)，隨后救護(hù)車趕到，村民們將3個(gè)孩子一起送上了救護(hù)車。

回家后，趙永博已經(jīng)凍得快沒(méi)有知覺(jué)了。趙永博下水救人時(shí)，父親趙勝才也趕到了現(xiàn)場(chǎng)，回憶起當(dāng)時(shí)的情景他仍感慨萬(wàn)千?！八绕鸷⒆雍鬁喩矶紳裢噶?，天氣特別冷，我看著心疼讓他先回去換衣服，他擔(dān)心別人急救措施不規(guī)范，堅(jiān)持要自己給孩子做胸部按壓，直到把孩子送上救護(hù)車才回家?！壁w勝才說(shuō)， “他凍得渾身僵硬，想脫衣服洗個(gè)熱水澡都沒(méi)辦法，他媽媽幫他脫衣服時(shí)心疼得直流眼淚。有這樣一個(gè)見(jiàn)義勇為的兒子，我們老兩口特別驕傲。”

趙永博教人的事跡隨后在同學(xué)中廣為流傳，他也成了鄭州輕工業(yè)大學(xué)的“大紅人”，但熟悉他的同學(xué)都表示，“他做這件事我們一點(diǎn)都不覺(jué)得意外”。趙永博在校期間先后獲得“校三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”和“社團(tuán)先進(jìn)個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)會(huì)、河南省“數(shù)學(xué)建模大賽”二等獎(jiǎng)、河南省“大唐杯全國(guó)移動(dòng)通信大賽”三等獎(jiǎng)和校新生程序設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。 “在日常生活中，趙永博陛格溫和，樂(lè)觀開(kāi)朗，樂(lè)于助人，對(duì)同學(xué)們說(shuō)的最多的一句話就是‘有什么需要盡管說(shuō)哈。同時(shí)他的實(shí)踐動(dòng)手及編程能力較強(qiáng)，經(jīng)常幫助其他同學(xué)調(diào)試程序。實(shí)驗(yàn)室、教室里，經(jīng)常有同學(xué)同著他請(qǐng)教問(wèn)題，大家都親切地稱他為‘博哥，他也經(jīng)常說(shuō)‘這都是應(yīng)該的?！彼髮W(xué)期間的輔導(dǎo)員劉放美如是說(shuō)。

“永博同學(xué)是一個(gè)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀學(xué)生。在我?guī)霎厴I(yè)設(shè)計(jì)期間，每次與他探討畢業(yè)設(shè)計(jì)和技術(shù)難點(diǎn)時(shí)，他都能夠以獨(dú)特新穎的角度闡述自己的觀點(diǎn)。與他接觸的過(guò)程中我還發(fā)現(xiàn)他有非常好的閱讀習(xí)慣，中華民族的傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀都潛移默化地影響著他，他也立志要做一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)，關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出、遇到他人有難時(shí)勇于出手相助的當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生?！壁w永博的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師黃立勛說(shuō)。

沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，只有平凡的偉大。其實(shí)，正是對(duì)這種日常生活中隨處可見(jiàn)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)期堅(jiān)守，在那個(gè)感人的冬天，趙永博用他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了奮勇拼搏，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹拜p大精神”。

對(duì)話趙永博

記者：你會(huì)游泳嗎？當(dāng)時(shí)下水時(shí)有沒(méi)有猶豫？

趙永博：我是第一個(gè)跑到出事地點(diǎn)的，看到水面上飄著兩個(gè)女孩兒，而且都不能動(dòng)了。當(dāng)時(shí)我可能心太急了，雖然不會(huì)游泳，想著能多一秒撈出來(lái)，就能多救一個(gè)人，所以就立馬下水了。

記者：當(dāng)時(shí)水溫很低吧？你當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是怎樣的？

趙永博：直到孩子們被送到醫(yī)院后，才感覺(jué)到自己的腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了。

記者：具體的救人過(guò)程是怎樣的？

趙永博：冰的厚度肯定是不能支撐我的體重的，所以我先把冰給踩碎，直接就蹚著水過(guò)去了。在我夠得著孩子的地方，水面大概到我胸部，當(dāng)時(shí)我是分兩次將她們拖到岸上，然后給她們做胸部按壓。我給其中一個(gè)孩子按出來(lái)了很多水，孩子好像有了呼吸。當(dāng)時(shí)我也讓旁邊的鄰居給另一個(gè)小孩兒做胸部按壓。警察來(lái)后，將孩子們送到了醫(yī)院。

記者：現(xiàn)在身體怎么樣了？

趙永博：現(xiàn)在已經(jīng)好得差不多了，平時(shí)用厚衣服蓋著腿，用暖氣暖一下，不過(guò)不能吹風(fēng)，偶爾會(huì)有疼痛感。

記者：對(duì)于此次事件父母的反應(yīng)是什么？

趙永博：父母雖然也支持我的行為，但畢竟我也是他們的孩子，父母對(duì)我的安全也很擔(dān)心，害怕落下什么病根兒，現(xiàn)在都不讓我出門，怕我受涼。我媽也讓我去醫(yī)院做個(gè)檢查，我打算這幾天看看情況，如果還有疼痛感，再去醫(yī)院做檢查。

記者：你有什么想說(shuō)的嗎？

趙永博：這畢竟是關(guān)乎生命的事情，我覺(jué)得不光是我，任何一個(gè)人看到這種事情都會(huì)義無(wú)反顧地去救人的。不過(guò)沒(méi)能救回另外兩個(gè)孩子，我心里也是很難過(guò)。