每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)，而大部分人的舞臺(tái)角色卻往往不止一個(gè)。

在不斷交替互換的人生角色中，唯一不變的，依然是內(nèi)心無(wú)可替代的真我。

2019榜樣力量第五季——永不退轉(zhuǎn)的搖滾詩(shī)人鄭鈞，從他的多面人生與角色交替中，敢于堅(jiān)守內(nèi)心，勇于活出真我。本期對(duì)話(huà)鄭鈞老師，從探索內(nèi)心到真實(shí)而有趣的真我過(guò)程，激發(fā)了當(dāng)下生活與多面人生的思考，鼓勵(lì)當(dāng)代男士敢于直面內(nèi)心，以更好的狀態(tài)創(chuàng)造屬于自己舞臺(tái)的榜樣人生。

十二月的北京，是寒風(fēng)凜冽的。即使是正午溫度最高的時(shí)候，道路被耀眼的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)，路上也很少有行人會(huì)駐足停留看看身邊的風(fēng)景，更不會(huì)好似我這樣，感受北京灰白色的建筑墻壁與刺骨寒風(fēng)的碰撞。人人都說(shuō)，快節(jié)奏的北京讓人跟不上腳步，但我更覺(jué)得，這才是北京的魅力，讓我珍惜停下的魅力，也是不允許人停下的鞭策。

依稀記得，拍攝鄭鈞老師的那天，是一個(gè)雖然充滿(mǎn)陽(yáng)光，照樣還是冷得出奇的下午，似乎眼里但凡冷色的物體，都會(huì)讓人在心里冷得發(fā)顫。而那天才從國(guó)外趕回來(lái)，時(shí)差還沒(méi)有倒回來(lái)的鄭鈞老師出現(xiàn)時(shí)，我感受到了他的疲倦。但他出現(xiàn)時(shí)還是帶著微笑，和我想象中的那種酷炫冷淡的搖滾歌手根本不一樣。如果要我憑第一印象定義鄭鈞老師，那應(yīng)該是“詩(shī)人”更準(zhǔn)確，有種歷經(jīng)千帆，對(duì)萬(wàn)千世界仍然有愛(ài)的感覺(jué)。當(dāng)天的拍攝主題是從人世間的四種角色來(lái)定義自己：音樂(lè)人、父親、丈夫以及禪修者。這四種角色不管是哪一種，都不是容易的角色，但也是生而為人，不得不面對(duì)、并人人都想維護(hù)且做好的角色。

音樂(lè)初心

音樂(lè)人的角色，我想應(yīng)該是鄭鈞老師一直夢(mèng)想中的角色，也是面對(duì)時(shí)，能夠完全做自己的角色。采訪(fǎng)時(shí)我問(wèn)過(guò)他，音樂(lè)之于他是什么？他倒也沒(méi)有常規(guī)的說(shuō)音樂(lè)之于他是生命，而是想了一會(huì)說(shuō)，音樂(lè)是始終能讓他感到幸福的東西，也是他想把快樂(lè)傳遞下去的一種形式。鄭鈞老師并不是一個(gè)那么喜歡說(shuō)話(huà)的人，有著搖滾歌手少有的那種沉穩(wěn)，每一個(gè)問(wèn)題，他都會(huì)思考很久，仿佛要為自己說(shuō)出的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要負(fù)責(zé)一樣。他的腦海里是有詩(shī)與遠(yuǎn)方的。這也是鄭鈞老師對(duì)音樂(lè)的態(tài)度：堅(jiān)持自己喜歡的，不會(huì)為了迎合流行，而改變自己的初衷態(tài)度。記得前段時(shí)間還看到鄭鈞老師批評(píng)當(dāng)下出現(xiàn)很多比較口水的流行歌曲新聞，值得高興的是，大多數(shù)的人都在稱(chēng)贊并傾佩鄭鈞，敢于說(shuō)實(shí)話(huà)，敢于一直做自己。在娛樂(lè)圈，特別是在華語(yǔ)圈，但凡是一個(gè)公眾人物，都要承受很大的非議，但這一點(diǎn)在鄭鈞老師眼里，簡(jiǎn)直不值一提，都是云淡風(fēng)輕。在他眼中，只有做好音樂(lè)，才是自己一直想要的，其他的，都是自我世界之外的東西，也就無(wú)足輕重不用太過(guò)在意。這種人，是很難被人打倒的，這種強(qiáng)大是經(jīng)歷過(guò)很多世俗的事后才能修得的心態(tài)。

父愛(ài)深沉

之前鄭鈞老師和兒子Jagger參加了一檔親子的綜藝節(jié)目，那也是鮮少他帶著孩子露面的場(chǎng)景。倒不是他不喜歡親近孩子，只是作為明星的孩子，鄭鈞老師想更多的保護(hù)他，盡量讓他像普通的孩子一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。采訪(fǎng)時(shí)，有個(gè)關(guān)于時(shí)間膠囊的問(wèn)題，是讓鄭鈞老師對(duì)十年后的Jagger說(shuō)一句話(huà)。那句話(huà)使我印象非常深刻，他說(shuō)，“希望Jagger長(zhǎng)大后，能夠?qū)W會(huì)怎樣去愛(ài)，也能夠勇敢地愛(ài)，并且勇敢地開(kāi)啟自己人生的全新旅程。”在中國(guó)式的教育中，能夠一直把愛(ài)字放在心中并當(dāng)做核心教育思想的父母本身就太少，讓孩子勇敢去愛(ài)的則更少。這種愛(ài)不限定于任何形式，男女之愛(ài)，親人之愛(ài)，友人之愛(ài)，甚至上升到國(guó)家的愛(ài)，都是愛(ài)。愛(ài)是可以不拘小節(jié)的。父子間則更是愛(ài)在心中口難開(kāi)，更何況鄭鈞老師并不是那種浮于表面的人，對(duì)兒子的寵愛(ài)就更是細(xì)膩的存在于心間。他希望Jagger能成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男人，一個(gè)長(zhǎng)大了仍舊會(huì)愛(ài)的男子漢。

愛(ài)情的濃情蜜意

鄭鈞和妻子劉蕓的恩愛(ài)在娛樂(lè)圈可謂是一段佳話(huà)。一個(gè)是從不羈浪子成長(zhǎng)為穩(wěn)重內(nèi)斂的成熟男人，一個(gè)是直爽率性的湖南辣妹子。愛(ài)情對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是可遇而不可求的，它的珍貴也在于此，我們沒(méi)辦法去定義、去規(guī)劃，我們只能等。相信緣分也是面對(duì)愛(ài)情時(shí)最好保持的心態(tài)，只有遇到了愛(ài)情，我們才能做后期的堅(jiān)持和努力，就像鄭鈞和劉蕓的愛(ài)情一樣，因?yàn)閻?ài)情遇見(jiàn)，也因?yàn)閻?ài)情，互相理解，互相包容。也許之前兩個(gè)人都是直脾氣，也許有時(shí)會(huì)爭(zhēng)鋒相對(duì)，生活中必定有小摩擦的時(shí)候，但也因?yàn)閻?ài)情，兩人互相成為了最適合對(duì)方的人。“愛(ài)”這個(gè)字在鄭鈞眼里，無(wú)疑是鄭重寶貴且純凈的。內(nèi)心十分感性的他，知道愛(ài)是這個(gè)世界上，最珍貴的情感，也是他創(chuàng)作歌曲亙古不變的主題。

禪修者的內(nèi)心純凈

禪修是什么？可能很多人會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，可能也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)單一的答案。這種本來(lái)就靠自己用心去領(lǐng)悟的東西，必不能用世俗的理解來(lái)詮釋。在這個(gè)野心勃勃的時(shí)代，人人都追求著名利和成功。但是否思考過(guò)，什么才是成功的標(biāo)準(zhǔn)？事實(shí)上，擁有財(cái)富、地位、名望，并不意味著成功。擁有掌控自心的能力，內(nèi)心時(shí)時(shí)安寧圓滿(mǎn)，這樣才能算得上成功。透過(guò)禪修的力量，我們能輕易保持內(nèi)心的平靜祥和。說(shuō)到禪修，鄭鈞老師直言自己離真正的禪修者還距離尚遠(yuǎn)。禪修對(duì)于他來(lái)說(shuō)，也是難得自己能夠傾聽(tīng)自己真心的過(guò)程，放松身心的同時(shí)，也是在過(guò)濾掉一些雜亂的情緒。在人們透支自己的情感去感受生活時(shí)，更需要的是放空心性，給自己一段時(shí)間沉淀安靜，只有能直面真實(shí)的自己時(shí)，才能完全的接受自己，這樣才能更好的愛(ài)自己。