呂瑩

摘 要：為全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、全國高校思想政治工作會議精神，堅持和加強黨對高校的全面領導，中共教育部黨組提出了“對標爭先”建設計劃。各高校也根據(jù)省里出臺了配套實施意見，認真對標自查，積極提出適合自身發(fā)展的“對標爭先”建設計劃實施方案。基層黨支部是黨在高校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，在“對標爭先”中提出了“七個有力”的目標任務。要想落實任務，推進工作，尤其是涉及到青年學生方面的工作，基層團組織起到了傳動力作用。

關鍵詞：共青團建設;對標爭先;七個有力;工作思路

一、基層黨支部“七個有力”目標任務對基層團組織建設的基本啟示

突出政治教育功能，鑄牢思想防線。“七個有力”中首當其沖的就是教育黨員有力，可見把住世界觀、人生觀和價值觀這個總開關，才能在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，才能真正高效貫徹落實黨的路線方針政策，才能真正推動中心工作的發(fā)展。同時“七個有力”中的凝聚師生有力也提到要將思想引領和價值觀塑造有機融入教師教學科研和學生學習生活。沒有統(tǒng)一的思想價值，就沒有凝聚力，青年人的行為舉止就會形同散沙，基層團組織就會失去戰(zhàn)斗力。作為基層團組織要積極在價值引領上做文章，深度挖掘凝練共青團工作中的思想教育元素，提升共青團各項活動的教育意義，做好廣大青年朋友的引路人，防止各類錯誤思想文化對青年學生的侵蝕。

二、與基層黨支部工作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，基層團組織開展團建工作的基本思路

（一）扎實推進理論學習和思想武裝，改進團課組織形式，打造肩負民族復興大任的時代新人。

（1）基層團組織要高度重視團課教育工作。共青團是青年人學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，團課就是最主要的學習殿堂。要充分發(fā)揮團課的思想熔爐作用，積極宣傳學習黨的路線方針政策，積極為黨組織培養(yǎng)有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義信念的青年積極分子。

（2）團課教育要堅持分類指導，要堅持全覆蓋講授?；鶎訄F組織要針對學生干部進行重點教育，同時要對班級團課進行科學指導。院級分團委應該主持研究團課的授課內(nèi)容，并出臺詳細的團課開展實施方案，明確教育內(nèi)容，提出教育方法，建立團課監(jiān)督機制，形成團課教育成效獎勵機制。

（3）團課教育內(nèi)容既要突出重點又要緊跟時代。要鞏固馬克思主義在高校的指導地位，要重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想，要涵蓋愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，要突出社會主義核心價值觀教育。學習內(nèi)容可以有必修有選修，理論學習過程以集中學習為主，課下自學為輔。

（二）嚴格落實“三會兩制一課”制度，建立健全基層共青團相關配套制度，創(chuàng)新工作機制，全面從嚴治團，加強共青團在青年學生組織中的政治核心作用。

（1）進一步建立健全基層團組織制度，創(chuàng)新工作機制。要以“三會兩制一課”制度為基礎，堅持民主集中制，進一步細化基層團組織各項工作制度。完善團支部達標升級制度，將班級團支部應該落實的基礎工作表達清楚，明確班級團支部職責范圍和成員具體分工。建立健全班級議事機制，明確議事內(nèi)容和議事程序，進一步激發(fā)班級團支部活力，激發(fā)班級青年團員的班級主人翁地位。積極推進班團一體化運行機制的探索，強化共青團在班級各項工作中的中心作用。

（2）全面從嚴治團，提升團員意識，加強組織育人。從嚴管理學生干部及學生組織，加強學生干部隊伍建設，健全科學選拔機制。完善學生干部教育培養(yǎng)機制，學生干部是基層團組織開展工作的橋梁和骨干，要在工作方面多指導，生活方面多關心。學生干部的培養(yǎng)要多從思想覺悟、責任擔當、紀律意識、工作作風方面下功夫，通過具體工作提高組織管理能力，踐行奉獻服務精神。完善民主評議團員制度，引導青年學生正確的開展批評與自我批評，使青年學生在平時的學習生活中互相監(jiān)督，共同提高進步。要在評議的過程中突出典型示范引領作用，積極引導青年團員模范守紀。

（3）完善監(jiān)督體系，做到及時全面。基層團組織要建立自己的監(jiān)督體系，從思想、工作、生活、紀律和作風方面對青年學生全面監(jiān)督?；鶎訄F組織要建立嚴格的談心談話機制，定期進行全覆蓋的談心談話。

（三）立足共青團四項基本職能，緊扣四維工作格局，加強共青團服務師生、服務社會、推進中心工作的能力。

（1）圍繞青年學生強烈訴求，提升服務青年質(zhì)量。通過項目化運作打造高品質(zhì)第二課品牌活動，平衡文藝、體育、科技、公益等活動的比例，突出學術科技主線，用好第二課堂成績單，促進青年學生的全面發(fā)展。加強學生社團規(guī)劃和管理，積極聘請知名教師指導社團開展活動?；鶎訄F組織要組織輔導員積極熟悉所帶學生的專業(yè)特點和行業(yè)特點，從學生職業(yè)發(fā)展的角度做好就業(yè)指導工作。

（2）積極搭建平臺，促進青年延伸專業(yè)知識，激發(fā)學生專業(yè)創(chuàng)新。基層團組織要積極聯(lián)系專業(yè)教師搭建學術科技研究平臺和競賽平臺，最大限度的培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和科學精神。對于有潛力的科技成果要認真孵化打磨，使之轉化為社會生產(chǎn)力。積極配合專業(yè)產(chǎn)教融合，全面推進人才培養(yǎng)工作。

（3）提升實踐育人水平，引導學生積極參與社會實踐和志愿服務鍛煉?；鶎訄F組織要為青年人實踐鍛煉拓展空間，廣泛聯(lián)系社會各單位，積極搭建校外實習實訓基地。積極尋求社會需要，根據(jù)自身實際情況組建隊伍，服務社會。

在高校黨組織“對標爭先”建設實施大背景下，基層團組織要積極與基層黨組織的建設計劃對標，及時調(diào)整工作思路，協(xié)助黨組織落實具體工作。在對標過程中要著重把握政治建設、思想建設、組織建設、紀律建設、作風建設，完善基層團組織各項工作制度，創(chuàng)新工作機制，在凝聚青年上做文章，在服務大局上抓落實，在科技創(chuàng)新上求突破，使共青團真正成為青年學生的精神依托和力量源泉。