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草木有本心,何求美人折

2019-03-20 06:03鄔雙
作文與考試·高中版 2019年5期
關(guān)鍵詞:花木新知一朵花

鄔雙

【2019年高考作文備考金題】

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇作文。

材料一:近年來,博物學(xué)和各種識(shí)圖軟件突然火起來,不知道花的名字沒關(guān)系,手機(jī)拍下照片,上傳軟件,馬上出現(xiàn)學(xué)名。發(fā)在朋友圈的風(fēng)景圖,也立即有人搜出其中花草的名字。哪怕再相似的花,也有技術(shù)替你分辨。時(shí)代在進(jìn)步,技術(shù)帶來諸多便利,知識(shí)的門檻降低了,只需動(dòng)動(dòng)手指頭,便能得到答案。(閆晗《怎樣才算認(rèn)識(shí)一朵花》)

材料二:教授和他的藝術(shù)家妻子漫步在一條鄉(xiāng)間小道上,當(dāng)他第一次看見一朵可愛的花時(shí),就問他的妻子這朵可愛的花的名稱是什么,誰知?jiǎng)傄怀隹?,就遭到妻子的一頓斥責(zé):知道這朵花的名稱對(duì)你有什么好處呢?你一旦知道了它的名字之后,你就會(huì)心滿意足,失去了好奇心,再也不會(huì)去欣賞這朵花了。(馬斯洛《動(dòng)機(jī)與人格》)

請(qǐng)圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,自定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章;不要套作,不得抄襲。

【名師題解】

此為新材料作文題,它提供了兩則材料,考生需認(rèn)真尋找兩則材料的異同,發(fā)現(xiàn)其間的關(guān)聯(lián)點(diǎn),辨析他們之間的關(guān)系,從而準(zhǔn)確立意。

材料一談到技術(shù)帶來便利的時(shí)代,知識(shí)的門檻降低,只需動(dòng)動(dòng)指頭,便能得到答案??芍阑ǖ拿郑驼娴恼J(rèn)識(shí)了一朵花嗎?得知答案,意味著探索和思考的結(jié)束嗎?材料二中面對(duì)教授的提問,妻子的回答與擔(dān)憂,讓我們產(chǎn)生了進(jìn)一步的思考:好奇心到底是什么?知道名字就一定會(huì)失去好奇心,不再欣賞這朵花嗎?我們應(yīng)怎樣認(rèn)識(shí)和欣賞一朵花呢?

兩則材料都涉及如何認(rèn)識(shí)和欣賞一朵花,我們可由學(xué)會(huì)識(shí)花上升到如何求知、識(shí)人、閱讀世界與人生,學(xué)會(huì)審美欣賞等。

立意角度1:敬畏未知,獨(dú)立思考。一朵花,有他人替你尋找花的名字,知道答案就心滿意足;一本書,有的只聞其名,有的淺嘗輒止,以此作為炫耀自己的談資。在這個(gè)知識(shí)碎片化、淺閱讀的時(shí)代,有人替你讀書、替你找到答案,你自己的思考和探尋在哪里?法國(guó)作家左拉曾說:“生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)?!钡狈?duì)未知的敬畏與對(duì)事物的獨(dú)立思考,我們很難掌握真正的知識(shí),擁有真正的思想。

選材小貼士:對(duì)未知的敬畏,包括對(duì)以一朵花為代表的自然世界的敬畏,對(duì)人文世界、科學(xué)世界的敬畏,以及對(duì)自己所從事的職業(yè)與工作的敬畏等,從中獨(dú)立思考與探究,方為求知之道??蓮膿碛羞@些特質(zhì)的科學(xué)家、學(xué)者、藝術(shù)家或匠人等人物事跡與思想中取材。

立意角度2:保持好奇,不斷探索。從材料二中教授妻子的回答入手,聯(lián)系材料一進(jìn)行反思:輕易得到答案后不應(yīng)是探索的結(jié)束,而應(yīng)是欣賞的開始。故可立意:答案在路上;我們應(yīng)保持好奇心;不斷探索花的生命與意義。

選材小貼士:什么是好奇心?為何需要好奇心?我們應(yīng)怎樣保持這種好奇心?對(duì)一朵花的好奇意味著對(duì)事物探究之心、對(duì)知識(shí)的渴求與發(fā)展自我的愿望,還能折射出一個(gè)人的精神追求和生活態(tài)度,可選對(duì)好奇心有真正理解并不斷踐行的人物事例或思想佐證。

立意角度3:探究本質(zhì),注重審美。兩則材料都提到想知道花的名字,一個(gè)迅速得到答案,一個(gè)怕對(duì)方得到答案后失去欣賞之心。其實(shí),真正的探究與是否知道答案無關(guān),而在于是否有一顆熱愛生活、藝術(shù)與美的心靈,通過花的外在直抵花的本質(zhì),探究花的存在與意義,以及它和人在情感、精神、文化等方面的相通之處,這些更多地指向人的精神家園和審美追求,也是人類存在的意義和價(jià)值。“萬物有靈且美”,英國(guó)知名獸醫(yī)作家哈米·哈里如是說。故可從探究事物本質(zhì)、注重審美體驗(yàn)來立意。

選材小貼士:這個(gè)角度跳出單純的好奇心或求知欲,從花與人平等的角度探究花的生命以及它對(duì)于人類認(rèn)識(shí)自己、對(duì)自然與生命存在進(jìn)行審美觀照的內(nèi)在聯(lián)系??蓮闹参镎凵涑鋈藢?duì)生命與美的哲學(xué)思考之文藝作品中取材,也可從具有平等、詩意、審美的生命觀的古今人物之事例或思想中取材。

【高分素材】

推薦素材一:

2018年,在知乎主辦的“第五屆鹽Club新知青年大會(huì)”活動(dòng)開場(chǎng),知乎創(chuàng)始人兼CEO周源解釋了活動(dòng)的“新知”主題:“新知青年”無關(guān)年齡和職業(yè),特指對(duì)世界保持好奇心、獨(dú)立思考,對(duì)未知、工作、生活不斷探索的狀態(tài)。

素材點(diǎn)撥:在人心浮躁、內(nèi)容良莠不齊的互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境下,知乎的內(nèi)容依然保持相對(duì)理性、客觀和深刻,知乎的用戶依然在認(rèn)真尋找答案,不斷分享新知?!靶轮嗄辍边@一概念的提出,能引領(lǐng)青年人獨(dú)立思考、保持好奇,追求有價(jià)值的東西,拓展自己的知識(shí)邊界,理性客觀地尋找自己的人生意義和終極答案。

推薦素材二:

美國(guó)作家梅·薩藤晚年獨(dú)居海邊,遠(yuǎn)離喧囂,親近山水花木。她愛花,種花,精心打理自己的花園,用鮮花裝飾屋子。大雪天,她在家醉心閱讀種子目錄,想象將來的夢(mèng)田:仙客來、薔薇、郁金香、紫羅蘭、黃水仙等,以及遠(yuǎn)處大海上翻涌的浪花。

無獨(dú)有偶,美國(guó)作家西莉亞從小住在一個(gè)蠻荒的孤島上,癡迷種花,以花為伴。她一生跌宕起伏,后來帶著智障兒子回島上生活。每年夏天,她都會(huì)把波士頓的文藝名人邀請(qǐng)到海島來參加文化沙龍,客廳里布滿她種的鮮花,天花板上懸空有個(gè)大海螺,里面綻放著金蓮花和紫羅蘭。

素材點(diǎn)撥:人們寄情于自然和花草,不僅是對(duì)美的追尋、對(duì)回歸田園的渴望,更是一種心靈修煉和生命態(tài)度。梅·薩藤通過照料花木,放慢生活節(jié)奏,不斷收拾和凈化內(nèi)心;生活即便艱難孤獨(dú),西莉亞仍然如花開花落般枯榮自守、寵辱不驚,安居一隅,活出美麗。花,于她們不僅是陪伴,更是對(duì)生活的理解和精神的寄托。

推薦素材三:

“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮,茍余情其信芳?!?/p>

——屈原《離騷》

“我性愛花木,終年為花木顛倒,為花木服務(wù)。服務(wù)之暇,我還要向故紙堆中找尋有關(guān)花木的文獻(xiàn),偶有所得,便晨抄瞑寫?!?/p>

——現(xiàn)代作家周瘦鵑

“自然的美是無限的,人感受到的美卻是有限的?!绻f,一朵花很美,那么我有時(shí)候就會(huì)不由自主地自語道:要活下去!”

——川端康成《花未眠》

素材點(diǎn)撥:花作為世間美好事物的象征,欣賞它,既能感受美,體現(xiàn)人的審美情趣,還能激發(fā)有心人對(duì)生命存在的哲學(xué)思考。屈原以芰荷、芙蓉表明自己芳香高潔、獨(dú)善其身之品格;川端康成以花的盛放的哀傷與美麗思考生命的短暫、脆弱與存在的意義;周瘦鵑對(duì)花的熱愛,使他從文獻(xiàn)中深入探究花的人文意義,讓花成為有個(gè)性、有靈性的生命體,形成了他獨(dú)特的審美趣味與生命思考。是的,草木本有心,真正善于以情生活、用心觀照的人,會(huì)把草木當(dāng)做精神之友,觀之思己,往往有得。

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