金彩云 江漢藝術職業(yè)學院

隨著信息化的發(fā)展，網絡媒體興起，傳統(tǒng)播音主持活動受到的沖擊十分強烈。為了提升播音主持活動的效果，拉近觀眾與節(jié)目之間的距離，播音主持活動中必須對副語言進行相應的應用[1]。對副語言進行應用的主要目的，是對播音主持活動內容進行擴展和提供輔助，有利于提升主持人的感染力和親和力。在當前激烈的傳媒市場環(huán)境中，如果想要對自身地位進行鞏固，播音主持活動就必須對副語言進行合理應用，以提升播音主持活動的效果。

一、播音主持活動副語言概述

副語言也可被稱為“輔助語言”，雖然其中不具有語法意義，卻能夠對主持人的思想情感的表現起到重要的輔助作用，并且，因為副語言的出現通常于主持人不自覺的情況下，所以目前諸多學者已經對其開展深入研究。從語言形態(tài)上來看，副語言并不具有正規(guī)語言的有聲化特點，但是能夠對主持人所要表達的信息進行補充，同時能夠對信息內容的情感進行豐富，甚至可以認為，播音主持副語言中蘊涵著節(jié)目內容的精華和主線，促使主持人副語言表達能力，提升有助于提升主持人的整體工作質量[2]。

二、播音主持活動副語言的創(chuàng)作功能

(一)輔助及補充功能

在播音主持活動過程中，對副語言進行正確應用，有利于提升節(jié)目效果、強化節(jié)目品質，并輔助信息傳遞。在通常情況下，如果需要對不同的節(jié)目進行串聯(lián)，就必然會涉及到信息的傳播，此時需要主持人完全遵循公平公正的原則，以保障節(jié)目信息的完整性和真實性。但是如果僅采用語言表達的形式對節(jié)目進行串聯(lián)，其中難以有效體現主持人的自身情感和態(tài)度，也就導致節(jié)目與觀眾之間的距離感加強。而此時對副語言進行應用，不僅能夠對節(jié)目形式進行點綴，還能夠將主持人自身的情感與態(tài)度進行更加有效地表達，從而有效提升了節(jié)目的親和力。

(二)豐富及擴展功能

在播音主持活動中，主持人需要對節(jié)目重點進行相應的突出，合理應用副語言。在主持的過程中，適當加入動作、表情等副語言，不僅能夠對主持人自身的情感態(tài)度進行表達，還能夠強化觀眾對于節(jié)目內容的理解和感知，從而有效引起觀眾對于節(jié)目的共鳴。根據相關研究顯示，在通常情況下，主持人能夠更好利用副語言的節(jié)目，收視率相對較高，主要在于對副付語言進行合理應用，主持人的態(tài)度以及想法能夠更加真實和直接的得到展示，也就能夠更加有效地調動觀眾對于節(jié)目的熱情，從而提升節(jié)目效果以及收視率[3]。

三、播音主持活動副語言的基本創(chuàng)作規(guī)律

(一)表情語言藝術

在播音主持活動開展的過程中，主持人必須時刻保持良好的心情和表情，對自身面部微表情進行嚴格控制，積極采用副語言的方式吸引觀眾注意力，同時與觀眾進行交流。此時對表情語言藝術進行合理應用，不僅能夠增加觀眾注對于節(jié)目內容的感觸，也更加有利于觀眾對與主持人的想法進行揣測。以著名主持人汪涵為例，其在對綜藝節(jié)目進行主持過程中，若是將要“陷害”嘉賓或是其他主持人，其會表現出“狡詐”的表情；其感覺到驕傲和自豪時，嘴部動作會更加夸張，同時眼睛中流露出自信；而在對非常嚴肅的話題進行討論時，其表情堅毅，眼神則十分篤定。

(二)手勢語言藝術

對于有聲語言來說，手勢語言是有聲語言的重要補充，能夠有效提升語言表達的形象性與生動性，從而促使節(jié)目的氛圍更加活躍。在日常生活中對某一事物進行描述，若僅依靠語言難以對事物的具體特征進行準確描述，則需要在描述過程中對相應的手勢進行應用，起到輔助表達的效果在播音主持活動當中。主持人的每一個手勢都能夠被觀眾解讀，所以其每一個手勢都具有一定的含義，也就要求主持人對手勢語言藝術進行應用更加的規(guī)范化[4]。

(三)體態(tài)語言藝術

體態(tài)主要分為坐姿、站姿和走姿三種，對于主持人來說，“得體”為體態(tài)的最基本要求。播音主持活動在通常情況下要求主持人能夠保持微笑，并且面部表情放松，同時需要在三種體態(tài)狀態(tài)下均保持優(yōu)雅和大方。以新聞節(jié)目為例，不論男女主持人，在坐姿狀態(tài)下必須保持上身挺直，即使需要進行小幅度轉身，腰部也不可進行彎曲。另外，主持人在入座時，應保持從容自若的狀態(tài)，避免入座過快或是過猛，同時需要注意保持動作的統(tǒng)一性、和諧性以及連貫性，以滿足觀眾的審美需求。

四、結束語

總而言之，主持人作為播音主持活動的核心之一，其自身的形象、氣質以及內涵均需與活動相符。并且，除常規(guī)的有聲語言之外，副語言作為能夠對節(jié)目效果產生重要影響的節(jié)目組成部分，主持人必須對副語言的創(chuàng)作功能及基本創(chuàng)作規(guī)律進行熟練掌握，從而能夠對副語言進行積極合理的使用，以有效提升節(jié)目內容的表達效果和觀眾對于節(jié)目的關注度和喜愛程度。