項(xiàng)先堯 李 瑩

2019年1月8日，國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會在人民大會堂舉行，由上?？萍拣^館長王小明主持，上海電視臺紀(jì)實(shí)頻道與上?？萍拣^聯(lián)合攝制的《中國珍稀物種》系列科普片獲得國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。這部系列片的導(dǎo)演之一項(xiàng)先堯說，之前出差來過北京很多次，但這次不一樣，是進(jìn)京趕考。一位從事科普工作的文科生導(dǎo)演，他的科普片是怎樣打動(dòng)評委，獲得這項(xiàng)殊榮的？本文通過拍攝準(zhǔn)備、拍攝過程、拍攝經(jīng)驗(yàn)三個(gè)角度，為大家講述《中國珍稀物種》背后的故事。

胸有“成竹”，方能游刃有余

記者：是什么原因和契機(jī)讓您想做“珍稀物種”這個(gè)題材？

項(xiàng)先堯：這個(gè)項(xiàng)目的名稱是《中國珍稀物種》系列科普片，由上?？萍拣^策劃，項(xiàng)目主持人是科技館館長王小明。王館長此前是華東師范大學(xué)副校長，又是研究動(dòng)物學(xué)的教授、博導(dǎo)。在校時(shí)，他與他的同事和研究生一起開展過關(guān)于大鯢、揚(yáng)子鱷、巖羊等動(dòng)物的研究課題。王館長到科技館任職后，2008年，便計(jì)劃把他們的這些研究成果影視化，分別拍成30分鐘的科普片。這一計(jì)劃得到了上海市科委和上海市科學(xué)教育發(fā)展基金會在資金上的支持。然而，當(dāng)時(shí)科技館并沒有專業(yè)的攝制隊(duì)伍。于是，花了很長一段時(shí)間在上海的電影制片廠和電視臺里尋訪能勝任這個(gè)系列片的編導(dǎo)、攝影師。我從2002年開始，由于影視分流，已經(jīng)從上海科學(xué)教育電影制片廠（以下簡稱上?？朴皬S）調(diào)到上海電視臺紀(jì)實(shí)頻道工作，不再專門拍攝科教片。科技館聽人介紹，我在上海科影廠做編導(dǎo)期間，創(chuàng)作能力還是得到業(yè)界的認(rèn)可的，曾經(jīng)獲得過兩屆中國電影“華表獎(jiǎng)”科教片獎(jiǎng)、中國優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)等。于是科技館出面與電視臺方面協(xié)商，決定由上海電視臺紀(jì)實(shí)頻道與科技館聯(lián)合拍攝這個(gè)系列片，由我擔(dān)任這個(gè)系列片的導(dǎo)演并在紀(jì)實(shí)頻道的員工中組織攝影師、攝影助理、錄音師、燈光師、后期編輯等組成攝制組，于2009年夏天開拍這個(gè)系列的第一部影片《中國大鯢》。當(dāng)時(shí)，時(shí)任全國政協(xié)常委、上?？萍拣^理事會左煥琛理事長主持了開機(jī)儀式。對于我這樣一個(gè)在科教電影的圈子里熏陶了幾十年的科普工作者來說，對科教片的感情至深，自然十分珍惜這樣的機(jī)會。但我知道，我們國家即使是在專業(yè)的科教電影制片廠里，也極少會涉及這樣一個(gè)以單個(gè)野生物種為拍攝對象的選題，這對我、對我們的攝制組都是一個(gè)重大的挑戰(zhàn)。好在我在以往拍攝科教片的過程中，積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，至少知道攝制組到現(xiàn)場后如何按部就班開展工作、如何拍出一部質(zhì)量上乘的片子。

記者：為了這個(gè)選題，您及相關(guān)團(tuán)隊(duì)都做了什么準(zhǔn)備？

項(xiàng)先堯：一部片子的好壞，與攝制組的主要?jiǎng)?chuàng)作人員能力有很大的關(guān)系。我們的主攝影師丁建新、盧鴻新都是原上?？朴皬S著名的人物，有30多年的從業(yè)經(jīng)歷，拍過東北虎、大熊貓等，獲獎(jiǎng)無數(shù)，他們也是我多年的搭檔，在以往長期的合作拍攝中，彼此之間一個(gè)手勢、一個(gè)眼神便能傳遞各自的意圖。拍攝野生動(dòng)物，現(xiàn)場要盡可能地保持安靜，遇上需要搶拍的鏡頭，我就不用在拍攝現(xiàn)場大聲地提醒他們而驚嚇到拍攝對象。而他們也必定會在我一時(shí)疏忽的情況下，主動(dòng)地補(bǔ)齊所有我需要的鏡頭，有了這個(gè)基礎(chǔ)，就省掉了原先相互不認(rèn)識的導(dǎo)演和主攝影師之間漫長的磨合期，一經(jīng)上手拍攝便會配合得十分默契。后來總結(jié)，這也是我們這個(gè)系列片取得優(yōu)異成績的先決條件。

《中國珍稀物種》各個(gè)分集的選題由上?？萍拣^根據(jù)他們所掌握的研究成果資源和專家資源來確定，我們紀(jì)實(shí)頻道的攝制組承擔(dān)撰稿、編導(dǎo)、現(xiàn)場拍攝和所有后期工作。這次申報(bào)國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)的六部影片（涉及中國大鯢、揚(yáng)子鱷、震旦鴉雀、巖羊、文昌魚和川金絲猴）的物種演示了生物發(fā)展史上由脊索動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類到獸類的進(jìn)化過程。

拍攝野生動(dòng)物，不可能事先拿出一個(gè)劇本照著劇本拍，導(dǎo)演只能在研讀大量相關(guān)的論著、與科學(xué)顧問進(jìn)行探討后，根據(jù)拍攝對象的生物學(xué)特性先打一個(gè)“如意算盤”，設(shè)想如何把特定的拍攝對象的獨(dú)特之處和容易引發(fā)觀眾興趣的場景拿下來。例如，它們與生存環(huán)境的依存關(guān)系，它們?nèi)绾握勄檎f愛，怎樣孕育下一代，怎樣逃避天敵，如何取食和接近水源，如何為了爭地盤拼死打斗，晚上如何躲避敵害等。當(dāng)然，事先想好的“如意算盤”常常會落空，不得不想好幾個(gè)預(yù)備方案，在拍攝中隨機(jī)應(yīng)變。一部片子的容量一般是30分鐘或45分鐘，實(shí)拍的周期也至多一年（而且是隔一段時(shí)間到現(xiàn)場去一次），絕不可能把在某一個(gè)物種身上發(fā)生的事情全部記錄下來，必須有所取舍。

記者：您剛剛提到這部系列片的拍攝是沒有劇本的，那么在實(shí)際拍攝過程中導(dǎo)演是怎么實(shí)現(xiàn)“如意算盤”的？

項(xiàng)先堯：在拍攝現(xiàn)場，導(dǎo)演要先在大腦里種若干棵小樹，現(xiàn)場拍攝到的鏡頭就是樹上長出的一根根枝杈，某一棵小樹長成導(dǎo)演想象中的形狀，就表示某一場戲拍完了。如果導(dǎo)演覺得其中一棵樹的生長過程始終達(dá)不到導(dǎo)演的要求，那么就必須放棄。比如，我們拍《川金絲猴》，這一集的導(dǎo)演郝曉霞就事先種下了很多樹，例如，春天川金絲猴育雛期的“阿姨行為”如何表現(xiàn)出來；夏季樹葉豐盛時(shí)猴群的“取食行為”是怎么一種狀態(tài)，猴群遷徙時(shí)有哪些特殊的行為；秋天松果成熟時(shí)猴群如何取得和怎樣食用這種果實(shí)的，秋天最容易發(fā)生的川金絲猴爭奪家長的動(dòng)亂會不會發(fā)生，今年猴群中是不是有具備了能與現(xiàn)家長進(jìn)行殊死搏斗能力的年輕公猴，一旦發(fā)生這種爭斗誰可能會得勝，家長更替后，落敗的原家長會處于怎樣的境地；冬季樹葉凋落了，松果沒有了，猴群靠什么維持生活。再有猴群一旦碰上天敵，是如何逃避的，如果兩個(gè)猴群家庭之間發(fā)生不可調(diào)和的矛盾，它們是如何處置的。有了這些“小樹”，導(dǎo)演便能隨時(shí)掌控整部影片的結(jié)構(gòu)，指揮攝制組各工種拍到更多的有效鏡頭，錄到更多有效的聲音，拿到的鏡頭不至于十分散亂，線索過多，后期編輯時(shí)不容易理順。此片拍到最后，除了猴群中兩個(gè)家庭發(fā)生劇烈爭斗的情況沒有發(fā)生，猴群碰上天敵的場面沒有出現(xiàn)，其余的幾場戲都拿下了。由于事先種了足夠的樹，為拿下一組組有效鏡頭奠定了基礎(chǔ)，在后期二度創(chuàng)作時(shí)便游刃有余。然而，這樣的“種樹”、現(xiàn)場分鏡頭、現(xiàn)場預(yù)判、抓拍，確認(rèn)一場戲是否有了足夠的有效鏡頭，確認(rèn)這一階段已經(jīng)完成了幾場戲，幾場戲之間的邏輯關(guān)系是不是順暢，如何以鏡頭邏輯把好多場戲串起來，完成一個(gè)比較完整的關(guān)于這個(gè)物種故事的拍法，完全是靠導(dǎo)演的經(jīng)驗(yàn)，完全取決于導(dǎo)演“過電影”的能力。我在開始做導(dǎo)演拍攝科教片時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，常常會犯這樣的錯(cuò)誤，看似拍回來很多鏡頭，但很多畫面重復(fù)，我們稱作無效鏡頭，或者一組鏡頭中缺少了一個(gè)重要的連接鏡頭，以致后期鏡頭接不上。也是在多年的實(shí)踐后，逼著我鍛煉出這個(gè)能力。我們與科技館聯(lián)合拍攝這個(gè)系列片之后得知，科技館有拍攝100部野生動(dòng)物的計(jì)劃，因此，我們也有意識地培養(yǎng)了年輕的導(dǎo)演郝曉霞，年輕的攝影師張小米、黃日華、常無忌、王堯圣等。他們在老師的帶領(lǐng)下，幾年前已經(jīng)具備在現(xiàn)場抓拍的能力，能夠獨(dú)當(dāng)一面，比如郝曉霞導(dǎo)演與張小米、黃日華一起完成的《巖羊》《震旦鴉雀》，郝曉霞導(dǎo)演與張小米合作完成的《藏狐》等，這種現(xiàn)場把控能力不是能夠一蹴而就的，需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。

圖1 導(dǎo)演郝曉霞與攝影師丁建新、錄音師趙景巖拍攝川金絲猴

記者：您主要想給大家呈現(xiàn)“珍稀物種”怎樣的生存狀態(tài)？您對這部系列片的整體構(gòu)思是什么？

項(xiàng)先堯：在我們的完成片中，所有動(dòng)物的表現(xiàn)看上去還是十分精彩的，它們靈活地捕捉食物，敏捷地逃避天敵。平時(shí)，影片中的這些動(dòng)物我們也只能夠在動(dòng)物園、自然保護(hù)區(qū)里看到。但如果只是一名游客，他們在景區(qū)停留的時(shí)間不會很長，要么只能看到它們當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，即便在景區(qū)停留的時(shí)間長一些，也只能看到它們在某一個(gè)季節(jié)的生活狀態(tài)。比如游客看到的中國大鯢、揚(yáng)子鱷，它們大部分時(shí)間是靜止不動(dòng)的；巖羊大部分時(shí)間是在山坡上慢悠悠地吃草；震旦鴉雀只會在蘆葦叢里一閃而過；活體的文昌魚雖然能夠在水族館里看到，但它們都是插在沙子里，只露出很少的一部分身體；川金絲猴的常態(tài)則是簇?fù)碓诖髽渖舷嗷ダ砻?。而攝制組就不同了，我們可以花較長的時(shí)間來守候、跟蹤觀察、搶拍。于是，觀眾可以看到中國大鯢產(chǎn)卵、胚胎形成、幼魚出膜、成年大鯢水中捕食；揚(yáng)子鱷在水下的姿態(tài)，躍出水面的瞬間，揚(yáng)子鱷冬眠后出洞、捕食、筑巢、產(chǎn)卵、護(hù)卵，小鱷魚出殼，鱷魚之間激烈的打斗；震旦鴉雀覓偶、營巢、產(chǎn)卵、育雛，剝開蘆葦莖稈吃蟲，幼鳥第一次離巢驚恐的眼神、練習(xí)飛行的場面；巖羊在懸崖絕壁上奔跑，食物匱乏時(shí)趴在樹上吃樹葉，公羊在雪地里邀配。我們還可以利用攝影機(jī)的高速攝影、延時(shí)逐格攝影、紅外攝影、放大攝影等輔助功能進(jìn)行一些特殊攝影，這樣不僅能夠較完整地記錄下所拍攝動(dòng)物在不同季節(jié)、不同環(huán)境下的情景，最后在屏幕上還能展現(xiàn)出更加豐富的畫面，從中揭示這些動(dòng)物在自然狀態(tài)下鮮為人知的奧秘。

“我們在拍攝每一部影片的過程中，都有值得書寫一筆的事”

記者：在影片中有一些比較特殊的鏡頭，比如巖羊蹄子的廣角鏡頭、震旦鴉雀的夜視鏡頭等是怎么拍攝的？您在整個(gè)拍攝過程中，遇到了什么困難和令人印象深刻的事？

項(xiàng)先堯：巖羊蹄子和震旦鴉雀的夜視鏡頭其實(shí)很簡單。前者只要事先在巖羊經(jīng)常取水的地方放置多個(gè)小型的監(jiān)視器，并做一些偽裝，當(dāng)它們經(jīng)過這些地方或在這個(gè)地方停留時(shí)，監(jiān)視器就會自動(dòng)啟動(dòng)。震旦鴉雀的夜視鏡頭更簡單，只要入夜前，在它的巢不遠(yuǎn)處放置一個(gè)小型攝像機(jī)，用蘆葦遮住攝像機(jī)，只露出鏡頭，攝像機(jī)一直處于開機(jī)狀態(tài)（小型攝像機(jī)一般能夠連續(xù)拍攝7～8個(gè)小時(shí)），第二天取回來回放就可以了。

我們在拍攝每一部影片的過程中，都有值得書寫一筆的事。我們的挑戰(zhàn)是笨拙的大鯢如何捕捉靈活游動(dòng)的小魚，大鯢產(chǎn)卵和出膜的過程，這些動(dòng)作都發(fā)生在一瞬間，都是守候幾個(gè)小時(shí)才得以完成的，如大鯢幼魚出膜的鏡頭就是等待了6個(gè)小時(shí)才完成。拍攝巖羊，所處的環(huán)境更是十分危險(xiǎn)，由于巖羊經(jīng)常會在懸崖上飛奔，會把一些松動(dòng)的巖石踩踏到山下。一次，我們在拍攝中，山上就飛下了一塊巨石，恰巧就砸在我們的錄音師前方近兩米處，飛濺的碎石擊穿了他頭上戴的專業(yè)耳機(jī)，在太陽穴邊上劃開了一個(gè)口子，攝制組立即終止了拍攝，以最快的速度把他送到醫(yī)院里救治，如果飛石直接砸到他的頭上，后果簡直不堪設(shè)想。

再比如說文昌魚。文昌魚的棲息地在海水下8～10米處，平時(shí)根本無法拍攝，必須等到發(fā)生天文大潮的那天，海水退去8～10米后，文昌魚的棲息地才能露出水面，那時(shí)我們才能蹚水過去拍攝，但潮水很快會漲上來。一次，我們在全身心投入拍攝時(shí)，回頭一看，原先有好幾個(gè)足球場大小的沙地突然變成只有一個(gè)籃球場大小，攝制組趕緊撤離。攝影師丁建新為了保護(hù)器材，不得不加快腳步，突然就踢在一塊石頭上，頓時(shí)鮮血直流，上岸后發(fā)現(xiàn)腳上的指甲蓋已經(jīng)完全翻了起來。他為了拍攝海水漸漸沒掉露出的沙洲鏡頭，堅(jiān)持不離開，直到拍完最后一個(gè)鏡頭，才被送到醫(yī)院拔掉指甲蓋。再有，文昌魚排精、產(chǎn)卵的活動(dòng)圖像是這個(gè)研究領(lǐng)域的空白，我們請教專家后得出的結(jié)論是這個(gè)場面是不可能拍到的，原因是文昌魚排精、產(chǎn)卵大多發(fā)生在夜間，而夜間8米以下的海水漆黑一片，沒有辦法觀察也不可能在那種光線條件下拍到。但我們認(rèn)為，如果月光明亮?xí)r，水下8米的地方應(yīng)該還是有微弱的光亮，于是我們在攝影棚里模擬月光下8米海水下的場景，在連續(xù)觀察48個(gè)小時(shí)后，終于拍到了這一組鏡頭。當(dāng)我們把這個(gè)消息告訴影片的科學(xué)顧問后，他起初根本不相信，直到他趕到拍攝現(xiàn)場，反復(fù)看了回放的鏡頭后，說，“你們可以向全世界宣布，你們是第一次拍到這個(gè)前所未見的鏡頭的團(tuán)隊(duì)”。

圖2 項(xiàng)先堯、丁建新用改裝的特殊攝影設(shè)備拍攝文昌魚

記者：這部系列片起初在央視科教頻道（2012年起）只播出了四集，但這播出的四集風(fēng)格并不是統(tǒng)一的，包括配樂、解說風(fēng)格、出場人物及其所占比重等都不盡相同。是什么原因？

項(xiàng)先堯：起初在央視播出的是《中國大鯢》《揚(yáng)子鱷》《震旦鴉雀》和《巖羊》。這四部影片拍攝對象的棲息環(huán)境、生活習(xí)性各不相同，它們在中國傳統(tǒng)文化中所處的地位也有很大的差異。因此，導(dǎo)演必須在鏡頭的節(jié)奏上、出鏡人物和動(dòng)畫的比重上、解說的語速上和音樂效果的選擇上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

比如中國大鯢與中國文化有很深的淵源，它的行動(dòng)又十分地緩慢。拍攝中，為了得到令人滿意的有效鏡頭，一般多用長鏡頭跟拍，適時(shí)請這個(gè)研究領(lǐng)域的專家進(jìn)行權(quán)威的講解，動(dòng)畫的畫風(fēng)也更注重古樸，解說的語速也適當(dāng)?shù)胤怕?，意圖將拍攝對象的生活習(xí)性與影片的節(jié)奏保持統(tǒng)一。

揚(yáng)子鱷屬爬行動(dòng)物，它既能在水中生活又能在陸地長時(shí)間地生活，而且它還有很強(qiáng)的捕食能力和攻擊力，群體之間經(jīng)常會發(fā)生打斗。因此，拍到的畫面當(dāng)然比兩棲動(dòng)物更加豐富，動(dòng)作性更強(qiáng)。由于動(dòng)物本身的表現(xiàn)就很精彩，影片中就盡量減少人的出鏡，即使出現(xiàn)科研人員的鏡頭也大多是過場戲。揚(yáng)子鱷與中國文化中的“龍文化”的關(guān)系比較近，而龍的形象本來就是十分威武，在天上騰云吐霧，動(dòng)感極強(qiáng)，因此解說部分也相應(yīng)輕松，語速也相應(yīng)加快。再有，揚(yáng)子鱷生活的環(huán)境大多是灌木叢和草叢中間，它們的行動(dòng)經(jīng)常會發(fā)出各種奇異的聲響，因此，該片有意地加強(qiáng)了現(xiàn)場效果聲的表現(xiàn)力，并以擬音的手段加強(qiáng)現(xiàn)場感。

震旦鴉雀是一種動(dòng)作敏捷的飛鳥，它取食的對象大多分布在蘆葦?shù)娜~子上和蘆葦?shù)那o稈內(nèi)，因此，它只能生活在蘆葦叢里。無論春夏秋冬，拍攝現(xiàn)場的蘆葦都長得十分茂密。震旦鴉雀在蘆葦叢里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，它們擇偶、育雛的行為看上去十分溫馨。此片的解說詞開始部分盡量表現(xiàn)出一種神秘感，在幼鳥孵出后，加入一些煽情的成分體現(xiàn)鳥媽媽的母愛。除此之外，本片的解說還選擇了女聲，意圖更貼近影片的內(nèi)容。

巖羊是一種生活在大山里的動(dòng)物，它們的生活環(huán)境在鏡頭下顯得十分寬廣、險(xiǎn)峻。巖羊在懸崖絕壁上無畏地奔跑，在極其陡峭的巖石上站立、跳躍，畫面本身就有很大的沖擊力，它們食物匱乏時(shí)在懸崖上艱難地取食，冒險(xiǎn)接近水源，敏捷地逃避敵害，因而本片的音樂節(jié)奏、解說的語速很快，效果聲也較為密集。

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記者：能談?wù)勀谏虾？朴皬S的經(jīng)歷嗎？這個(gè)經(jīng)歷對您在電視臺的工作，包括這次系列片的拍攝有什么影響？

項(xiàng)先堯：我1975年進(jìn)入上海科影廠，先后做過制片、宣傳發(fā)行管理人員、導(dǎo)演，因此對影片制作流程、科教片創(chuàng)作理論、拍攝實(shí)踐都有所涉及。特別是宣傳發(fā)行部門要接待記者同行，要回答各種問題，要寫推介文章和評論文章，我不得不觀摩大量的上?？朴皬S和其他科影廠拍攝的科教片，學(xué)到了很多東西。

上?？朴皬S是綜合性的科教電影制作中心，擁有三支實(shí)力很強(qiáng)的專業(yè)隊(duì)伍，那就是創(chuàng)作隊(duì)伍、技術(shù)隊(duì)伍和管理隊(duì)伍，廠里有資深的編、導(dǎo)、攝人員組成藝術(shù)委員會，為影片的質(zhì)量把關(guān)。高峰的時(shí)候，每年除了拍攝100多本（1本大約10分鐘）外，還要組織廠內(nèi)的優(yōu)秀科教片評比，召開創(chuàng)作研討會。每年的全國科教電影匯映和科教電影專場，又能獲得大量來自評論家和觀眾對影片的反饋信息，20世紀(jì)70年代末到90年代初，呈現(xiàn)的是一片繁榮景象。

在這個(gè)集體里，大家都不甘末流，創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，工作熱情高漲，認(rèn)真探索、總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，盡最大的努力出好片子。2002年，上?？朴皬S的建制歸入上影集團(tuán)之前，我獲得老科影廠的最后一個(gè)獎(jiǎng)——中國電影華表獎(jiǎng)。因此，有些報(bào)紙介紹我的時(shí)候，稱我為“科影廠的守門員”，因?yàn)榈诫娨暸_工作后還在堅(jiān)持拍攝科教片，也有報(bào)紙稱我為“上?？平屉娪白詈蟮睦媳?。

其實(shí)這次參與拍攝《中國珍稀物種》系列片，所用不過是科影廠傳統(tǒng)的手法，也就是鏡頭邏輯為主，解說為輔，以鏡頭來說話。以前拍科教片，還有耗片比的壓力，拍電視就不用擔(dān)心這個(gè)問題，比拍電影容易多了。最起碼我在整個(gè)拍攝過程中，感覺還是很輕松的，似乎并沒有感受到拍科教片時(shí)那種強(qiáng)大的壓力。還有，從創(chuàng)作上的嚴(yán)謹(jǐn)程度、技術(shù)流程管理的嚴(yán)格性、后期制作的精細(xì)化上看，《中國珍稀物種》系列片比起原來科影廠創(chuàng)作的優(yōu)秀影片還是有差距的。原因大概是，科影廠有頂尖的參照系和一部影片從編寫劇本、分鏡頭、現(xiàn)場拍攝、后期制作的成熟的流程，整個(gè)創(chuàng)作過程都在藝術(shù)委員會的參與之下，而《中國珍稀物種》系列片給導(dǎo)演的自由度更大，基本上是取決于導(dǎo)演的個(gè)人能力。

記者：能否談一下上海科影廠從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)中生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變？

項(xiàng)先堯：在上海科教片的鼎盛時(shí)期，也就是20世紀(jì)70年代后期到80年代末，這一時(shí)期除上海科影廠、北京科影廠、農(nóng)影廠這些專業(yè)科教片廠以外，長春、珠江、瀟湘等電影制片廠也在從事科教電影的拍攝。那個(gè)時(shí)期，科教片的拍攝和放映都處在政府計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的層面上，從上至下形成了一個(gè)巨大的科教片生產(chǎn)、發(fā)行、放映、信息反饋的網(wǎng)絡(luò)。每年電影局向各地的科教片廠下達(dá)拍攝任務(wù)，拍攝的經(jīng)費(fèi)隨著任務(wù)及時(shí)到位，創(chuàng)作人員的職責(zé)只是全身心地拍好片子，沒有經(jīng)濟(jì)上的壓力。影片完成后，把標(biāo)準(zhǔn)拷貝送至電影局審查，如果獲得通過，就確認(rèn)完成當(dāng)年的生產(chǎn)任務(wù)，第二年再重復(fù)這個(gè)下達(dá)任務(wù)、組織拍攝、影片送審的過程。在這樣的模式下，科教片廠既沒有拍攝資金上的壓力，也不會有銷售上的困難。而到了20世紀(jì)80年代后期，國家不再實(shí)行這個(gè)模式，逐年遞減計(jì)劃收購的數(shù)量，各廠立即感到了一絲寒意。90年代初，中影公司不再有計(jì)劃地收購各科教片廠的影片，各廠在失去拍攝資金的支持后，經(jīng)營便難以持續(xù)。以上?？朴皬S為例，只得興辦三產(chǎn)，拉贊助、拍商業(yè)廣告、出租房屋、辦小賣部。然而，靠這些經(jīng)營收入也實(shí)在難以為繼，于是，1995年，上海科影廠在影視合流的名義中，一部分創(chuàng)作人員合并到上海東方電視臺做電視欄目片，后來，后勤部門又歸入上海文廣集團(tuán)物業(yè)公司，動(dòng)畫車間歸入上海美術(shù)電影制片廠，置景部門歸入上海廣電制作公司。從此，上?？朴皬S名存實(shí)亡，只留下以十計(jì)數(shù)的導(dǎo)演繼續(xù)拍攝電影局下達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片的拍攝任務(wù)，當(dāng)年，我就是其中的導(dǎo)演之一。2002年，上海又實(shí)行影視分流，科影廠的建制歸入上海電影集團(tuán)。雖然，科影廠的牌子過去了，但原科影廠的創(chuàng)作人員卻留在電視臺，新科影廠重起爐灶后，面臨的還是老科影廠1995年時(shí)遭遇的老大難問題，拍攝資金得不到政府的支持，發(fā)行、放映渠道堵塞。好在上影集團(tuán)擁有一個(gè)電影頻道，每年收入的廣告費(fèi)足以養(yǎng)得起少量科教片創(chuàng)作人員，有頻道的資源也能制作、播放一些科普節(jié)目。由于失去了經(jīng)30多年創(chuàng)建起來的十分成熟的科教片創(chuàng)作隊(duì)伍、技術(shù)隊(duì)伍和管理隊(duì)伍，也就很難重現(xiàn)上海科教電影鼎盛時(shí)期的狀況。但是，新上?？朴皬S還是努力地堅(jiān)持拍攝科教片，也拍出了一些有重大影響力的科普作品，近幾年來，還增設(shè)了一個(gè)科教片欄目。這是十分難能可貴的。

新媒體時(shí)代下的科普片創(chuàng)作，可以跟年輕人探討

記者：《中國珍稀物種》在優(yōu)酷平臺有全集投放，并且引流到了嗶哩嗶哩。另外有一些紀(jì)錄片，比如《我在故宮修文物》就是通過網(wǎng)絡(luò)、視頻等平臺火起來的，您對于現(xiàn)在新媒體平臺播放及開發(fā)紀(jì)錄片或科普片的現(xiàn)狀有什么評價(jià)？

項(xiàng)先堯：近年來，我多次有機(jī)會與年輕人在一起探討這個(gè)話題。他們說，在讀大學(xué)期間，學(xué)生宿舍里沒有電視機(jī)，新聞節(jié)目和娛樂、資訊節(jié)目都是通過網(wǎng)絡(luò)收看。今天，很多大學(xué)生已經(jīng)沒有收看電視的習(xí)慣。再有，大學(xué)生的個(gè)性非我們這代人能比，他們常常根據(jù)自己的偏好在網(wǎng)上有目的地搜看國內(nèi)外的人文紀(jì)錄片和科學(xué)紀(jì)錄片，偏偏網(wǎng)上又給他們提供了足夠的紀(jì)錄片資源。他們組織起不同興趣愛好的“小沙龍”，定期或不定期地舉辦觀摩會、講座，在網(wǎng)上發(fā)起評論。有時(shí)，這些紀(jì)錄片愛好者還自己制作一部分短小精彩的紀(jì)錄片在網(wǎng)上播出。由于網(wǎng)上播出的紀(jì)錄片審查沒有電視臺那么嚴(yán)格，可以隨意地使用網(wǎng)民們熟悉而又親切的網(wǎng)絡(luò)語言，更重要的是沒有收視壓力，因此不乏佳作。這些確實(shí)是在新媒體上出現(xiàn)的一股新的潮流，同時(shí)在選題和節(jié)目制作方式上對傳統(tǒng)電視媒體起到了促進(jìn)作用。不久前，在一次交流會結(jié)束后，就有學(xué)生問我，說看了你們拍攝的《中國珍稀物種》，確實(shí)不錯(cuò)，但你們僅僅在電視臺播出或是在網(wǎng)上整片播出，而像這樣的長片，一般很難受到年輕觀眾的青睞。是不是可以把你們當(dāng)初拍攝的素材重新編輯，做出若干部3～5分鐘生動(dòng)有趣的小片子，這樣，既可以為網(wǎng)站提供稀缺的節(jié)目資源，電視臺又能有一些額外的收入，而且，這些片子又能迎合當(dāng)今年輕人的收視習(xí)慣。我聽了很有感觸，在生活節(jié)奏快、信息大爆炸的今天，紀(jì)錄片和科普片的創(chuàng)作方式如何與時(shí)俱進(jìn)，確實(shí)是值得我們認(rèn)真思索的問題。