莉莉吳

電梯在和大家捉迷藏

越來(lái)越多的高樓拔地而起，與此同時(shí)，防火問(wèn)題也備受人們關(guān)注?？茖W(xué)家們紛紛開(kāi)始想辦法，研究出各種高科技裝備，為消防員迅速搭救出高層的住戶(hù)提供便利，比如這款剛投入使用的折疊電梯。消防員為了測(cè)試它的性能，特意組織了一次安全演習(xí)，好奇心爆棚的小智自然不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。

一轉(zhuǎn)眼，消防車(chē)就到達(dá)了救援地，看到穿戴齊備的消防員叔叔一個(gè)接一個(gè)從車(chē)上下來(lái)，我的心情興奮又緊張，可是等等，前方的大樓高層正濃煙滾滾，消防員并沒(méi)有帶云梯，難道要飛上去不成？

聰明的我并沒(méi)有馬上開(kāi)口，我知道，這里一定藏著一些我不知道的門(mén)道，貿(mào)然大驚小怪，不就顯得我太孤陋寡聞了？果然，消防員到了樓底下，熟練地拿出遙控器，“刷刷刷”——奇怪奇怪真奇怪，電梯竟然是藏在大樓頂上的！經(jīng)過(guò)介紹我知道，這套電梯系統(tǒng)由動(dòng)絞盤(pán)和艙室陣列等幾部分組成，安裝在大樓頂部的折疊位置上。一旦發(fā)生火災(zāi)，它會(huì)向外反轉(zhuǎn)，艙室陣列會(huì)向外延伸到建筑的外立面，然后借助頂部的繩索，沿著大樓的外立面下降至地面，全程僅耗時(shí)幾十秒，可謂十分迅捷。我想，設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)是從折紙上得到的靈感吧。

原來(lái)是個(gè)高個(gè)子

折疊電梯看起來(lái)就像一個(gè)精致的瓶塞，又像一個(gè)小號(hào)的瑞士軍刀，最大的妙處就是可折疊，會(huì)“縮骨”。這不，等到它收起“縮骨功”，一下子長(zhǎng)成了高個(gè)子，足有五層樓那么高，之所以這樣設(shè)計(jì)，當(dāng)然是為了一次性盡可能多裝一些人了。

雖然是演習(xí)，可不得不說(shuō)，參與演習(xí)的群眾演技都很逼真，電梯剛升上來(lái)，擁擠的人群一下子將我團(tuán)團(tuán)包圍住，有的皺著眉頭說(shuō)“快救救我啊，我想先下去”，有的說(shuō)“就這么點(diǎn)地方，這么擠來(lái)擠去，誰(shuí)也下不去”！我的心也跟著懸起來(lái)，加上滾滾的濃煙，一時(shí)不知道該怎么辦才好了。

關(guān)鍵時(shí)刻，還要靠專(zhuān)業(yè)人士出馬，只見(jiàn)消防員叔叔迅速組織隊(duì)員們行動(dòng)起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)下方的折疊電梯，將逃生出口準(zhǔn)備好，再拿出遙控器，控制電梯和逃生口對(duì)接在一起。接下來(lái)，他們一邊有條不紊地指揮大家上電梯，一邊沒(méi)忘記稱(chēng)贊我：“小家伙，你很鎮(zhèn)定嘛，看到這種大場(chǎng)面不害怕也不發(fā)抖，是個(gè)當(dāng)消防員的好材料?！?/p>

唔，我才不會(huì)說(shuō)，其實(shí)我是第一次經(jīng)歷這種場(chǎng)面，還有點(diǎn)懵。

安全守衛(wèi)者

對(duì)于高層火災(zāi)救援，各國(guó)的科學(xué)家都提出了各種各樣的解決方案。比如，俄羅斯科學(xué)家發(fā)明了充氣飄降系統(tǒng)救援背包，美國(guó)科學(xué)家研發(fā)了充氣逃生滑梯，日本科學(xué)家設(shè)計(jì)了帶有折疊梯和垂直逃生通道的陽(yáng)臺(tái)……但我覺(jué)得，它們有的風(fēng)險(xiǎn)太大，有的花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，都不如我今天看到的這款可折疊電梯實(shí)用，因?yàn)槲鍖右黄鸪冯x，那是相當(dāng)節(jié)省時(shí)間，一次就能運(yùn)輸好幾十人。第一層的人員離開(kāi)后，電梯就會(huì)折疊起來(lái)，再撤離第二層的人，以此類(lèi)推，直到所有人絕對(duì)安全為止。目前，許多醫(yī)療中心都已經(jīng)配備了這種可折疊電梯，守護(hù)人們的生命安全。

演習(xí)結(jié)束了，研究這款電梯的Q博士拿出筆讓我寫(xiě)一點(diǎn)感想，平時(shí)我這么愛(ài)抒發(fā)感情，這可是我表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)。我思索再三，最后寫(xiě)下：“在生命面前無(wú)小事，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生，每一秒都顯得格外可貴。因此，我希望這款折疊電梯在未來(lái)能夠普及開(kāi)來(lái)，讓更多住在高層的人們的安全得到守護(hù)……”

不能再長(zhǎng)了，再長(zhǎng)就變成一篇作文了。Q博士打量著我的作文，臉上的表情變幻莫測(cè)，最后，他鄭重地說(shuō)：“我要告訴你一件好事，一件壞事，好事是，你寫(xiě)得很好，我會(huì)把它放在研究館留言簿的首頁(yè);壞事是，你思考的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)了最后一輛公交車(chē)，今天可能坐‘11路公共汽車(chē)回去了。”

這這這，小智無(wú)語(yǔ)凝噎中……