王玉柱

故事是可以給人巨大的力量的。

小時(shí)候，我最喜歡的事，就是雨雪天坐在熱炕上聽父親講故事。

那時(shí)，家里還沒(méi)有電視，父親是我們了解外界的唯一窗口。父親年輕時(shí)走南闖北，再加上讀過(guò)一些書，所以見識(shí)頗廣。每逢雨雪天，一家人坐在熱炕上，父親就會(huì)給我們講故事。

父親講的故事所涉內(nèi)容很廣，既有他闖蕩世界時(shí)的所見所聞，也有流傳下來(lái)的民間傳說(shuō)，還有一部分是他曾讀過(guò)的小說(shuō)。這些故事像一股股清泉，滋養(yǎng)著我們的心靈，也為我們的生活增添了一抹抹亮色。

一家人中，我是受這些故事影響最大的人。

父親的那些見聞，引發(fā)了我對(duì)外面世界的好奇，并直接促成了我的求學(xué)夢(mèng)想。在以后求學(xué)的路上，盡管同伴們一一輟學(xué)，甚至在高中時(shí)只剩我一個(gè)，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，最終考入大學(xué)，來(lái)到了外面的世界。

父親所講的那些民間傳說(shuō)和小說(shuō)故事，則在一定程度上影響了我的性格，使我擁有了獨(dú)自應(yīng)付生活的韌勁。我從小學(xué)五年級(jí)就開始了住校生活，一直到上大學(xué)，都是自己做飯生活，從未因?yàn)樯畹钠D辛而有過(guò)輟學(xué)的想法。

說(shuō)來(lái)也奇怪，父親似乎從未擔(dān)心過(guò)我會(huì)放棄學(xué)習(xí)或走上邪路，每學(xué)期開學(xué)都是一次性給足我學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，讓我一個(gè)人去拼、去闖。也許父親早就看透了我是一個(gè)有恒心和韌勁的人，但他不知道我的恒心和韌勁都來(lái)自他所講的那些故事，尤其是《西游記》。

對(duì)我而言，《西游記》不僅是一部成長(zhǎng)指南，更是一部心理手冊(cè)，可以說(shuō)《西游記》是我成長(zhǎng)的圣經(jīng)。

通過(guò)《西游記》，我知道，人活在世上一定要有夢(mèng)想，就像孫悟空要求長(zhǎng)生術(shù)、唐僧要取真經(jīng)一樣;有了夢(mèng)想，就得堅(jiān)定信念去實(shí)現(xiàn)，不管前途多么艱難兇險(xiǎn)都不能放棄，就像孫悟空漂洋過(guò)海、唐僧經(jīng)歷八十一難。我覺(jué)得沒(méi)有比這更好的成長(zhǎng)指南了。

《西游記》還告訴我，人生之路往往是磕磕絆絆、起起伏伏，強(qiáng)大如孫悟空者也難免要遭遇挫折和困難。正如一則段子所說(shuō)：“人生就像心電圖，要是直了就掛了?！彼裕慨?dāng)遇到挫折時(shí)，《西游記》就成了我的心理理療師。

這就是故事的力量，毫不夸張地說(shuō)，父親所講的故事改變了我的人生軌跡。

作為編輯，我現(xiàn)在所做的事，就是努力選出一些精彩的故事，去激發(fā)更多人的夢(mèng)想，讓更多的人擁有豐富多彩的人生。

這期雜志，我選了《曹原：駕馭石墨烯的少年》，就是要告訴大家，少年人在科研領(lǐng)域也是可以扛大旗的，同時(shí)也說(shuō)明興趣在學(xué)習(xí)中的重要作用;《我與我的自卑如何相處》則說(shuō)出了很多人的共性，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中都曾自卑過(guò)，但這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何跟自己的自卑相處;《“喂養(yǎng)”機(jī)器人，這個(gè)“飼養(yǎng)員”有點(diǎn)酷》一文表明，未來(lái)的職業(yè)豐富多彩，每一種職業(yè)都可以讓人生很精彩，將來(lái)你可以從事自己喜歡的職業(yè)，但前提是你得有從事這種職業(yè)的素養(yǎng);《可以種植的鉛筆》告訴大家一個(gè)道理，想象力和好奇心永遠(yuǎn)是我們發(fā)展和創(chuàng)新的源泉，正應(yīng)了那句話——只有想不到，沒(méi)有做不到;《成為叫醒兔子的好烏龜》則說(shuō)明，在人生中有些東西比結(jié)果更重要……

不同的故事各有各的精彩，希望它們能夠點(diǎn)亮你的人生夢(mèng)想，陪你走上追夢(mèng)之路。