策劃人小語

一年一度的春節(jié)又來臨啦！掛燈籠，貼春聯(lián)，歡歡喜喜過大年;看春晚，發(fā)紅包，熱熱鬧鬧吃餃子！平時分散在天南海北的家人，在春節(jié)假期得以團(tuán)聚;一年未曾謀面的親朋好友，在春節(jié)假期來往走動。在歡樂的同時，春節(jié)的7天假期也給親子關(guān)系造成了一些小混亂：忙于家務(wù)和應(yīng)酬的父母，往往分身乏術(shù)，難以陪伴孩子;平時立好的規(guī)矩和養(yǎng)成的習(xí)慣，孩子不想再遵守;招待客人和出門拜年時，父母特別期待孩子懂禮貌，也更容易被孩子的失禮甚至哭鬧所激怒;而壓歲錢的歸屬問題，也讓孩子對父母的意見多多……怎么能夠既不破壞過年的氣氛，又讓親子關(guān)系更加和諧親密呢？本期策劃，我們針對春節(jié)期間最常見的6個親子難題提供最實用的攻略，讓你和孩子安心快樂過大年！

攻略1：在忙亂的春節(jié)，父母怎么陪伴孩子？

過年，不僅意味著家庭團(tuán)聚、歡聲笑語，還意味著堆積如山的家務(wù)和一場又一場的應(yīng)酬。媽媽忙著做年夜飯、刷碗、收拾房間，爸爸忙著招待客人，喝酒、聊天、打麻將，有些孩子卻好像變得更黏人了！

媽媽在廚房刷碗的工夫，豆豆已經(jīng)進(jìn)來七八次了，每次都舉著不同的樂高玩具問：“媽媽，你看我拼得怎么樣？”剛開始，豆豆媽還敷衍兩句，后來直接把兒子推到豆豆爸身邊：“看住他，別讓他再進(jìn)廚房，還有一堆碗要刷，我都忙死了！”

樂樂抱著布娃娃想找大人玩兒一會兒，但每個人都很忙，她想磨著媽媽一起玩兒，媽媽卻說：“我忙了一天，你讓我休息會兒吧，寶貝兒！”連平時最好說話的媽媽都拒絕自己，樂樂忍不住撇撇嘴哭了。

孩子的糾纏和眼淚，都是對大人心不在焉的不滿。過年時，孩子看著大人忙來忙去，卻找不到任何的參與感，所以會很沮喪。當(dāng)失去別人的關(guān)注時，我們感覺自己是對著空氣在說話，說出去的話得不到回應(yīng)，說得越多越沉悶;當(dāng)別人全神貫注地和我們在一起時，哪怕時間很短，我們也覺得自己是重要的，是被愛著的。

所以，孩子鬧騰是因為覺得自己和爸爸媽媽“失聯(lián)”了。那有沒有一些自己不累又能增強孩子參與感的活動呢？首先，無論大人多忙，也要定制一小段的“專注”時間。孩子起床后、客人還沒來之前，你可以和他聊聊今天會怎樣安排，可以問問孩子：“如果媽媽爸爸很忙，你可以做什么呢？”孩子也不會幻想占用大人所有的時間，但是父母專注的態(tài)度他們是能夠感受到的。被父母“專注”地對待，就是最好的安慰。

媽媽可以給寶寶布置一些任務(wù)，設(shè)計一些關(guān)卡讓孩子“闖關(guān)”：“媽媽要去做飯了，我在你的臥室里給你準(zhǔn)備了小驚喜，你去找找吧！”也許，媽媽只是在寶寶的枕頭底下壓著一個新奇的折紙，但孩子會非常喜歡這種刺激的游戲，也能感受到媽媽滿滿的愛意。

爸爸可以帶著孩子一起貼春聯(lián)、福字，掛燈籠。媽媽可以讓爸爸幫忙，爸爸再找寶寶幫忙，這樣全家人就都動起來了。比如做年夜飯時，媽媽掌勺，爸爸可以帶著孩子幫忙擇菜。你會發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡這樣的參與，慢慢地成為父母的小幫手，并且等長大后，他們回憶起春節(jié)時，記住的是和父母在一起忙活兒的快樂溫馨時光。

攻略2：去親戚家拜年，孩子不打招呼怎么辦？

過年，總是要有過年的樣子！只不過每代人心中，過年代表的景象各不相同。

在我們小時候，過年意味著張燈結(jié)彩、穿新衣，還有很多老禮兒：年三十兒吃餃子，還要包個硬幣討吉利;初一換新衣拜年，新年總有新氣象;整個正月里要是摔破了東西都要立刻補一句“碎碎平安”……

但是，這些在我們記憶中的景象，很多都不復(fù)存在。在孩子的眼中，過年可能只意味著“吃吃喝喝”以及和小朋友湊在一起玩兒電子產(chǎn)品吧！對于拜年的禮節(jié)，孩子們或者不懂，或者害羞，往往連招呼都不打，各種別扭，讓爸爸媽媽尷尬萬分。

春節(jié)假期，媽媽帶著悠悠去姨姥姥家拜年。一進(jìn)門，悠悠就縮在門口，別說和大家打招呼了，連鞋都不敢脫?！斑@不是姨姥姥嗎？上次在姥姥家她還抱過你呢！快叫人啊！”催了幾次，悠悠才勉強地叫了一聲“姨姥姥”，但無論長輩們問什么，她都不再搭理，自己拿著一個娃娃玩。還是姥姥出來打圓場：“這孩子，從小就認(rèn)生！”但媽媽還是很尷尬，回家后批評悠悠：“你這個孩子，見到長輩不打招呼、不回話，怎么這么沒有禮貌？”悠悠很委屈，哇哇大哭！姥姥急忙在一旁勸：“別哭別哭，過年時哭可不吉利！”

其實，孩子往往不理解，為什么打招呼就是懂禮貌，不打招呼就不禮貌了呢？打招呼其實是我們和長輩的一種情感聯(lián)結(jié)。如果沒有情感聯(lián)結(jié)，就會像悠悠一樣，即使勉強叫了人，也完全沒有交流的愿望。

過年，也意味著家族文化的傳承。親人們聚在一起，長輩接受晚輩的問候，表達(dá)對未來的期待，這才是更有意義的。所以，爸爸媽媽與其把注意力放在教孩子打招呼和說拜年的客套話上，不妨早做鋪墊，讓孩子明白“親人”“家族”等詞語的更深刻含義。

今年，從給長輩準(zhǔn)備新年禮物開始，爸爸就問洞洞：“兒子，你覺得咱們?nèi)ゴT時，給姑奶送什么禮物比較好？”洞洞好奇地問：“為什么送姑奶禮物？”爸爸抱起他，講了小時候姑奶照顧自己的小故事，然后說：“因為爸爸小時候受到姑奶的照顧，長大后就要送一些禮物，表示對她的感激和尊敬?！毙〖一锫犃?，熱情地幫忙參謀。說到不太熟悉的親戚，爸爸拿出往年聚會的照片，給洞洞講講這個親戚和自己的往事，讓洞洞認(rèn)認(rèn)人。等春節(jié)回老家后，洞洞拜年時見到一大堆親戚就不緊張了。他和姑奶打招呼后，真誠地說：“姑奶好！爸爸說他小時候您特別照顧他！”姑奶特別感動，摟著洞洞笑。

春節(jié)聚會時，大人和長輩的相處，是最好的示范。我們和長輩聊天，分享自己一年的經(jīng)歷，談?wù)撚H友的變化，孩子身在其中就能感受到家族的意義，感受到在這個大家庭中，每個人都是相互牽掛的。有這份自然的情感聯(lián)結(jié)，孩子和親戚們打招呼才不會抗拒、膽怯、別扭、失禮。

攻略3：在拼娃成風(fēng)的家庭聚會中，如何保持一顆平常心？

平時親戚們各自忙碌，唯有過年時才聚在一起，見面少不了拼拼娃。

婷婷特別討厭春節(jié)，因為每次家庭聚會，媽媽都讓她表演舞蹈，因為她是學(xué)校舞蹈隊的領(lǐng)舞。小時候跳就跳了，孩子們誰都不放在心上?？扇ツ晁晡瑁藡岉槃輰Ρ砻谜f了一句：“你看人家婷婷多才多藝的，你學(xué)什么都不會！”從那之后，表妹就對她冷淡了很多。婷婷可不想當(dāng)“公敵”，被姐妹羨慕嫉妒恨了。

壯壯覺得，小孩子過個年也不容易。他爸特別愛面子，自己孩子拼成績拼不過，就拼會來事兒。春節(jié)聚會上，每次親戚一舉杯，壯壯爸就見縫插針地說：“壯壯說兩句，給長輩敬個酒！”于是，壯壯趕緊端著飲料，過去敬酒，說了一圈兒的吉祥話。“不錯，壯壯比去年進(jìn)步了！”“你家壯壯可真懂事！”聽到別人的夸獎，爸爸喜笑顏開。回到自己的座位，堂哥似笑非笑地對他說：“壯壯，你給我們也說說吉祥話唄，來10塊錢的！”壯壯的臉頓時漲得通紅。

其實，有些父母不是喜歡攀比，而是覺得過年這種家庭聚會是一個很好的鍛煉機會。鼓勵孩子好好展現(xiàn)一下自己，既能活躍氣氛又能增強孩子的自信和能力。只不過，孩子們會在比較中感受到壓力。父母花樣百出的要求，反而可能透支孩子的感情和勇氣，一方面會給孩子造成“只有我展現(xiàn)出最好的一面，大家才會喜歡我”的錯覺;另一方面也容易讓孩子被同伴孤立。孩子愿意表現(xiàn)自己，我們就專注地欣賞、適當(dāng)?shù)毓膭?如果孩子不喜歡表現(xiàn)自己，那我們也不強求，允許他按照自己的節(jié)奏成長。

與其拼才藝本事，不如關(guān)注娃的內(nèi)在品質(zhì)。比如，春節(jié)親友聊天時，多分享一些育兒的感悟，孩子在過去的一年中有什么成長和變化，不妨說出來和大家一同高興：“我兒子能自己睡覺了，之前我很擔(dān)心，沒想到他適應(yīng)得很好?！薄拔遗畠旱谝淮螀⒓恿寺稜I，還照顧了比她小的弟弟妹妹，很獨立?！薄拔业暮⒆拥谝淮魏臀艺f他長大后想做攝影師，我特別高興，這證明他有自己的想法了?！薄改傅倪@些關(guān)注，對孩子來說是最好的鼓勵;關(guān)注孩子的內(nèi)在品質(zhì)，也會讓父母的心態(tài)變得更平和。這樣，即使別的親戚拼娃，也不妨礙你獲得幸福的感受。

攻略4：如何平息娃和親戚孩子之間的糾紛？

春節(jié)里，怎能少了孩子們的歡聲笑語？看著裹得像棉花團(tuán)子似的小家伙們在眼前跑來跑去嗷嗷叫，大人們也被孩子們的快樂感染。可惜，沒快樂多久，孩子們就掐起來了。

大年初三，一下午童童已經(jīng)和堂弟阿達(dá)打了3次架。第一次是爭奪玩具熊，兩個孩子打成平手，差點兒把玩具熊撕壞了，嚇得奶奶趕緊把玩具熊鎖到柜子里！第二次是童童先出言挑釁，阿達(dá)說不過，被氣哭了。爸爸大聲訓(xùn)斥童童：“你沒個當(dāng)姐姐的樣子！再這樣兒咱們回家！”可沒過多久，兩個小孩又打起來……

為什么過年時，大人們更難容忍孩子間的沖突呢？一方面，覺得會破壞過年的歡樂氣氛，讓大家掃興;另一方面，親友都在，如果孩子表現(xiàn)得沒家教，會讓父母感覺沒面子。所以，平時能心平氣和與孩子溝通的父母，往往在過年時，采取簡單粗暴的方式解決，恨不得大事化小，但往往事與愿違。

其實，沖突是孩子們沒有經(jīng)歷過的一個世界觀和價值觀的矛盾。比如一個孩子說：“客人要聽主人的！”另一個卻說：“主人要讓著客人！”雖然孩子處理沖突的情緒化表現(xiàn)經(jīng)常讓大人“炸毛”，但這個過程蘊含著豐富的學(xué)習(xí)機會。

所以，沖突發(fā)生的第一時間，大人不要立刻干預(yù)，可以觀察一段時間。當(dāng)天下午，童童和阿達(dá)又開始搶燈籠玩，童童媽一邊做飯，一邊用眼睛瞟著孩子，心里想：“只要不發(fā)生危險，我就不去管！”結(jié)果，兩個孩子搶了半天發(fā)現(xiàn)沒有觀眾，覺得沒意思，又一起跑出去玩了。

當(dāng)沖突升級大人不得不干預(yù)時，大人也不要當(dāng)裁判，只需要充當(dāng)“翻譯”的角色，把孩子們的“控訴”轉(zhuǎn)化成“渴望”，幫助他們表達(dá)和溝通。

阿達(dá)打了童童一巴掌，童童哭著說：“他不聽話還打人！”童童媽翻譯：“你想讓他和你一起搭城堡，勸了他很久！”

阿達(dá)說：“我想搭汽車，她偏要搭城堡，還把我的積木推倒了！”童童媽翻譯：“你們想搭的東西不一樣，比較難辦！”

這樣幾輪對話下來，孩子就明白剛剛沖突的點在哪里，也許就能夠自己想到解決辦法。比如童童說：“我給你20塊積木搭汽車，你不要碰我的城堡！”阿達(dá)也就打人的事情和姐姐道歉，兩個孩子又和好了?？傊?，要把解決沖突的主權(quán)還給孩子，不能因為大人的面子問題，就剝奪孩子體驗自己內(nèi)心的沖突、處理沖突的機會。

另外，父母一定要有物權(quán)意識，千萬不要沒經(jīng)過孩子允許，就把他心愛之物送給親戚家的孩子，哪怕是破破爛爛的小熊公仔，在孩子心中可能都有特別的意義。建議在招待親友來家里聚會前，先問問孩子：“這些玩具，哪些是你心愛的，哪些是你愿意和姐妹（兄弟）分享的？”然后建議孩子把他自己最心愛的玩具先收好，不讓小客人看見。這樣既避免沖突，也避免孩子承受喪失的痛苦。

有人說，過年是孩子的天堂。在很多孩子心中，過年是不需要守規(guī)矩的，畢竟是過年嘛！

晶晶平時的生活特別規(guī)律，每天按時吃飯、睡覺，不吃零食。結(jié)果一過年，和6歲的表姐瘋玩兒了幾天后，生活作息全都亂套了。不玩到半夜三更，絕不睡覺，每天媽媽都要把她強行攆上床。表姐挑食，她也跟著挑食。

“小姐倆一年才見一次，忍幾天吧！”晶晶媽總是這樣安慰自己，可是看著兩個人比賽般地把巧克力往嘴里塞，她實在是受不了。晶晶媽幾次想把巧克力沒收，可姥姥都幫腔：“這不過年了嘛！別讓孩子不高興！”

晚上，等孩子們睡覺了，晶晶媽趕緊把丈夫拽進(jìn)書房共商大計。她知道多吃零食的危害，可是過年的時候，孩子就是被各式各樣的誘惑包圍著，你不允許，他們總是想方設(shè)法地越界。所以，夫妻倆最先達(dá)成共識：過年的時候，想要完美地堅持平日的作息和規(guī)矩習(xí)慣是不可能的，必須有所取舍！

為了限制孩子攝入零食，媽媽和晶晶約法三章：過年的時候，每天可以吃3次零食，一次選一種小包裝的食物。零食吃得少了，吃飯的問題也解決了。晶晶爸還對“說情”的親友說：“孩子前兩天吃得有些多，消化不好……”這樣，多數(shù)親友會買賬，畢竟大家只是心疼孩子，誰也不會眼看著孩子損害健康。只要父母言明利害，大家自然配合。

同時，對于一些不太重要的規(guī)則，比如幾點睡覺，可以保持彈性。為了不破壞孩子的規(guī)則認(rèn)知，可以提前問孩子：“平時咱們幾點睡覺？”如果孩子能夠回答“9點”，證明他已經(jīng)有了規(guī)則意識，然后再和他制定“臨時規(guī)則”：“過年家里有客人，你可以睡得晚一些。等客人走了，你還是要9點睡覺！”這樣有節(jié)制的放松，讓孩子既感到安全，也更愿意配合。

其實，媽媽不妨以放松一點兒的心情，面對孩子對規(guī)則的挑戰(zhàn)。如果我們過于嚴(yán)厲，就會讓孩子感覺到這樣一種情緒：“在媽媽眼中，過年是危險的，我是不好的！”很明顯，這不是我們的初衷。相反，如果我們能和孩子用商量的口吻約定臨時規(guī)則，孩子會感激媽媽的尊重，從而用這種力量幫助自己建立內(nèi)在的規(guī)則，年也可以過得更開心。

攻略6：過年，如何避免“壓歲錢后遺癥”？

壓歲錢，作為可以壓祟除邪的象征，早已演變成大人對孩子的新年饋贈。隨著經(jīng)濟水平的提高，孩子們收到的壓歲錢越來越多，期待也越來越高。上海一檔節(jié)目調(diào)查了小學(xué)生對壓歲錢的心理價位，多數(shù)孩子把價碼標(biāo)到了2000元以上，少數(shù)孩子表示要拿到一萬元左右的壓歲錢才能滿意。

可是，有幾個父母愿意把這么多錢交給孩子保管呢？媽媽一般會把壓歲錢全部收走，對孩子說：“你還小，媽媽幫你保管?！焙⒆拥南Ｍ淇?，感覺被剝奪，被欺騙，這種感受很糟糕。過完年，孩子還會經(jīng)常翻舊賬。不給他買玩具，孩子說：“你把壓歲錢給我，我自己買！”不讓他買花哨的文具，他會振振有詞：“為什么別人的壓歲錢都自己拿著，想買什么就買什么？”你看，代為保管壓歲錢，反而成了父母的“短處”。

其實，壓歲錢的歸屬問題之所以很敏感，是因為父母和孩子總是把壓歲錢放入不同的“心理賬戶”中。在父母看來，家庭的經(jīng)濟支出是包括日常支出、教育支出、人情支出和娛樂支出等方方面面的;但在孩子的心理賬戶中，幾乎只有娛樂支出這一項，所以無論孩子怎么花壓歲錢，父母都會肉痛，覺得不舒服。

所以，要想徹底解決壓歲錢的糾紛，必須讓孩子在賬戶上和父母保持“同頻”的互動。在東東家，就有一本特殊的“壓歲錢賬本”，為了表示對孩子的尊重，從孩子5歲起，東東爸就讓孩子參與壓歲錢的支配。東東爸會大致記錄孩子的花銷，通過數(shù)據(jù)讓孩子明白不僅僅買零食、玩具要花錢，上樂高課、周末和小朋友出去玩兒也要花錢。仔細(xì)算算，東東在人情支出、教育支出等方面的花銷，并不比大人少，所以壓歲錢只放入娛樂賬戶真的不合理。

東東爸根據(jù)過去一年的消費比例，用一個餅狀圖展示給兒子看，讓他看到每一部分大概要占多少比例。這樣，就可以換算出在壓歲錢中，可以直接用來娛樂部分的份額。

東東爸不僅教孩子認(rèn)識錢、算錢，還教他如何花錢。每次給東東買玩具，錢都從娛樂賬戶里支出，眼見賬戶里的錢真的會減少，東東慢慢學(xué)會了購物前的思考。每次，東東爸都問：“你真的需要這個東西嗎？你考慮好了嗎？”得到東東確定的答案，他才會付款。把選擇權(quán)交還給孩子后，東東再也沒有纏著大人要東西，對壓歲錢的使用也更有規(guī)劃。

壓歲錢，不僅是錢的問題，也是對親情和親子溝通能力的考驗。每個家庭都可以有自己處理壓歲錢的方法。關(guān)鍵是，我們要記得，壓歲錢是帶著祝福來到小朋友身邊的，物盡其用才不會辜負(fù)長輩們的愛意。