姚秦川

1971年6月，因?yàn)楣ぷ鞯男枰嘘P(guān)方面安排了一位中國(guó)人民解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師。到中央軍委副主席兼軍事科學(xué)院院長(zhǎng)葉劍英的辦公室工作。報(bào)到那天，當(dāng)葉劍英得知這位陳姓老師精通英語(yǔ)時(shí)，一下子來(lái)了興趣，要求對(duì)方不但為自己，也為辦公室的其他同志，包括秘書(shū)、保密員、司機(jī)和廚師教授英語(yǔ)。

當(dāng)時(shí)，葉劍英已年過(guò)七旬，身體狀況和記憶力大不如前，大家都擔(dān)心他在忙碌的工作之余，如果再學(xué)習(xí)英語(yǔ)，會(huì)對(duì)健康造成一定的影響。不過(guò)，葉劍英卻神情輕松地表示：“我現(xiàn)在每天都要看很多的文件，同時(shí)閱讀兩大本‘參考資料。在閱讀的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)碰到一些英語(yǔ)方面的詞句，雖然之前學(xué)過(guò)一點(diǎn)英語(yǔ)，但時(shí)間長(zhǎng)了，語(yǔ)匯早就忘得差不多了。現(xiàn)在有了現(xiàn)成的英語(yǔ)老師幫我補(bǔ)課，這對(duì)了解和研究國(guó)際形勢(shì)很有幫助，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)。至于健康問(wèn)題，我自認(rèn)自己的身體能承受得了?！本瓦@樣，已經(jīng)74歲高齡的葉劍英又當(dāng)起了“學(xué)生”，開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)起英語(yǔ)來(lái)。

不過(guò)。陳老師給葉劍英教英語(yǔ)時(shí)發(fā)現(xiàn)，葉劍英說(shuō)自己英語(yǔ)不好只是謙語(yǔ)，其實(shí)他的英語(yǔ)底子非常深厚?？墒敲看紊险n時(shí)，葉劍英還是像小學(xué)

生一樣，提前準(zhǔn)備好紙和筆。做好課堂筆記。

上了幾次課后，陳老師向葉劍英建議：他的英語(yǔ)功底較好，所以不用像辦公室其他同志那樣從“ABC”學(xué)起，他建議葉劍英從閱讀英文書(shū)籍開(kāi)始，通過(guò)大量閱讀來(lái)擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量，這樣學(xué)起來(lái)輕松，也會(huì)有事半功倍的效果。葉劍英欣然采納了建議。

如此一來(lái)，在給葉劍英上英語(yǔ)課時(shí)，陳老師的主要任務(wù)就是隨葉劍英一起閱讀。他不用講基本的發(fā)音，也不用講語(yǔ)法，因?yàn)檫@些基本知識(shí)根本難不倒葉劍英。只有在葉劍英遇到生疏的單詞和短語(yǔ)時(shí)，陳老師才提醒一下。有時(shí)，葉劍英會(huì)讓陳老師帶著他朗讀幾遍，然后用紅色鉛筆在稿紙的空白處。認(rèn)真地注上單詞的中文詞義。

當(dāng)時(shí)，葉劍英學(xué)英語(yǔ)主要是讀英文版的《參考消息》，有時(shí)也會(huì)讀一些英文刊物中的文章，雖然很多都專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)，但通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，葉劍英已經(jīng)能將上面刊登的所有文章順利地讀完，讓人不得不佩服他刻苦學(xué)習(xí)的勁頭。

（責(zé)任編輯：葉筱）