文/楊冬梅 鄧淑惠 張繼東

出版產(chǎn)業(yè)擔(dān)負(fù)著文化積累、傳承、傳播的重要使命[1]。在新技術(shù)不斷發(fā)展的今天，人們獲取知識(shí)與信息的載體、方式、渠道發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，出版產(chǎn)業(yè)要繼續(xù)承擔(dān)其“使命”，必須適應(yīng)受眾知識(shí)信息獲取方式的變化，改造其生產(chǎn)方式、承載方式與傳播方式。因此，傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展，既是出版產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大的方向，也是出版產(chǎn)業(yè)生存發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)的內(nèi)在需求[2-4]。近年來(lái)，由國(guó)家新聞出版署出版融合發(fā)展（武漢）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研發(fā)的一套全新的媒體融合整體解決方案——基于開放科學(xué)計(jì)劃的開放科學(xué)標(biāo)識(shí)碼（open science identity，OSID），將徹底改變傳統(tǒng)媒體與讀者失聯(lián)的現(xiàn)狀，把“閱讀”變?yōu)椤版溄印?，具體做法是:在傳統(tǒng)紙書中嵌入二維碼，通過(guò)后臺(tái)配置資源；讀者通過(guò)掃描二維碼，可以聆聽作者對(duì)論文的語(yǔ)音介紹，可以在線向作者提問和互動(dòng)；刊社通過(guò)分析讀者的掃碼行為和讀者互動(dòng)，可以深入了解讀者的閱讀需求，及時(shí)調(diào)整報(bào)道方向，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)需求的快速反饋及產(chǎn)品供應(yīng)的快速調(diào)整，滿足讀者多樣化、個(gè)性化的需求。在開放科學(xué)計(jì)劃中，通過(guò)編輯將出版過(guò)程中的各個(gè)角色串聯(lián)起來(lái)，讓出版也像互聯(lián)網(wǎng)一樣，實(shí)現(xiàn)交互，使內(nèi)容資源的價(jià)值最大化[5-6]。該系統(tǒng)在科技期刊中已逐漸推廣。

《鋼鐵釩鈦》在創(chuàng)刊39年的發(fā)展歷程中，始終緊跟出版業(yè)發(fā)展的步伐，在傳統(tǒng)出版與新興出版融合迅速發(fā)展的今天，也不例外，勇于先行先試，因此，于2017年末，加盟了開放科學(xué)計(jì)劃，借助OSID開展了交互出版探索。盡管受到經(jīng)費(fèi)、人才等多方面制約，進(jìn)展不盡如人意，但也取得了一定效果，筆者對(duì)實(shí)施過(guò)程中的體會(huì)進(jìn)行了梳理，供同行參考。

1.《鋼鐵釩鈦》期刊概況

《鋼鐵釩鈦》創(chuàng)刊于1980年，由攀鋼集團(tuán)攀枝花鋼鐵研究院有限公司主辦，是國(guó)內(nèi)唯一系統(tǒng)報(bào)道釩鈦磁鐵礦資源綜合利用成果的學(xué)術(shù)性刊物，為中文核心期刊，并被美國(guó)《化學(xué)文摘》、俄羅斯《文摘雜志》、波蘭《哥白尼索引》和中國(guó)知網(wǎng)等國(guó)內(nèi)外重要數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，期刊影響力不斷提升，在冶金及釩鈦行業(yè)擁有一定知名度，為推動(dòng)攀鋼和釩鈦行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步發(fā)揮了積極作用。近年來(lái)，隨著釩鈦資源綜合利用由企業(yè)行為上升為國(guó)家戰(zhàn)略，釩鈦資源綜合利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室落戶攀鋼，因此，《鋼鐵釩鈦》將承載更多的責(zé)任，對(duì)刊物發(fā)展也提出了更高、更新的要求。

《鋼鐵釩鈦》現(xiàn)在除了紙刊發(fā)行外，還開發(fā)了獨(dú)立域名的中英文網(wǎng)站，建立了2個(gè)微信公眾號(hào)（服務(wù)號(hào)“鋼鐵釩鈦”和訂閱號(hào)“釩鈦之窗”），開展了雙語(yǔ)出版、網(wǎng)絡(luò)首發(fā)、DOI注冊(cè)等，并努力將期刊打造為服務(wù)釩鈦、冶金行業(yè)的特色信息集散地和學(xué)術(shù)交流全媒體平臺(tái)。

2.《鋼鐵釩鈦》交互出版的探索及實(shí)踐

《鋼鐵釩鈦》自2018年開始使用OSID，在碼內(nèi)提供增值服務(wù)。截至2018年11月30日，《鋼鐵釩鈦》為正式錄用的論文建碼185個(gè)，讀者總瀏覽次數(shù)達(dá)到8326次。圖1為部分樣例。

2.1 實(shí)現(xiàn)的幾項(xiàng)功能

（1）音頻介紹，換個(gè)方式說(shuō)論文

由作者提供音頻論文介紹，這種方式可以使研究意義和創(chuàng)新點(diǎn)1分鐘秒懂。無(wú)可否認(rèn)，聲音比起文字，更具有親和力，使表達(dá)方式更加立體、多元。

（2）學(xué)術(shù)問答靜候知音

圖1 《鋼鐵釩鈦》交互出版樣例

OSID設(shè)置了問答入口，讀者對(duì)文章的內(nèi)容、某個(gè)知識(shí)點(diǎn)有疑問，或想進(jìn)行更深入的探討時(shí)，可以在這里對(duì)作者提問，加深讀者對(duì)文章的理解及實(shí)現(xiàn)知識(shí)的拓展，而作者可以對(duì)讀者的問題進(jìn)行選擇性回答。從事科研工作的人都知道，一定份量的學(xué)術(shù)問題不是誰(shuí)都可以想到、提得出來(lái)的，那絕對(duì)是認(rèn)真閱讀和消化了文章內(nèi)容后才能萌生出來(lái)的念頭和靈感，如果再遇到精妙的回答，那可謂是絕配，不僅作者和提問者可以共鳴，就連圍觀的讀者也會(huì)受益。

（3）學(xué)術(shù)圈建設(shè)

學(xué)術(shù)圈呈現(xiàn)的是作者的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、發(fā)表論文的信息及讀者的閱讀、提問情況，作者可以建立與讀者的在線交流，擴(kuò)展人脈，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)研究的延展。這部分的功能經(jīng)過(guò)不斷改版，已經(jīng)由單一論文的學(xué)術(shù)圈演化為某刊、某領(lǐng)域的學(xué)術(shù)圈，在保持圈子活躍度的同時(shí)，探討和交流也更有針對(duì)性，議題更集中。

（4）增強(qiáng)出版

OSID設(shè)置了開放科學(xué)數(shù)據(jù)與內(nèi)容板塊，可以加載視頻、音頻、圖片、PPT等多種格式文件，將以前因篇幅有限無(wú)法交流的內(nèi)容完整呈現(xiàn)，相當(dāng)于增強(qiáng)出版。如:在《鋼鐵釩鈦》2018年第3期的文章《U75V60 kg/m鋼軌接觸疲勞裂紋傷損分析》中，作者加載了一個(gè)9分鐘的視頻《攀鋼鋼軌》，對(duì)攀鋼鋼軌的生產(chǎn)工藝流程、產(chǎn)量、質(zhì)量檢測(cè)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了精彩的呈現(xiàn)，并增加了一些鋼軌生產(chǎn)線的圖片，除了文中的內(nèi)容，讀者可以更加直觀地了解到鋼軌的生產(chǎn)過(guò)程，從而加深對(duì)文章內(nèi)容的理解，即使不是從事鋼軌生產(chǎn)的人員，也可以從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。

在《鋼鐵釩鈦》2018年第4期的文章《硫酸鋁對(duì)釩鈦系脫硝催化劑磨損率的影響》中，作者合理利用增強(qiáng)出版模塊，嵌入催化劑產(chǎn)品的宣傳課件、高清圖片、試驗(yàn)動(dòng)態(tài)圖等，既深化了讀者對(duì)論文內(nèi)容的了解，也對(duì)廠家及產(chǎn)品進(jìn)行了很好的宣傳。

（5）其他

針對(duì)期刊自身特點(diǎn)及資源狀況，嘗試增加了個(gè)性化服務(wù)內(nèi)容，如:懂我答答、投稿工具箱、專題資料庫(kù)、會(huì)議報(bào)名等。

2.2 存在的問題

從前面的敘述中可以知道，開放科學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，是以“編輯為中心”，串起整個(gè)出版鏈條，因此，編輯的主觀能動(dòng)性和積極態(tài)度顯得尤為重要，尤其工作開展初期，編輯對(duì)新系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握、應(yīng)用及創(chuàng)新需要占用一定時(shí)間，還要在處理傳統(tǒng)出版繁雜事務(wù)的同時(shí)對(duì)作者進(jìn)行宣傳、解釋，督促資料上傳。

針對(duì)OSID及其增強(qiáng)出版功能，多數(shù)作者反應(yīng)良好，爽快合作，但仍有少數(shù)作者有抵觸情緒，認(rèn)為增加工作量，不愿意配合，經(jīng)過(guò)耐心解釋后才同意合作。部分作者上傳語(yǔ)音不及時(shí)，錄音效果不佳，有的照讀摘要，達(dá)不到要求的效果。提問環(huán)節(jié)沒有達(dá)到預(yù)期效果，互動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。增強(qiáng)出版部分，真正領(lǐng)悟用途的作者還不多，上傳的內(nèi)容有限，編輯還需要進(jìn)一步開展宣傳，協(xié)助發(fā)掘資源。因此，交互出版短期內(nèi)見效不明顯，還需要較長(zhǎng)時(shí)間的數(shù)據(jù)積累和沉淀。

3.思考及對(duì)策

3.1 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，造就復(fù)合型人才

出版業(yè)“內(nèi)容為王”的產(chǎn)業(yè)特征，決定了無(wú)論是傳統(tǒng)出版還是數(shù)字出版，編輯始終都是出版機(jī)構(gòu)的核心人才，科技期刊的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。交互出版是近2年才逐步發(fā)展起來(lái)的新技術(shù)，因此，有許多新的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，需要具備比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更快的整體學(xué)習(xí)能力。作為出版產(chǎn)業(yè)鏈上的重要一環(huán)，編輯起著“組織者”和“把關(guān)人”的作用，對(duì)待新技術(shù)的態(tài)度，勢(shì)必影響到期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型的進(jìn)程；當(dāng)然，合理配置人員、創(chuàng)造更多的技能培訓(xùn)機(jī)會(huì)、業(yè)績(jī)考核方面制訂切實(shí)可行的激勵(lì)機(jī)制也是必不可少的措施。

3.2 強(qiáng)化OSID相關(guān)知識(shí)的宣傳與普及工作

科技期刊與圖書出版略有不同，圖書作者只有少數(shù)幾人，而期刊每期都有幾十篇文章，且每期的人員都不一樣，作者的年齡、經(jīng)歷、層次也有差異，對(duì)新生事物接納的程度不一，給OSID建碼和后臺(tái)資源配置帶來(lái)一些麻煩。而建碼和語(yǔ)音上傳等工作，離不開作者的積極配合。由于這項(xiàng)工作剛開展，許多作者還不適應(yīng)，編輯需要對(duì)每個(gè)作者進(jìn)行詳細(xì)的講解和指導(dǎo)，遇到不太配合的作者，還需要編輯反復(fù)對(duì)其耐心地勸說(shuō)和督促。另外，給作者留足準(zhǔn)備時(shí)間，盡量把建碼環(huán)節(jié)提前，這也是一種可選的策略。

3.3 現(xiàn)有服務(wù)功能的不斷完善

3.3.1 問答環(huán)節(jié)增強(qiáng)互動(dòng)

為了增強(qiáng)問答環(huán)節(jié)的互動(dòng)，可以采取以下幾個(gè)措施:

（1）強(qiáng)化組稿工作，發(fā)揮名人、名篇的典型帶動(dòng)作用，收集整理問題，定期組織專家答疑。

（2）針對(duì)熱點(diǎn)問題，發(fā)動(dòng)讀者提問和作者解答。

（3）通過(guò)有獎(jiǎng)問答等形式，培養(yǎng)讀者習(xí)慣。

（4）主動(dòng)關(guān)心行業(yè)新秀，助其成長(zhǎng)，提高聲望，為期刊代言。

3.3.2 讀者圈的建設(shè)及維護(hù)

科技期刊作為專業(yè)信息提供者，具有依靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的專業(yè)權(quán)威性、堅(jiān)實(shí)的用戶基礎(chǔ)、豐富的專家儲(chǔ)備，以及對(duì)行業(yè)發(fā)展方向的敏銳觸覺，在今天的新媒體、微傳播時(shí)代，利用自身優(yōu)勢(shì)，借助于讀者圈，把不同單位、不同地域的同一專業(yè)人群匯聚到一起，解決信息孤島問題，實(shí)現(xiàn)學(xué)科信息共享，對(duì)個(gè)體而言，既增加顯示度，又增強(qiáng)了歸屬感。編輯要有意識(shí)地引導(dǎo)行業(yè)生態(tài)圈形成并健康發(fā)展，集成學(xué)科專家，造就輿論領(lǐng)袖，增加公眾認(rèn)知度，贏得更多讀者，策劃、開展豐富多彩的活動(dòng)，活躍學(xué)術(shù)氣氛，提高粉絲黏性。利用期刊平臺(tái)，集成相關(guān)學(xué)科論壇、博客、微信群，制造美麗邂逅。

3.4 其他

對(duì)比部分圖書出版案例推出的強(qiáng)大服務(wù)功能，目前科技期刊OSID平臺(tái)提供的服務(wù)還比較單一，但以下方面是值得關(guān)注和著手儲(chǔ)備的，比如:

3.4.1 直播課程的切入

科技期刊自誕生之日起就具有強(qiáng)烈的學(xué)科屬性，特定領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)會(huì)議和專業(yè)知識(shí)、技能培訓(xùn)等是大家普遍關(guān)心的內(nèi)容，而能夠到外地參加會(huì)議、培訓(xùn)的畢竟是少數(shù)人，因此，能夠利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，創(chuàng)新學(xué)術(shù)交流模式，借助社交工具等宣傳讓眾人周知，擴(kuò)大受益人群，是一件可取的事情。

3.4.2 新型廣告業(yè)態(tài)的形成

OSID的本意即是把“閱讀”變?yōu)椤版溄印?，因此，碼中的增強(qiáng)出版模塊及多格式文件的包容性和豐富程度，足以顛覆傳統(tǒng)的平面廣告、單位宣傳和產(chǎn)品介紹，方式、手段更加靈活多樣。可以設(shè)想，把期刊作為一個(gè)入口，通過(guò)增強(qiáng)出版和虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段，可以開啟一種全新的紙媒廣告形式，讓用戶置身“現(xiàn)場(chǎng)”，全方位了解產(chǎn)品及其性能。

結(jié)語(yǔ)

交互出版是《鋼鐵釩鈦》在數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)過(guò)程中的又一新的舉措，雖然還很稚嫩，但相信通過(guò)不斷的宣傳和堅(jiān)持，通過(guò)作者的積極配合，不斷豐富后臺(tái)資源配置，就能進(jìn)一步提升讀者的閱讀體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容資源的價(jià)值最大化。出版融合創(chuàng)新離不開編輯們的努力，唯有讓編輯們真正轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，用互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新思維武裝自己，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，才能夠在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，為出版融合發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)！