劉旭

作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一支英雄部隊，東北抗日聯(lián)軍以大無畏的犧牲精神，孤軍周旋于日本侵略者的大后方，為中國革命建立了不可磨滅的偉大功績。即使是在極端艱苦的斗爭階段，東北抗日聯(lián)軍的意志也沒有被打垮，他們及時將部隊縮編，開展小型游擊戰(zhàn)爭，保存了一部分精華和骨干力量，而且還在緊張殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境中開辦了自己的紅色軍校，為抗日斗爭培訓(xùn)了部隊急需的軍政人才。東北抗日聯(lián)軍政治軍事學(xué)校是當(dāng)年東北抗聯(lián)培養(yǎng)干部的第一所正規(guī)學(xué)校，這個位于小興安嶺密林深處的簡陋軍校，成為培養(yǎng)北滿抗日將領(lǐng)的搖籃。

起步較高的辦學(xué)方針

1935年冬季，東北抗日聯(lián)軍第三軍在黑龍江省巴彥、木蘭等地取得重大勝利，隊伍迅速擴大，于是以收編的于九江等部義勇軍為主成立了第七師，新改編的部隊急需補充大量干部以加強軍政工作。鑒于此，三軍軍長趙尚志、政治部主任金策等領(lǐng)導(dǎo)決定在小興安嶺的深山老林中開設(shè)聯(lián)軍訓(xùn)練班（也曾被稱為東北民眾反日聯(lián)合軍政治軍事學(xué)校、北滿政治軍官學(xué)校、東北抗日聯(lián)軍軍政干校等，當(dāng)年11月被定名為東北抗日聯(lián)軍政治軍事學(xué)校），主要目的是以速成的方式培養(yǎng)軍事政治工作人才，以充實包括三軍在內(nèi)的抗聯(lián)各部隊干部隊伍。由于沒有任何辦學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)基礎(chǔ)，所以先是于1936年四五月間開設(shè)了一期實驗班，由從蘇聯(lián)東方大學(xué)學(xué)習(xí)回來的黑龍江省委特派員張德、知識分子出身的雷炎（曾任抗聯(lián)師參謀長、政治部主任，后在軍校里負(fù)責(zé)俱樂部等政治工作，1939年2月在戰(zhàn)斗中犧牲）為主負(fù)責(zé)教學(xué)工作。在取得初步經(jīng)驗后，1936年9月10日，以校長趙尚志、副校長李華堂（時任抗聯(lián)九軍軍長）、代理教育長侯啟剛（曾任抗聯(lián)兩個軍的政治部主任，是軍校的具體負(fù)責(zé)者）等人的名義，發(fā)表了軍校臨時簡章草案，確定了辦校宗旨、組織機構(gòu)、教員人選、課程設(shè)置及招生辦法等，招生對象主要是抗聯(lián)各軍及其他獨立部隊、抗日救國軍中的指戰(zhàn)員。軍校的早期規(guī)劃和建設(shè)還是比較正規(guī)的，設(shè)有政治主任教官一名，政治教官若干名；軍事主任教官一名，軍事教官若干名，還分別設(shè)立了政治和軍事教育委員會。軍校也編有總務(wù)等后勤保障部門，設(shè)有總務(wù)主任和秘書、會計、管理員若干人，并組織總務(wù)委員會，從事校內(nèi)教學(xué)以外的管理保障等各項工作。在學(xué)員班設(shè)立上，原定分設(shè)軍官班和學(xué)生班兩種學(xué)員班，軍官班擬每期招收學(xué)員100～200名，學(xué)生班每期招收100名學(xué)員。此外，從現(xiàn)存的《東北抗日聯(lián)軍政治軍事學(xué)校簡章》《東北抗日聯(lián)軍政治軍事學(xué)校各種紀(jì)律詳則草案》等珍貴歷史資料看，學(xué)校還對學(xué)員的入學(xué)資格、學(xué)習(xí)費用、管理紀(jì)律和畢業(yè)分配等問題，都進(jìn)行了明確規(guī)定。

因陋就簡的教學(xué)條件

在實際辦學(xué)過程中，由于當(dāng)時抗聯(lián)部隊的戰(zhàn)斗環(huán)境非常艱苦，學(xué)校的規(guī)模不宜也不可能較大，加上其他一些客觀因素影響，東北抗日聯(lián)軍政治軍事學(xué)校每期招收的學(xué)員數(shù)量都不滿百人，而且由于戰(zhàn)爭形勢的變化，軍校從1936年春季在小興安嶺內(nèi)的伊春河畔創(chuàng)建到1937年秋在翠巒河畔解散，總共也只開辦了3期，合計參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)有250人左右。即便如此，學(xué)校還是為抗聯(lián)三、四、五、六、九、十一軍和部分獨立師培訓(xùn)了部分連以上干部，特別是第三、六軍的師團級領(lǐng)導(dǎo)干部基本都在軍校學(xué)習(xí)過，而抗聯(lián)十一軍軍長祁致中也曾經(jīng)在該校學(xué)習(xí)過3個月，成為東北抗日聯(lián)軍政治軍事學(xué)校培訓(xùn)過的最高級別的學(xué)員。

受客觀原因影響，東北抗日聯(lián)軍政治軍事學(xué)校在教學(xué)科目設(shè)置上，也是充分體現(xiàn)了簡練、實用、速成等特點，主要設(shè)置了常識、政治、軍事等學(xué)習(xí)科目，常識課以學(xué)習(xí)國際國內(nèi)時事、政治經(jīng)濟學(xué)、革命戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)為主要內(nèi)容，重點講授了鴉片戰(zhàn)爭和九一八事變等帝國主義侵華史，介紹了蘇聯(lián)十月社會主義革命的情況和世界形勢，也宣傳了中國人民抗日戰(zhàn)爭前景和中國工農(nóng)紅軍萬里長征北上抗日等情況，常識課主要由馮治綱（曾任東北抗聯(lián)三路軍龍江北部指揮，1940年2月在戰(zhàn)斗中犧牲）等擔(dān)任教官；政治課由侯啟剛親自負(fù)責(zé)。作為抗聯(lián)中非常少見的政治理論型干部，侯啟剛自己動手編寫了《關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線問題的研究》《東北抗日隊伍的分析及義勇軍改造策略》等教材，以供學(xué)員學(xué)習(xí)使用；軍事課除教授軍事知識以外，重點講授游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等問題，以及射擊要領(lǐng)、利用地形地物、識圖用圖等軍事技能，使用的教學(xué)地圖等教具，則是從日軍手里繳獲來的軍用地圖，主要由張德負(fù)責(zé)。軍校的課程雖然簡單、初級，卻讓學(xué)員們開闊了眼界，提高了認(rèn)識，讓許多常年憑借經(jīng)驗鉆山溝的指戰(zhàn)員學(xué)會了使用地圖作戰(zhàn)，短時間內(nèi)極大地提高了他們的軍事素養(yǎng)。

艱苦樸素的學(xué)習(xí)生活

除了教學(xué)條件簡陋，軍校的生活條件也非常艱苦。所謂的學(xué)校，就設(shè)在群山環(huán)繞、密林簇?fù)淼男∨d安嶺深處，搭建在伊春河匯入湯旺河口不遠(yuǎn)處的一個廢棄的、木工休息用的大工棚里，棚子以木棱為墻、樹皮遮頂、木板做門。這個大木棚既是學(xué)員們的教室，又是宿舍，也是俱樂部；在大木棚與森林之間有一大塊空地，就是學(xué)校的操場，學(xué)員就在這個空地上練習(xí)隊列、射擊、刺殺和格斗。建校之初，學(xué)校不僅沒有教材和課本，連黑板和粉筆等基本教學(xué)工具也極度匱乏。他們就把大木板刨光，擺在大木棚的一端當(dāng)黑板，教官找來木炭在上面寫字、畫圖，寫滿了抬到河邊刷洗晾干再用，幾塊木板輪換著用倒也方便；學(xué)員們開始用不上紙和筆，只能用木炭當(dāng)筆、樺樹皮當(dāng)紙，或者干脆用小木棍在沙灘上練習(xí)。后來抗聯(lián)六軍軍長夏云杰搞到不少紙和筆，幾次親自送到軍校，支持教學(xué)工作，學(xué)員們才有了學(xué)習(xí)用品。還有的部隊送來了繳獲自敵人的《步兵八書》，這本正規(guī)的步兵操典也成為教官們寶貴的教學(xué)參考資料。至于生活保障上就更加艱苦了，深山老林中給養(yǎng)供應(yīng)的難度是可想而知的，每天只吃一頓飯是常事，野菜、野果和樹皮更是成為學(xué)員們的家常便飯，偶爾得到些野味，就算打了“牙祭”，大家都高興得如同過年一般。

就是在這般艱苦困頓的情況下，大部分沒有什么文化基礎(chǔ)的學(xué)員們都能夠克服各種困難，勤奮努力學(xué)習(xí)，加之他們大多擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，所以進(jìn)步都非常明顯，教學(xué)效果很好。尤其難能可貴的是，盡管軍校的物質(zhì)生活條件極其艱難，但師生們的精神狀態(tài)卻始終高昂振奮。在緊張的學(xué)習(xí)之余，大家經(jīng)常歡聚一堂，有時唱歌，有時講故事，還自編自演了《抗戰(zhàn)一定勝利》等抗戰(zhàn)戲?。徊恢朗裁慈藦哪睦锱獊硪恢蛔闱?，所以在業(yè)余時間，那個空地上經(jīng)常擁擠著一堆年輕人亂踢一氣，歡歌笑語響徹在深山老林的上空。

在那段極其艱苦的歲月中，東北抗日聯(lián)軍政治軍事學(xué)校為東北抗聯(lián)培養(yǎng)和輸送了250余名優(yōu)秀的政治和軍事干部，這些白山黑水中的精英分子在這里迅速提高了自身政治覺悟，掌握了正規(guī)軍事知識，成為抗聯(lián)部隊的重要骨干力量。作為抗聯(lián)的第一所正規(guī)軍校，東北抗日聯(lián)軍政治軍事學(xué)校既是抗聯(lián)文化的重要組成部分，也是抗日聯(lián)軍的偉大創(chuàng)舉，切實增強了東北抗日聯(lián)軍的戰(zhàn)斗力，有效保證了軍隊政治工作和軍事工作的領(lǐng)導(dǎo)，使這支長期處于艱苦環(huán)境中的人民軍隊始終能夠沿著正確路線和方向前進(jìn)，為抗聯(lián)官兵堅持戰(zhàn)斗，直至迎來抗日戰(zhàn)爭的最后勝利打下了基礎(chǔ)，做出了自己的貢獻(xiàn)。

（責(zé)任編輯：張文軍）